1,5-ročná dcéra nerozpráva a ani neslabikuje
Dobrý večer,poprosím Vás o radu ,moja malá má 1,5 roka doteraz ešte nevyslovila žiadnu slabiku má-ma pa -pa vôbec,nereaguje na meno ani sa neotoči ,robím si starosti či vôbec počuje,niekedy jej zaspieval pesničku tak sa aj usmeje tak si poviem že je tvrdohlavá no čoraz viac si všímam že niečo nie je v poriadku. Ona je celkom spokojné ale až príliš spokojné dieťa, až by som chcela aby v dome bol detský krik,no nič. S doktorkou som sa o Tom bavila ešte skôr, najprv povedala že to je normálne no nedávno som s ňou opäť bola a už má posiela na ORL vyšetrenie,lenže momentálne je chorá tak počkáme až sa uzdraví.Ma niekto prosím podobný problém ?
@andreatytler dobrý večer prajem po dlhšom čase, keďže som sľúbila že dám vedieť ako dopadli vyšetrenia mojej dcérky,tak opäť píšem debatu.
Včera sme boli v košiciach na vyšetrenie sluchu,a výsledky dopadli tak,že na práve uško počuje perfektne ale v ľavom má nejaký Secret,neviem čo to je ona mi to vysvetľovala no pozabudla som,ale že vraj to nie je nič hrozne a dá sa to liečiť,a keby to do dvoch mesiacoch neprešlo tak ju čaká zákrok. Čiže na to ľavé uško počuje vraj slabšie. Ja som medzitým skôr navštívila aj cvi v prešove a konzultovala som s odborníčkou o ňu a ona mi poradila že bude vhodné tam s ňou chodiť lebo má veľa príznakov na autizmus. Potom mi doktorka dala urobiť test pre podozrenie dieťaťa na autizmus a jej vyšlo až 15 bodou,čiže má vysoké riziko a to že má v ľavom úšku ten Secret že to nie je dôvod preco nereaguje na meno,lebo ona vlastne počuje aj keď slabšie na ľavé uško. Čiže aj ona mi odporučila cvi a psychologičku. Rozhodla som sa že to tak urobím ako mi rádia. No čuduj sa svete,od dneska akoby ,,ožila,, rozprávam sa s ňou a pozerá sa mi do oči,chce sa hrať s bračekom a sestričkou usmieva sa,teší sa že sa hrajú, začala vydávať zvuky,to nerobila akoby teraz počúvam jej hlas a to ma 20 mesiacov,nepovie ešte má ma tá tá ale bľaboce,na bábiku akurát povie ľaľa,aj som jej povedala aby ju nakrmila tak jej priložila lyžičku k ústam,dala som jej hrebeň a ona si priložila k hlave ,predtym dávala všetko do ústa,no skrátka sú to maličkosti ale pre mňa niečo užasne 😊. Prosím Vás poraďte mi čo mám robiť? Mám navštevovať to cvi alebo len tak to nechát a čakať? Ďakujem za rady
@91anka Som velmi rada ze si napisala a nesmierne sa tesim s tebou ze konecne pocujes dcerku blabotat. Dufam ze bude blabotat nadalej a ze to prejde aj do slov. Urcite pracuj s nou na tej reci. Skus to podchytit a pomoct tomu aby sa to rozbehlo. Napisem ti rady co sme mali od specialistu na rec.
Urcite nadalej navstevuj to centrum a aj psychologa a tiez by som zacala hladat logopedicku... urcite aj tam su cakacky. Cim viac pomoci od odbornikov budete mat, tym lepsie pre dieta aj teba.
Ak je to skutocne autizmus, tak tam o to viac bude prospesne ak ziskas co najviac informacii od odbornikov, lebo dieta bude potrebovat trochu iny pristup a ked budes vediet co a ako, budes mat zivot s dcerkou ovela jednoduhsi.
@91anka
Tu je par bodov co som sa naucila pocas kurzu o detskej reci.
1. Zameraj sa na jedno slovo a nie cele vety. Ked ho obuvas, ukaz mu topanku a vyslov pomaly a artikulovane TOPANKA 2-4 za sebou. Ked zacne hovorit topanka, pridaj dalsie slova "topanka IDE NA NOHU”
2. Vyslovuj tieto slova nadsene, s mierne prehnanou intonaciou.
3. Priloz si vec tak trochu k ustam, alebo k tvari ked o tej veci hovoris. Napriklad tu topaku priloz k svojej tvari a vyslov slovo TOPANKA... aby ta vzdialenost mezdi ustami (slovom) a vecou boli co najmenej aby to dieta hned pochopilo.
4. Prisposob rec jeho veku. Namiesto Prosis si este trochu vody? sa len opytaj CHCES VODU? Cize aj ked ma dieta 2 roky, treba na neho rozpravat akoby mal 6-10 mesiacov. Lebo jeho rec je na urovni 8 mesacneho ak este len zacal blabotat.
5. Cakaj na jeho odpoved. Ked sa nieco opytas, pockaj kludne aj 10-15 sekund. Tak malym detom trva veeeelmi dlho kym si utriedia myslienky a odhodlaju sa nieco vyslovit.
6. Rob hry ktore nabadaju k reci. Mas 4 male krabicky s vrchnakmi a v kazdej mala hracka. Otvor pomaly prvu krabicku a povedz slovo OTVOR a vyber hracku, ukaz, daj naspat a zavri krabicku so slovom ZAVRI. Potom to iste s dalsimi 2 krabickami. Pri poslednej krabicke, ju iba otvor a pockaj (zase kludne aj 10 sekund) na to ci on povie slovo OTVOR. Nehovor nic ine, len OTVOR a ZAVRI aby si ho nezahltila.
Vyfukni bubliny bublifukom a povedz BUBLINY. Zase vyfukni a zase Bubliny a tak niekolko krat a nakoniec vyfukni a pockaj ci on povie bubliny.
7. Pochval kazdu snahu o rec. Na zaciatok je dolezita kvantita a nie kvalita. Aj keby sa jeho slova ani zdaleka nepodobali spravnej forme, tak to pochval a ocenuj. Neskor sa kvalita zlepsi casom.
8. Pouzivaj pesnicky a riekanky. Alebo citaj kratke vety v knizkach. Opakuj niekoko dni a potom vynechaj posledne slovicko v riadku a cakaj ci ho doplni. Toto je jeden z najucinejsich sposobov ako ucit deti rozpravat.
Osievame (a pockaj ci doplni "mucku")
V slamenom (a pockaj ci doplni "klobucku")...
9. Pouzivaj gesta alebo obrazky... to pomaha detom vidiet slova. Povedz slovo HORE a vzdy pri tom natiahni ruku hore. Potom mozes niekedy len natiahnut ruku hore a cakat ci on doplni slovom. Ale zase by to malo byt v kontexte. Napriklad ak nieco chce co je hore alebo v knihe citate o niecom co je hore alebo vidite lietadlo...
10. Sadni si na zem aby si bola na jej urovni ked na nu rozpravas. Co najviac tvarou v tvar ale to samozrejme nejde vzdy. Napriklad ak rada sedi v lone pri citani knihy, tak ju tak nechaj.
11. Pridaj sa k jej hre so svojou hrackou. Ked sa hra s kockami, prisadni si k nej a pridaj svojho panacika ku kockam. Ak sa hra s autockom, zober si ine autocko a pridaj sa k nej. Sleduj jej zaujem a zameraj sa na veci co ju zaujimaju a tie opisuj a vyslovuj.
11. Knihy citaj tak ako on chce. Nesustred sa na text ale na to co dieta v knihe zaujima. Opisuj, ukazuj, vydavaj zvuky, kludne listuj aj dozadu ak chce.
12. Davaj veciam gramaticky spravne slova. Hodiny su hodiny a nie Tik Tak. Ale mozes sa jej opytat ako robia hodiny a vtedy je odpoved tik tak.
13. Nepytaj sa na veci o ktorych je velmi zrejme ze vies odpoved. Deti vedia ze ich iba skusas a vtedy naschval neodpovedia.
14. Nenut opakovat ak nechce. Take to kasicke: "Povedz MAMA". Niektore deti to nebavi a nemaju radi taketo papagajovanie. Ale napriklad moj syn rad hra na opakovanie a navzajom po sebe opakujeme nove slovo ked sa ho prave uci.
15. Uc nielen podstatne mena ale aj slovesa, pridavne mena, prislovky. Na zaciatok su velmi oblubene protiklady. “TMA-SVETLO a mozes pri tom zhasat a zapalovat svetlo. HORE-DOLE a gestikuluj rukou hore dole. Prve slova su casto aj rodinny prislusnici, jedlo, jeho veci: vlacik, cumel, plienka, tricko
@andreatytler ďakujem krásne za rady 😊ste mila
@andreatytler ďakujem krásne za kontakt 🥰