Máte dieťa s Aspergerovým syndrómom?

hlasim, ze moj bol posledny v obliekani, ale uz vraj nie je 😀 jeden cas mu pomahala vraj ucitelka. potom sa asi hanbil, vstupil si do svedomia a ide mu to lepsie. vymysla vselijake sposoby, ako urychlit to obliekanie, ako napr. vyzliect vsetko jednym tahom 😀 len zas ono to nejde naopak, obliect vsetko jednym tahom... len puncochy mu nesmiem davat, ked je telesna , to nejak este nepremysle, ako na to 🙂)
telesnu ma rad, aj tak sa tam hlavne nahanaju asi, uvidíme, co dalej bude

ono celkovo by sa syn cudoval, keby mal z niecoho nejake ulavy, zatial o AS netusi a vsetko ide tak nejak prirodzene, za pochodu sa riesi...

ahojte kofa77 a inom75, dakujem! Moj maly sa vie obliect aj velmi rychlo, ked chce, ked ide za tym robit nieco prijemne... myslim si, ze jeho by ta telesna mohla aj bavit, na druhej strane on nebude cely cas na lavicke sediet a pozerat na iných, takze tazko povedat, co je mensie zlo, aby im neurobil zo skoly kôlničku na drevo... 🙂
doma sa s nim pravidelne hravam, musi aspon hadzat a chytat loptu a potom hadzat akoby do basketbalového kosa a hadzat o dvere alebo múr a chytat, takze aspon to, neviem, ake su ine (neurotypické) deti v tomto, nemam to s cim porovnat...
Som rada, ze pisete, ze casom sa aj to prezliekanie zlepsilo, tiez si robim nadej, ze casom sa veci zlepsia... 🙂
dakujem.

zdravím bojovníčky máte niektorá dieťa v piatom ročníku a riešite individuálny plán vzdelávanie doma,, syna sme preložili na novú školu, kde sa cíti oveľa lepšie, aj ráno vstávame lepšie len na hodinách nevie udžať pozornosť vraj len 20min. potom už vyrušuje, odmieta pracovť snád 90percent ho nebaví, odmieta aj angličtinu, mal sa naučiť baseň po anglicky, tak povedal že nech zabudnú na to on sa nič učiť nebude, má všetky dis. takže aj celkom chápem že mu to nejde lebo aj slovnsky sa naučiť báseň mu robí problém, len p.uč. to nejach nechce pochopiť, práve dnes majú sedenie s odborníčkou v škole tak snád nájdu nejaké správne riešenie ako vzdelávať a neničiť lebo je to o nevedomosti učitelov a systeme ktorý u nás na slovenku funguje, nechcela by som aby bol už odteraz so mnou doma, potrebuje spoločnosť,a ja si potrebujem oddychnuť aj tak máme potom ešte dost času na seba

@pera ja mam dieta s individualnym planom, ale my sme veeelmi specificka skola. Asi by nebolo mozne inde tak fungovat, ako u nas. Moje decko sa v podstate cely den potuluje 😀 v skole tam, kde ho to bavi a ucitelia mu davaju na vypracovanie nejake ulohy, ktore bud urobi v skole, ked ma naladu, alebo aj doma.. Ma na to vzdy tyzden a za to je potom hodnoteny.. Ked sa nejakej hodiny zucastni, tak vacsinou sa ho ucka popyta na nejake temy, resp. on rad diskutuje na rozne temy..Takze aky taky prehlad ma. Ale inak ma volnost, moze v podstate robit co chce, len musi oznamit ucitelke, kde a co robi.. Zatial nam to vyhovuje vsetkym takto.. Uvidime v dalsich rocnikoh.. 🙂

Ahojte baby, má AS niečo spoločné aj s ADHD?

@akvi tak je super, takých škôl je na slovensku málo čo sú tak ústretovo ladané, nám by vyhovovalo keby bol na hodine a ak už nie je sústredenosť tak by si mohol kresliť lebo čítat čo on má rád, alebo by chodil do školy na nejaké tri vyuč. hodiny denne by mu to stačilo , lebo po 5 - 6,7 hod. je max. vyšťavený poobede si musí lahnuť zaspí na dve tri hodiny a potom máme problém s nocou normálne ideme spať okolo polnoci ledva ledva ho dostaneme do postele, ale ak si poobede pospí lebo je hotový zo školy tak ide spať oko 2,3, hod. rannej čo je problém potom ráno taký kolobeh ktorý sa zhusťuje tak nám by vyhovovalo chodiť do školy na 9.hod. no možno v buducnosti...

@vilki ja som niekde citala, ze to sa vylucuje navzájom, ale mozno sa mylim

@pera vies, zvalit vsetko na nevedomost ucitelov nejde, ucitel nie je specialista na vyvinove poruchy, v zasade kde su v skole taketo deti, mal by ich mat na starosti specialny pedagog a ucitel toho ktorého predmetu by mal spolupracovat s takymto odborníkom a este samzorejem by mala mat kazda skola aj psychológa, je ale nemyslitelne pozadovat od radoveho ucitela, aby si vsetko dostudovaval , nie je specialny pedagog, takyto ucitel ma predsa uplne inu napln prace, treba to vydiskutovat s vedenim skoly a ziadat, aby sa zamestnal aj odbornik na spominane diagnozy.

@pera Čau, ja mám piataka a individuálny plán (na škole) mal na prvom stupni, teraz ide rovnako s ostatnými. On sa tam neprejavuje ako nejaký iný, on si to necháva na doma. 😠 Aj môj syn príde zo školy úplne vyšťavený a potrebuje mať pokoj. Odmieta sa učiť, ledva ho donútim napísať úlohy. Aj to robí celú večnosť a to stále fňuká, že je unavený, že je to ťažké a veľa, že učka je blbá..... 😠 To, čo by mohol spraviť za pár minút, robí aj 2 hodiny. Ale som rada, že chodí do školy, lebo keby sa učil doma, tak ja tu už asi nie som!!!! 😝

@katka2808 Kati, možno ho vidíš naozaj len Ty ako také nemotorné trdielko. Ja som tak stále hučala do svojho, že píše škaredo. Až na rodičku som sa dozvedela, že píše pekne. 😲 Fakt som kukla do iných písomných prác a už som mu nikdy nevyčítala, to písanie a ešte som sa mu ospravedlnila. 😀

@zuzana76 ja ani nazvalujem všetko na učitelov, ale kolko ludí tolko chutí, a tolko pováh, obyčajný učitel je ale od toho aby sa neustále vzdelával, a takých detí s niečim pribúda a ostať na systéme v ktorom sme žili za soc. je predpotopné, a aj na ostatné deti treba ísť inak ako dvatsať rokov dozadu, a jedna dalšia vec je že nemusí byť obyč. učitel speciálny ale aký má vzťah k deťom ako im rozumie a ked špecialny pedagog niečo povie ten obyčajný učitel má rešpektovať, v novej škole máme veľmi milú a šikovnú špecial. p. učitelku aj triedna je veľmi chápavá čo je pre nás super lebo syn má z predošlej školy zlé skúsenosti a potrebuje teraz niekoho komu môže dôverovať, spolupráca s nimi je na štarte takže sa spolu učime fungovať, ale dôležité je aby obyčajní učitelia sa začali zaujímať a trochu rozumeli tým inak mysliacim, pretože od nich veľa závisí či dieťa bude rado chodiť do školy alebo nie pretože školská dochádzka je povinná a ešte by sa tam deti mali aj niečo naučiť.

@pera to ano, to je o tolerancii, ale zase treba uznat, ze jednoducho obycajny ucitel ma predsa ine ciele, ktore musi na hodine splnit. To iste ako keby sme isli k lekarovi nejakej specializacie a ziadali od neho vysetrenie z uplne inej oblasti. Ucitelia sa vzdelavaju, ja mam prehlad o roznych syndrómoch, poruchách ucenia a podobne, ale zase co je potom naplnou prace specialnej pedagogicky, ked vlastne ucitel bezneho vyucovacieho predmetu by robil jeho napln prace. Co mam akurát skusenosti, ze psycholog napise, co ako treba robit, ako sa venovat specialne detom s roznymi dis poruchami a kedy to ma robit ucitel na hodine, to nikto nevysvetli, jednoducho tu musi nastat podpora.

@inom75 tak aj ja očakávam že to bude lepšie časom, školu sme menili v decembri minulého roka,bol to zúfalý stav, sa to trochu zlepšilo s tým chodením do školy, úlohy doma robiť to je tak asi to jediné čo ho donútime robiť ale až tak pred pol nocou, skôr nechce ani počuť, normálne učenie vo vínimočných prípadoch má chuť pozrieť do knihy, veľa si zapamätá na hodine z počúvania, ak ho téma zaujme inak vyrušuje, má aj tulivak má povolené aj cez hod. oddychovať alebo pracuje od tiaľ na literatúre s knihou,...tak uvidíme dnes to riešia odborníci na škole tak verím že niečo dobré ,,uvaria ,, pre syna aby to zvládal. Aj na nasom synovi nič nie je vidno navonok, ale jeho správanie, aprístup k úlohám ktoré nezvláda, tam je problém a potom to zvádza okolie na hodnotenie že je taký a taký...

@zuzana76 ty si učitelka, asi hej, špeciálny pedagog je na to aby doplnal potreby, usmernil vyučujúceho,ako a koľko má od dieťata vyžadovať, proste je taká doba ja som ju nevymyslela každý sa musí učiť, aj ja ako rodič musím skúmať a šdudovať diag. aby som to doma aspon ako tak zvládla mám doma ešte dcéru na vozíku 26 rokov, takže skúsenosťí z rôznych oblastí až až, tak viem že je možné aby aj obyč. učitel zvládol nejaké špec. potreby, čím dlhšie je také dieťa v triede tým lepšie si zvyknu na seba dieťa učiteľ ak ten učiteľ chce ochota je ten naj špeciál ktorý sa asi nikde nedá získať na žiadnej škole ale to proste v sebe ten človek má dostal do vienka a výchovou a životnými okolnosťami

@pera u nás podobne. Stvrtacka. U nás by vyhovovalo chodiť do školy tak na 12.00. Tiež je hore do 12-2.00, rána bývajú strašné. Učenie naspamäť nefunguje vôbec, sú to hlúposti (poväčšine sú to fakt dosť stupidne texty), keďže nemá žiadne úľavy, som s učiteľkou dohodnutá tak, že keď si myslí, že je potrebné to niečo vedieť naspamäť, dá jej 5. Ak uzná, že to až tak dôležité nie je, nechá tak. Zvyčajne to ale za dôležité považuje☹ a núti malú aspoň skúsiť, čo u nej vyvoláva len väčší odpor. Bohužiaľ si učka nedá povedať...

@pera vážne sa zamýšľam nad tým, že spíšem všetky možné úľavy, ktoré sú jej povinní umožniť a pôjdem im to otrieskat o hlavu. Len sa bojím, že to by mi ju už fakt vyhodili a čo ďalej? Ja ju doma mať nemôžem...

možno by aj u vás pomohlo preložiť do inej školy, aj my sme mali obavy ale nakoniec len jedno ma mrzí že sme to neurobili skôr. Všade sa niečo vyskytne tak treba riešiť ale naozaj s tým raňajším vstávanim je to ohodne lepšie, naše p. učit. mali stretnutie s odborníčkou ktorá pozna syna od škôlky a vysvetlovala obyčajným aj špec. aj p. riaditelkke okolnosti podanie syna, našli nejaké nové možnosti, uvidíme ako v praxi syn zareaguje, ale mám dobré očakávanie, boli povedané veci od kvalifikovanej osoby a učitelia to potrebujú počuť z úst odborníkov, je to pre nich prijatelné, čo povie rodič, je pre nich skrelené alebo niekedy aj nafuknuté, žial rodičia detí vedia svoje, preto je dobré mat niekoho kto to pretlmočí v odbornej reči a na úrovni. Naša tr. učitelka je zlatá snaží sa aj ked nie je špecialny pedagog ale srdcom určite je aj konflikty v triede sa snaží riešiť veľmi citlivo na každú detskú dušičku, nám prospelo že sme našli inú školu, aj syn to zvládol nad očakávanie. Je dobre aby mal v niekom z učitelov dôveru.

no moj syn je adhd, ale keď tu čítam niektoré vaše príspevky tak je tam veľa podobných vecí v správaní... 😕

AS a adhd sa vôbec nevylucuju. skor naopak.

@vilki tato tema by ma velmi zaujimala.. moj maly ma rovnako diagnostikovane adhd, no zhodou nahod bola prave dnes pedagogickou vyslovena tema aspergera - teda ze ma z neho taky pocit... tak sa v tom dnes cely den hrabem a hladam a citam a skutocne mi niektore veci na neho velmi sedia.. samozreme mu nechcem nic prisit len tak, len hladam a skusam, ako mu pomoct, ako na neho.. v poslednej dobe som uz dost zufala..
Ake podobnosti, resp.co i vsimas na synovi blizke diagnoze AS? Kolko ma syncek rokov?

Ahojte,
chcem Vás poprosiť o radu na skoršie zaspávanie ( 😅 ):
Mladší syn (5r, AS) mi večer nevie zaspať - zaspí až po 21:00. V pracovné dni ho musím budiť medzi 6:00-6:15, aby sme stihli so starším (tiež asi AS, ale už vie večer zaspať rýchlo) do školy. Ráno sa mu, samozrejme, nechce vstávať - pípa, že chce ešte spať. To pípanie je na mojej stupnici stredne ľahké (už som dosť odolná za tých 7 rokov 😀 ).
Problémom je, že potom aj v škôlke je unavený (samozrejme), podľa toho vyzerá jeho spolupráca a na to, aby tam po obede zaspal, musí byť total unavený (cca 1xt). Nespanie v škôlke ma už veľmi netrápi - už sa (konečne) naučil nebudiť ostatných (jeho pani učiteľka už vie, ako na neho).
Aj keď sa snažím ho dať spať skôr, prevracia sa až do cca 21:00 - 21:30, pokým zaspí.
Cez víkend sa jeho biorytmus dá v pohode akceptovať.
Jeden pracovný deň je doma (schválila pani Šedibová).
Rozmýšľam, že aspoň večer dám pozor, aby pre istotu nezjedol nič sladké, lepkové ani mliečne.
Dietu ešte nedržíme.
Máte nejaké nápady, ako upraviť spánok? ... čo najviac bezbolestne.
... okrem vybehania a vyčkávania na jeho dozretie (spolieham sa na to, trpezlivo čakám a teším sa z čiastkových pokrokov 🙂 ).
Ďakujem 🙂 .

... až teraz som si prečítala spätne niekoľko príspevkov a pozerám, že Vaše deti tiež nezaspávajú v ideálnych časoch ...
Uff.
Skúsim to dnes so špeciálnou večerou 🙂 .

@ahojcek tak ak by sa moje decko prevracalo "len" do 21.30, tak som happy.. Moj syn snad nikdy v zivote nezaspal skor, ako o 21.30, to mozno ked mal 3 roky a bol totalne unaveny.. On zaspava od malicka okolo 22.00, resp. ked ho nezeniem do postele, tak on je culy este aj o 23.00.. Ked zacal chodit do skoly, tak to bol velky boj, ale teraz to uz vobec neriesim, ja ho vyhanam do postele o 21.30 a kym sa do nej doprace je 22.00.. Ci zaspi hned, to uz netusim, v tomto veku to uz neriesim. 😀

@akvi, v škôlke boli nedávno z nášho syna vyplašení, lebo si tam každú chvíľu líhal, zatváral oči a zakopával o seba (v ten deň si tam stihol aj čelo celkom pekne oškrieť). Jeho pani učiteľka sa tak naľakala, že ho radšej zobrala ku školskej pani zdravotníčke, či mu niečo nie je. Obom som potom musela vysvetľovať, že je iba nevyspatý, lebo ho jednoducho NEVIEM uspať skôr ako okolo 21:30 (- 22:00) + podľa mňa to trošku doťahoval do dokonalosti aj ako "herec". Ale unavený bol určite. Ráno si môže ešte cca hodinu pospať v aute, ale ... radšej s veľkým záujmom pozerá, ako sa jeho starší brat hrá s tabletom (hlavne pacman, minecraft, lego). Keď zastavíme pri škole/škôlke, hneď ho chytí obrovská únava.
V súčasnosti cez pracovné dni spáva cca 8,5 hod - a to má iba 5 rokov! V škôlke zaspí poobede cca 1xt. Cez víkend spí cca 10 - 11 hod. (sám sa zobudí). Ráno budím chalanov čo najneskôr, ako sa len dá (ale školu stihnúť musíme).
Nie je dobré, aby tam celé doobedie polihoval a odmietal spolupracovať pri "vyučovaní". Popýtala som pani učiteľku, aby mu dávala na domácu úlohu to, čo nevypracuje v škôlke. Nech si chlapec nemyslí, že si povie, že sa mu v škôlke nechce a prejde mu to. A to jeho pani učiteľka už celkom dobre vie, ako na neho - v súlade s tým, že na neho netlačí.
Zatiaľ sa teda spolieham na to, že dozrie tým smerom, ako jeho starší brat 🙂. Až na to, že starší bol odmalička skôr "škovránkom" a mladší "sovou" 🙂.

Zdravim, syn ma zaver z vysetrenia: prognoza AS. 15.4. ideme na zapis do skoly, okrem toho ze uz teraz mam z toho hrozu, nechcem uz na zapise hovorit diagnozu, no psychologicka ma presviedca ze to treba, ze treba hned zaziadat aj o asistenta. Je to spadova skola, celkom kolos, bojim sa zaskatulkovania, mame zle skusenosti s jednou ucitekou v statnej skolke, nie vsetci ucitelia diagnozu respektuju, niektori si myslia za taky AS je moderny vymysel, ze dieta je len nevychovane a ze ho treba len "zlomit".
Na druhej strane, ak bude mat zly den a na tom zapise bude revat a skakat od zlosti a vrestat, ze je to blbost a ze ho to nebavi, tak ho rovno nevezmu. A my dalsi rok v skolke neprezijeme. 😢
Nemate nieko skusenosti so skolou na podzahradnej v ba? Ako sa stavaju k AS?
Nemam zacat riesit radsej nejaku sukromnu? Aku?

@alenk, môj starší syn tiež vyzerá na AS a chodí na Hrdličkovu do experimentálnej triedy. V triede ich je 6, z toho dve deti majú poruchu sluchu (komunikujú slovne). Pani učiteľka aj pani vychovávateľka sú super 🙂. Skús sa informovať tam - len im daj vedieť o AS. My už iba čakáme na potvrdenie diagnózy pani Šedibovou - nasleduje pozorovanie v škole. Až do začiatku školského roka som sa veľmi bála, ako náš zbojník zvládne školu. Prvým školským dňom (mal 6r9m) však akoby takmer uťalo jeho nežiaducemu správaniu (občas sa stane, že je "urazený" 😀 - ale už vedia, ako na neho 😎 ). Prvé týždne tam bol za tichého chlapčeka, potom sa udomácnil. Zatiaľ je všetko relatívne ok 🙂 .
My tento rok trošku uvažujeme (nie som veľmi presvedčená) nad predčasným zaškolením mladšieho syna (vraj je v škôlke šikovný, ale spolupracuje viac-menej podľa nálady) - má diagnostikovaný vysokofunkčný AS a momentálne je v stave "dozrievajúci zbojník" v malej triede v škôlke 😅 . V septembri bude mať len 5r9m.

Môj názor:
Ak na to máte, skúste súkromnú ZŠ, kde bude naozaj menej detí v triede. Resp.: v spádovej škole Vás musia prijať, i keby sa na mihalnice postavili 😎 - v pohode im oznám diagnózu, nech majú čas na vyžiadanie asistenta (ak sa im to podarí). Tam môžeš žiadať aj o info a rozhovor s pani učiteľkou, ktorá by ho teoreticky mohla učiť - aby si vedela odhadnúť, či je pre Vás tá správna 🙂.
Osobne by som si spádovú školu nechávala ako "poistku" a maximálne hľadala školu s menším počtom detí. Čisto teoreticky by si mohla vyskúšať niektorú z bežných štátnych škôl, ktoré majú triedy pre deti s narušenou komunikačnou schopnosťou. BA ich má možno v každej mestskej časti jednu.

"Zlomenie nevychovaného dieťaťa" v MŠ: poznáme ☹ ☹ ☹ . V tejto škôlke je to však už OK 😎.

Držte sa 😎 .

Ahojte kočky,

viem, ze je mozne, ze asistentku svojmu dieťaťa robi aj rodic, alebo stary rodic. Viete, ako je to v tomto pripade s platom toho asistenta? Kto ho plati a kolko asi dostáva? Dakujem.

@katka2808 ked som sa o to ja zaujimala, tak mi bolo v skole povedane, ze oni sice ziadaju o dajme tomu 3 ks asistentov, ale realne im stat odklepne max. jedneho. Ten je vacsinou potrebny pre dieta, ktore ma o.i. napr. aj nejake pohybove problemy, takze ten asistent je v podstate gro casu s takym dietatom a na ostatne deti uz proste nevychadza.. Aspon toto bola realita v nasej byvalej skole.. Pricom oni sa snazili, aby v kazdej triede bolo integrovane dieta s nejakym zdravotnym znevyhodnenim. Takze sme tam mali telesne postihnute deti, sluchovo a pod.. Ale viem, ze napr. do synovej tiredy ten asistent cely rok ani nepachol, hoc tam boli az dve deti so znevyhodnenim.. A kedze ja som chcela asistenta jednak koli nadaniu, jednak koli tym inym problemom, tak mi bolo povedane, ze na taketo decko uz vobec nie je sanca ziskat asistenta, lebo su "dolezitejsie" pripady..