• Prihlás sa
  • Registrácia nového člena
  • Získaj PLUSPRO
  • Odporúčame: Mojasvadba.skModrastrecha.sk
  • Prihlás sa
  • Registrácia nového člena
  • Získaj PLUSPRO

Dieťa s poruchou pozornosti sprevádzaná hyperaktivitou

21. januára 2017 
Martinko - jsem ráda,za každou radu.Vidíš a spoustu informací nevím a nebýt toho,že jsou problémy,tak bych se to ani nedozvěděla.Nakonec jsem to vyřešila tím,že jsem šla za ředitelem.Mám pocit,že s p.uč. moc nepochodím.Mám trochu strach,jak to bude dál.Snad jsem udělala dobře. :confused:
Jasně,že se za něj budu bít...vždyť je to moje dítě a potřebuje pomoc.Vím,že dělá lumpárny,vím,že v hodinách vyrušuje,zlobí....a že toho musí mít uč. dost.(já jsem často taky vyřízená),ale v první tř. aby přišel s poznámkou (pravda oprávněnou-za to ho nechci omlouvat) s tím,že za 3 bude mít třídní důtku...to se mi zdá už příliš...podle toho by měl do dvou měsíců třídní důtku a na konci roku ředitelskou nebo rouvnou dvojku z chování. :frowning2: Takhle to přece nejde dělat.Vím,že to vidím jen ze svého pohledu a veškeré informace mám,jen to co my řekne syn,ale proto jsem taky chtěla častější konzultace,aby to tak nebylo.Abych věděla,co se doopravdy stalo,jak to probíhalo,co s tím uč. dělala.Nechci jí zasahovat do učení,nechci ji říkat jak to má dělat.Ráda bych jen diskusi.Třeba příjde na něco lepšího,než co děláme doma my.Ale takovéto tresty jako snižování známky,důtky...na něj neplatí.A o tom bych si s ní ráda promluvila,jak na něj,co na něj platí doma,jak reaguje ve škole apod.Nevím jestli mám přehanné nároky,ale myslím si,že to by jemu,mě i uč určitě trochu pomohlo v komunikaci s ním a jeho komunikaci s okolím.
28. jan 2009 o 10:08  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
Marci nemáš přehnané nároky jsi matka jak má být. udělal jsi dobře, že jsi šla za řed. školy uričtě to chce domluvit pravidelné konzultace třeba co 14dní nebo jendou měs. podle nutnosti, žádné tresty co nejsou efektivní. časté vybití energie. hele tlik děti co mají ADHD a bve školách je to normální jen se nato musí umět nahlížet a NÉ to brát jako nějaké vyvlíknutí z problémů. Někdo totiž říká, že to rodiče dělají proto, aby zastřely nevychovanost a to slýchám z řad spec. ped. a ped. na ZŠ.
chce to stejný režim psotup a půjde to. vážně on se to nijak nedá vyléčti,a le malinko se můe sklidnit.
držím pěsti a ty postihy výchovné naprostá kravina. :slight_smile:
nebuď smutná to bude dobré. :slight_smile: příště si vem s sebou manžela.
29. jan 2009 o 06:26  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
Martinko - díky.Chudák,dneska šel do školy s tím,že bude mít na vysvědčení 2 z chování.Ani nevím,jak na to přišel.A už ví,že bude i 2 z matematiky.No,co svět se nezboří.Snažila jsem se mu to vysvětlit.Hlavně bych nerada,aby tam kvůli dvojkám vyváděl.Ale snad jsem ho trošku na to připravila a nebude to takový šok.Bude ho to moc mrzet,když uvidí,že ostatní mají jedničky. :frowning2: Třeba nebude sám.Je to lump,ale na některé věci a na kluka,až moc citlivý.
29. jan 2009 o 11:07  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
Jo,chlapa bych tam měla nejraději sebou.Ten má lepší vyřídilku než já.Bohužel,v práci jezdí po celých Čechách,většinou bývá doma až večer.Tak to stejně zůstává jenom na mě.
29. jan 2009 o 11:10  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
Aha s tím MM to je blbé ono to i hodně zapůsobí na učitele když vidí rodinu společeně. :grinning:
JInak z dvojek ať si nic nedělá. NIkolka mi líčila, že jeden chlapec u nich dostal dvojky také. chudáček řekl, že by nechla učitelce useknout ruku. :frowning2: on je totiž z rozved. rodiny a k tomu ADHD :frowning2:
30. jan 2009 o 08:56  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
Mamky, ktorý špecialista a na základe akých vyšetrení diagnostikuje u dieťaťa ADHD? V akom veku? Len ma to tak zaujíma, keď čítam túto diskusiu....vďaka!
30. jan 2009 o 14:27  •  2 deti  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
Yukki - byli jsme v pedagogicko-psychologické poradně,tam byl s klukem pohovor+nějaké testy způsobilosti do školy.Na dolpnění dg. nás poslali na neurologii,kde mu udělali EEG.Tam se ADHD potvrdilo.Od jakého věku lze tuhle dg. určit,to fakt nevím.Byli jsme tam v jeho 6-ti letech.Určitě ti někdo dá ještě konkrétnější info.

Marti - tak,nakonec to byly jedničky.Jen nevim,jestli k tomu nepřispěl rozhovor s p.ředitelem.
To je taky dobrý chlaplec.Ještě navíc problémy v rodině...to mu asi moc klidu nepřidá..
30. jan 2009 o 19:47  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
Diagnoza ADHD
Používajú sa rôzne postupy pri diagnostike.
- Diagnoza podľa klasifikačných systémov chorob /u nás diagnoza F 90.0/
- Medicínska-pedopsychiatrická diagnoza
- Špeciálno-pedagogická diagnoza
- Psychologická diagnoza

U nás, aby dieťa mohlo byť v škole integrované, potrebuješ diagnozu F90.0 potvrdenú neurologom alebo pedopsychiatrom, ktorý následne doporučí individuálny prístup a integráciu.

ADHD má 3 podtypy:
1. ADHD, kombinovaný typ
2. ADHD, predovšetkým nepozorný typ
3. ADHD, predovšetkým hyperaktívny-impulzívny typ

Diagnostické kritéria sa teda hodnotia v troch hlavných kategoriách:
1. Nepozornosť
2. Hyperaktivita
3. Impulzivita

Kritéria sú ďalej určené nasledovne:
- trvanie symptomov najmenej 6 mesiacov
- začiatok problémov pred 7. rokom života dieťaťa
- výskyt symptomov pri viac, ako v jednej situácii: rodina, škola, vyšetrenie
- problémy spôsobujú utrpenie: sociálne /školské/, profesijné fungovanie je narušené

Nepozornosť - najmenej 6 z 9 bodov musia byť splnené:
1. nevšimne si často drobnosti, detaily a robí povrchné chyby v školskej práci, pri práci alebo v iných činnostiach
2. Často má problém vydržať dlhšie pri jednej hre, úlohe, činnosti
3. Nepočúva, keď mu iní niečo hovoria
4. Často nesplní príkazy úplne a svoju školskú prácu, prácu si nedokončí /nie v dôsledku opozičného správania alebo problémov s porozumením/
5. Má často problém zorganizovať si úlohy a aktivity
6. Vyhýba sa, má odpor, alebo sa zamestnáva len s nechuťou, čo mu prináša duševné vypätie /ako napr. domáce úlohy alebo spolupráca pri vyučovaní/
7. Často stráca predmety, kotré potrebuje k svojim aktivitám /napr. hračky, zošity, ceruzky, náradie/
8. Ľahko sa nechá rozptýliť vonkajšími podnetmi
9. Je zábudlivý v každodenných činnostiach

Hyperaktivita: najmenej 3 z 5 bodov musia byť splnené:
1. Pohybuje neustále rukami alebo nohami, alebo sa pohojdáva na stoličke
2. V situáciách, kde sa očakáva, že má sedieť, sa často postaví
3. Behá a lozí v situáciách, kde je to neprimerané / u dospelého toto ostáva ako subjektívny nepokoj/
4. Má problém kľudne sa hrať alebo sa kľudne zamestnať voľnočasovou aktivitou
5. Vykazuje motorický nepokoj, ktorý nie je ovplyvniteľný ani výzvou, ani sociálnym okolím

Impulzivita: najmenej 1 zo 4 bodov musí byť splnený:
1. Často "vychrlí" odpoveď skôr, než bola dokončená otázka
2. Ťažko dokáže vydržať, kým sa dostane na rad /pri hre alebo v skupinových situáciách/
3. Prerušuje a vyrušuje ostatných /skočí do reči.../
4. Priveľa rozpráva bez primeraného reagovania na sociálne obmedzenia

Lekárske-telesné vyšetrenia sú nutné, aj keď pre ADHD nie je typický charakteristický nález. V prvom rade slúžia na vylúčenie iných ochorení. EEG môže, ale nemusí potvrdťi ADHD. Môže vykazovať rôzne odchýlky vo fungovaní hemisfér, ale mozog sa vyvíja až do dospelosti a preto mnohé deti "vyrastú" z ADHD, alebo im ostanú len malé odchýlky od normálu. Ale to je už o inom.
1. feb 2009 o 11:12  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
adhd,odkiaľ si čerpala tieto podklady pre dg.kritériá ?? :confused: :confused: :confused:
1. feb 2009 o 12:38  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
Môj syn má ADHD (ale už vyrastá...) :slight_smile: a naša neurologička nám dala materiál ADHD v škole, Peter Altherr a kol. Asi to u nás ako kniha pre verejnosť nevyšlo, má to 100 strán a veľmi mi to pomohlo, sú tam presné postupy, ako organizovať deň, hlavne v škole, ale samozrejme aj doma. Na západe je kvôli trhovému systému a tým pádom stresu u rodičov už dávno oveľa viac detí ako tu, mamičky musia ísť rýchlo späť do práce po pôrode a rieši sa to farmakoterapiou najčastejšie a učitelia a rodičia "majú pokoj". Ale kto ich naučí ovládať sa, žiť životom, v ktorom sa budú úmyselne a vedome vyhýbať stresu, ktorý im škodí? Akú spoločnosť budú vytvárať naše deti, keď im neotvoríme oči a neukážeme cestu empatie a lásky?
Ja som aj za farmakoterapiu, ale ak sa dá, dočasne a vždy súčasne k tomu individuálny prístup v škole, doma, prípadne aj integrácia, bezpodmienečne psychoterapia, nové návyky správania a potom postupne vysadzovať aj farmakoterapiu. Lieky bez lásky a starostlivosti nič neriešia.
1. feb 2009 o 17:25  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
Ahojte babenky, necitala som tuto diskusiu, tak neviem ci ste uz spominali tuto knihu, vola sa: "Nesoustredene a neklidne dite ve skole", autor: Sandra F. Riefova (podnadpis: Prakticke postupy pro vyucovani a vychovu deti s ADHD), pisala som z nej pracu zo specialnej pedagogiky, tak ju mam doma, je tam vela uzitocnych a praktickych rad co a ako, cez faktory, metody, prevenciu a mnoho inych... :wink:
1. feb 2009 o 17:56  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
adhd,ďakujem :wink:

samozrejme,najlepšia je kombinácia všetkého čo si vymenovala : psychofarmakoterapia,psychoterapia ,individ.prístup doma i v škole :wink: integrácia atď ..

tie dg.kritériá sú zzrejme teda neurologické,ale psychiatrické podľa ICD 10 sú dosť podobné :wink:

syn bol zdiagnostikov.ako tzv."panovačné dieťa",EEG nebolo možné urobiť pre nespoluprácu/v 1,5 roku/..podľa toho,čo vidím na ambulancii,nemá ADHD,"len" určité poruchy správania+ poruchy pozornosti ..dosť sa tie príznaky podobajú ADHD.. :confused: teoreticky o rok deti narodené v r.2004 majú zápis do ZŠ..určite mu dám odklad :unamused:
no,mám z toho dosť obavy.. :rolling_eyes:

Mráčik,vy ako ?? :confused: :wink: ste stále na tej Strattere ?? :confused: :wink:

teraz prichádza na SK trh Concerta,účinná látka metylfenidát..nemám ešte žiadne podklady zatiaľ,ale som zvedavá :wink: :confused: :sweat_smile:
1. feb 2009 o 18:00  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
autor
andy, stratteru sme museli po vyše mesiaci vysadiť, lebo Kubko sa dostal do takej ťažkej depresie, že som to ešte u dieťaťa nevidela. Aj tri-štyri hodiny v kuse plakal, nechcelo sa mu nič robiť, ani sa hrať. V noci sa budil a bál sa všetkých možných aj nemožných vecí, keď počul húhať sanitku, tak sa tiež rozplakal, lebo si myslel, že idú po neho. Strašne sa mu potili ručičky, takže mu bola stále zima. Okrem toho samu objavili aj obsedantné poruchy- napríklad si stále ovoniaval a umýval ručičky... Grcal skoro stále, priemerne tak tri krát denne. Ani zníženie dávok nepomohlo.
Ale malo to svoj význam, po vysadení som si uvedomila, že vlastne sme na tom celkom fajn, že by to mohlo byť ešte oveľa horšie. :wink:
1. feb 2009 o 18:20  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
Mrá4ik,to mi je ľúto :unamused: :frowning2:
na akej dávke ste boli ?? :confused: a po vysadení všetky tie NÚ hneď vymizli ?? :confused:
nepridala vám dr.nejaké SSRI-AD ?? :confused:
1. feb 2009 o 19:03  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
Adhd - podle toho co píšeš,tak u nás to je kombinace všeho.Nepozornost a impusivita máme 100% a hyperaktivita -1 bod. ...když už tak máme všechno.Přece nebudeme troškařit. :slight_smile: :wink:
Tu knížku Nesoustředěné a .....od Reifové mám zrovna doma a čtu ji.Zdá se dobrá.Je spíše pro učitele,ale je tam docela hodně zajímavých postupů,které by šli zavést i doma.Je tam popsaná idealní komunikace mezi učitelem a rodiči....daleká hudba budoucnosti.Možná někde to tak dělají,ale u nás ve škole...sci-fi. :unamused:

Měla bych dotaz.Když potřebuji,aby se syn naučil sebeovládání a sebekontrole.Na koho se obrátit?Už sama nevím jak na to.Psycholog nebo mám kontakt na spec.pedagožku?
1. feb 2009 o 20:11  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
achjo mracik ako sa to tazko cita, ze co vsetko deti musia prezivat :frowning2: my sme zacali mat problemy v skolke, aj ked prve dva mesiace mi ucitelky povedali, ze je to jedno zlate bezkonfliktne dieta a vzdy sa cudovali, ke dsom vyzvedala, ci bol dobry, ci je vseko ok, stale mi hovorili, ale ano mamicka :grinning: ale potom ako sa trosku akokeby otukol, tak uz je to inak, uz teraz chapu tu moju starost. Minule mi jedna s p.uciteliek povedala, ze s takym dietatom sa este nestretla :grinning: ale mame stastie, ze su chapave a spolupracujeme spolu, vela sa radime a rozpravame, doslova ma utesuju, ze bude dobre. Sebik zacal v skolke hryzt deticky, bije sa a len skace a podobne aktivity, ale najhorsie je, ze sa v jednom kuse zlosti pre nieco, raz je to rukavica, potom pyzamo, stale si nieco najde. Nic na nho neplati, ja som sa tesila, ze v skolke je vsetko v poriadku a ze adhd diagnozu predsa len nemame. Aj ked od psychologa mame potvrdenu dg.adhd, neurolog povedal, ze EEG je v poriadku, ale ako som sa dozvedela na eeg sa adhd nemusi preukazat. Na pedopsychiatrii sme zatial neboli,ale uz sa chystame. Ste tu niektora z KE, poradite mi nejakeho dobreho psychologa, chcela by som este okrem tej pedopsychiatrii zajst aj za inou psychologickou, ta nasa mi na prvom stretnuti povedala , ze mame adhd, to sa da? po prvom vysetreni? no zase dumam, ci sme ozaj adhd, neviem to nejako pripustit, alebo este stale nie som o tom presvedcena, aj ked podla tych vsetkych znakov sme adhd, ale predsa ma len 4,5 roka..takze co ak z toho vyrastie...jaaaaaaaj ja nevieeeeeeeeeem :fearful:
1. feb 2009 o 20:14  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
hojte babenky moj beriie strateru sice mu´ju zvysuju podla va´hy ale sa mi vidi ze to je lepsie v tej skole a triedna vravela ze uz navystrca rozky ako inokedy tak dufam ze to uz bude ok.lebo je ticho pred buurkou?
1. feb 2009 o 22:32  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
andy.a

Kritéria sú podľa ICD 10 (klasifikačný systém v Európe-Medzinárodná štatistická klasifikácia chorôb a príbuzných zdravotných problémov, vydané WHO) a DSM-IV (klasifikačný systém v USA-Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, vydané Americkou psychiatrickou asociáciou)

V ICD 10 sa porucha nachádza pod značkou F.90.0- hyperkinetická porucha, poruchy aktivity a pozornosti

V DSM-IV sa nachádza naša porucha pod označením 314 ako: Attention Deficit / Hyperactivity Disorder (ADHD) s tými uvedenými 3 podtypmi a tu je rozdiel voči ICD 10, v ktorom toto rozlíšenie chýba, ale ja som to uviedla tu na stránke pre rodičov, aby si sami vedeli prípadne otestovať, zhodnotiť dieťa. Keďže to chýba v ICD 10, vedie to u nás často k tomu, že podskupina "poruchy pozornosti bez hyperaktivity" sú málo diagnostikovateľné, to sú deti ADD.
2. feb 2009 o 18:15  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
adhd,tak to je pravda,ADD v ICD 10 nie je,tam sú podskupiny :

F 90.0 Porucha aktivity a pozornosti-zhodná s 314.0 Prostá porucha aktivizty a pozornosti
+314.1 Hypekinéze s oneskoreným vývojom/ICD 9/
F 90.1 Hyperkinetická porucha správania =314.2 Hyperkinetická porucha chovania aj podľa ICD 9
..
F90.8 Iné hyperkinetické poruchy =314.8 Iné hyperkinetické poruchy v detstve podľa ICD 9
a F 90.9 Hyperkinetická porucha nešpecifikovaná=podľa ICD 9- 314.9 Hyperkinetická porucha NS

u nás na SK sa ADD vačšinou vedie ako F 90.8.. :wink: :slight_smile:

takže je tam vákuum medzi F 90.1. a F 90.8,kam mohli kľudne páni odborníci z Oddelenia duš.zdravia SZO zaradiť aj napr.spomínanú ADD :confused:

inak,oveľa vačší problém,čo sa týka terapie a spolupráce pri nej , sú dg.F 91,teda poruchy správania..a stále ich pribúda,hlavne vo vekovej skupine pubescentov :unamused:

laalaa,myslím,že skúsený psychológ s dlhoročnou klinickou praxou odhalí dieťa s ADHD už pri prvovyšetrení :confused: :wink: ťažko povedať takto,či má tvoj malý ADHD..píšeš,že malý má problémy so správaním v MŠ..a to až po 2 mes.,ako sa zadaptoval,ak dobre čítam :confused: doma je pokojný ?? :confused:
2. feb 2009 o 20:36  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
andy no cosi, doma je ako klbko nervov, vsetko ho drazdi rozculuje sa v jednom kuse, nelozil nesedel rovno chodil, nedaval pozor, hlava nehlava, teraz sa sem tam aj pohra a rad kresli, ale nesmies ho poucat, nechce sa nic naucit, zapchava si usi, ked mu chces nieco vysvetlit, stale hovori ze do skoly nechce, vsade chce byt prvy, ked nie je stredobodom pozornmosti jaj boze, vkuse beha stale, sem tam posedi pri skladackach, niekedy ma dobre dni, inokedy ako vichrica, robi prudke pohyby, ze vsetko okolo lieta aj jeho mladsi bracek a deti v skolke..obliekanie je vacsinou tiez take desne, ze ho nastve vsetko, kazdy kusok odevu, ze proste snurka nestoji rovno, vytoci sa ked mu slabo alebo silno zaviazem ciapku, nikdy nic nie je dobre, nech robime cokolvek, snad som skusila vsetko, stale ine finty na nho platia, ak vobec platia, no a este vela vela veci...je tvrdohlavy az nedobre, neustupi ani ke dho takto necham hoc aj tyzden v truce.no proste mame veselo, to ked sa mi anrodil druhy synak, zistila som ake to je so sebim tazke a ake jednoduche uplne s mladsim ... :grinning:
2. feb 2009 o 21:39  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
lalaa,no tak to vyzerá ako ADHD :stuck_out_tongue_closed_eyes: viem si to predstaviť,neboj :wink:
s jedením a spaním problémy nemáte ?? :confused: :sweat_smile: afektívne záchvaty typu hádzania sa o zem ste si už zažili ?? :confused: :sweat_smile: :stuck_out_tongue_closed_eyes:

mladšiu dcérku mám našťastie tiež o niečo kludnejšiu ako syna..,ale iba o niečo :sweat_smile: :stuck_out_tongue_closed_eyes:
2. feb 2009 o 21:45  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
andy , spanie, ked bol babo, tak tak po polhodke mpospal a v noci bol vkuse napojeny na cicke cca do 1,5 roka, no ale odvtedy spi s nami, resp. ma postel u nas v spalni, zaspi sam a v noci prilezie, ale spi da sa povedat dobre, az na to buntosenie, napr. v noci zacne jacat, ze ma suchy palon, alebo ze neni dobre vystrety a pod, veci, alebo ked ma sopliky, to nemozes mu podat servitku inak ako ona chce, resp. je jedno ako mu ju podas, je to nedobre :stuck_out_tongue_closed_eyes: bud ju podam pomaly, alebo je zle zlozena, no proste des, hysaky pre prkotiny, ale pocirkusuje a spi, rano ho nevieme zobudit o 7.30 ked uz treba ist do skolky. No je to tazke, ved to poznate a kolko nervov nas to stoji, kazdy den si vravim , klud , sem tam sa mi to nepodari a aj kricim na nho, potom si to vycitam samozrejme a som rada ked v noci ku mne prilezie :stuck_out_tongue_closed_eyes: mensieho dam o 19.00 do potielke a neviem o nom do rana do 7.00 hod, ako hodinky, to je parada :sunglasses: a co sa tzka hadzania tak to on nerobi a ani nerobil, nehadzal sa o zem, on skor vrieska tak , ze az hlas strati :confounded: aj ked teraz uz menej. A papa za styroch, vkuse je pri chladnicke a v skolke na duple. :slight_smile:
2. feb 2009 o 22:01  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
no,lalaa,miestami mi to pripomína skorej poruchu s opozičným vzdorom :stuck_out_tongue_closed_eyes: :confused: typické predvádzanie sa,pútanie ne seba pozornosti za každú cenu..agresivita slovná ,aj brachiálne/v tej školke../..tie príznaky sú si dosť podobné..

chystáš sa teda s malým aj na pedopsychiatriu ?? :confused: či už má dg.ADHD alebo poruchy správania s opozičným vzdorom,v tejto vekovej skupine sa dávajú podobné lieky ..teda ak to bude potrebné :wink: :slight_smile:
2. feb 2009 o 22:30  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
a este nerozumiem tomu ako je mozne , ze tak dlho bol kludny v skolke ked nastupil, no on bol predtym skor, ked bol s inymi detmi taky, ze si vsetko od nich nechal a teraz je to pravy opak, brani sa az velmi, inak chodi do skoly s prvkami waldorfskej pedagogiky. Su tam deti od 3 do 7 rokov v triede a chodi do skolky rad, len nema rad, ked nahodou pride ina ucitelka, to chce hned mamu :slight_smile: ucitelky vravia, ze sa nevie hrat :frowning2: o adhd som im zatial nic nevravela, ale uz sa ma pytali, ci sme naahodou boli upsychologicky, tak som im nieco naznacila. Stale dufam, ze to bude ok a ked vas citam , tak nechcem ani aby siel do skoly, bojim sa ako to zvladneme a stale dufam, ze ma proste taku povahu. Moj muz hovori, ze tu tvrdohlavost ma po mne a dedovi, my sme zatati teda dost a aj tvrdohalvy, ale toto sa mi nezda.
2. feb 2009 o 22:32  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
andy. mne pschologicka pisala adhd a myslim, ze aj ten opozicny vzdor tam bol, mame ist teraz na taku akoze kontrolu, tak sa popytam aj na tu pedopsychiatriu, myslis, ze mam? Vies, ako si mam byt ista???
2. feb 2009 o 22:36  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
citujem zaver psychologicky: opozicna vzdorovita porucha u dietata s obrazom sy ADHD, mierna nezrelost grafomotoriky a hyperaktivita.
2. feb 2009 o 22:42  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
nol,tak to dobre skombinovala tá psychologička..v pedopsychiatrii je dg.ADHD a Porucha opozičného vzdoru zvlášť..ale príznaky dosť podobné ..a jedno s druhým súvisí..ale myslím,že u tvojho synčeka skorej prevažuje ten vzdor,trucovitosť..

čo sa týka psychiatrie-psychologička by ti mala poradiť postupy,ako pristupovať k týmto problémom..systém odmien a trestov-nemyslím tým fyzických,ale napr.zákaz oblúbených činností,motivovať želané/dobré,poslušné/ správanie nejakými odmenami..to,čo má tvoj malý rád..ale samozrejme nie zas nejaké vecné dary a pod..len nejaké drobnosti..

na veľa detí dobre zaberá na motiváciu systém tzv.dobrých a zlých bodov..na chladničku vycapiť papier,na každý deň značiť dobrých a zlých smajlíkov,podľa toho,ako sa dieťa správa..
..toto sú také úplne najbežnejšie rady,nie som psycholog,určite ti psychologička aj viacej k tomu povie :wink:

na každé dieťa zaberá niečo iné,nášmu malému boli tí smaljíci jedno,či mal takch či onakých :stuck_out_tongue_closed_eyes: :grinning:

ak by to nepomáhalo,potom sa treba obrátiť na psychiatra-u školkárov sa nejaké extra silné lieky nepoužívajú,zvačša len slabučké sedatíva/nenávykové/,resp.začína sa liekmi na prírodnej báze :wink:

horšie je,že deti s ADHD reagujú veľmi často na sedatíva paradoxne,teda sú excitované,ešte viac stimulované :confused:
sama si musíš zvážiť,čo bude pre tvojho malého najlepšie.. :wink:
držím palce :slight_smile:
2. feb 2009 o 22:56  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
andy, ja mu nechcem davat lieky, neviem presne ako to prebieha na pedopsychiati, ci sa tam nerobia aj nejake ine vysetrenia, preto. No a u nas zaberaju cierne puntiky a dobre cervene puntiky, mame papier na chladnicke, ale pouzivam ich tak 1tyzden, potom prestavka a nieco ine na nho, on ma po case puntiky na haku a proste radsej odmietne odmenu, alebo prime trest s usmevom. :wink: co sa tyka tychto takych rad, tak to ja mam vsetko prestuovane a mame pravidla a sme doslednií. Dakujem ti andy za pokec :slight_smile: :slight_smile: :slight_smile: a rady..DD :slight_smile: :slight_smile: :slight_smile:
2. feb 2009 o 23:06  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
no a teraz tu cumim a klin.dg. je F91.3 ... no ale idem ja uz spat, bru nocku
2. feb 2009 o 23:08  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
lalaa,na pedopdsychiatrii to prebieha dosť podobne ako na psychologii-pohovor s matkou,anamnéza,lekár samozrejme pritom sleduje dieťa počas vyšetrenia,ako sa správa/vačšinou sú jak odrthnuté z reťaze,absolútne neusmerniteľné..ak teda ide o ADHD../..porozpráva sa aj s dieťaťom,napíše nález,diagnostický záver a doporučí liečbu a prípadné ďalšie postupy :wink:

..takže ako aj u iných lekárov.. :wink: nič hrozné :slight_smile:

ak fungujú u vás tie body,tak v čom je potom problém ?? :confused: :sweat_smile:
2. feb 2009 o 23:11  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
Choď na stranu:   Zruš
Tvoj príspevok