• Prihlás sa
  • Registrácia nového člena
  • Získaj PLUSPRO
  • Odporúčame:  Mojasvadba.sk Modrastrecha.sk
  • Prihlás sa
  • Registrácia nového člena
  • Získaj PLUSPRO

Mám autistické dieťa. Cesta a výzva zároveň

16. septembra 2017 
@anka912 no tak u autíků to bývá tak, že ten vývoj jde určitou dobu normálně...a pak dojde k regresu...takže to je asi fakt dost běžná věc :wink:

Tygr právě, jak byl psychomotoricky opožděný, tak on to nedělal kvůli tomu, že by měl PAS, ale právě proto, že prostě vývojově ještě nebyl na té "napodobovací" úrovni...která je běžná mezi 9-15měsícem. Takže jakmile měl necelý dva roky, tak byl (podle Kr.) na úrovni 15měsíčního dítěte a začla ta nápodoba. U nás byl ten vývoj pak fakt neuvěřitelně skokový, do roka byl ve všem jako ostatní děti (až teda samozřejmě na to samotný mluvení)
9. aug 2011 o 14:58  •  1 dieťa  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@anka912 no, ja detto, tiež mám dvoch megašikovných chalanov a ani VO SNE by ma nenapadlo takto analyzovať (a zaoberať sa ) takými banálnosťami, akými je pochopenie najtriviálnejších vecí... :unamused: :confused:
u nich to išlo fakt úplne samé...nepamätám si, že by niekedy niečo nepochopili...
teraz je to naopak..
9. aug 2011 o 14:58  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@magimary vitaj v našom svete
9. aug 2011 o 15:01  •  3 deti  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@anka912 Ako Maťo už veľa vecí vie, ale preto že sa ich vlstne naučil a prišiel na nich sám. Ke ď hrá tú svoju hru na PC, tak by nikto neuveril, že takto dokáže hrať mentálne retard. dieťa. Ja som si všimla, že jemu aj dobre robí, keď meníme prostredia, chodíme na návštevy, výlety, dovolenky, je v novom prostredí, nové situácie a vtedy si aj rozšíri slovnú zásobu o ďalšie "zvukové kratičky",
9. aug 2011 o 15:04  •  3 deti  • Odpovedz  •  Páči sa mi to (1)
Len tak mmch, všimli ste si, že som si v posledných dňoch už pár krát písala sama sebe? Načo mi sú ďalší diskutujúci :grinning:
9. aug 2011 o 15:06  •  3 deti  • Odpovedz  •  Páči sa mi to (4)
@anka912 a to je presne toto, čo som si všimla na Tadykovi, že ak sa on niečo nové naučí ROZHODNE to nemá od nás, z našej snahy, odo mňa... :fearful: :confused:
neviem nikdy, ako k tomu svojmu novému "ňúansíku" príde a ako si ho nájde, ale nejako asi áno...
podobne pri tých nových slovách, ktoré si vytvára...
nikto mu NIKDY (samozrejme) nepovedal, že by motorka mohla by HAKA... ale jemu to tak akosi prišlo a tak je tpo skrátka HAKA a nijako inak... :confused: a takých "novoslov" má viac.... :confused:
ja mu vždy poviem: "áno je tam motorka-haka a robí brm-brm"... aby som mu to rozšírila v tej hlave...
/ale doteraz neúspešne, lebo veď predsa HAKA je len HAKA/...
a to, čo si takto zafixuje už nepustí a nenahradí ničím iným...
(naši) chlapci budú už asi navždy TAPCI (aj v jednot., aj v množ. čísle) a nijako inak, lebo TOB a TOM sú preňho neexistujúce pojmy... :confused:
sú to fakt také zvláštnosti...až nechápem ...
9. aug 2011 o 15:10  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
reagovat budem vecer, uz je mlady hore, padam
9. aug 2011 o 15:23  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@magimary My máme tiež pár svojich slov- o slove Banto som už písala, má zafixované najsuper lepidlom na svete, že pomaranč je rajčinka. Takže stále keď pýta pomaranč tak povie rajčinku stem. Poviem mu 11111111x že je to pomaranč, aj to zopakuje ale o 5min už to je rajčinka. Kúpalisko je pikalisko, kolotoč je kočolo atď. Aspoň je sranda.
9. aug 2011 o 15:24  •  3 deti  • Odpovedz  •  Páči sa mi to (2)
@magimary Horšie je že ako s rajčinkou má vymenené slová komora a hala, takže kým sme na to došli, tak sme pár krát hľadali topánky alebo vetrovku, ktoré som mu kázala odniesť do haly a našli sme ich až neskôr - v komore.
9. aug 2011 o 15:28  •  3 deti  • Odpovedz  •  Páči sa mi to (2)
@valika_val no, u nás je tiež polovica hore (tu pri mne na rukách :sweat_smile: ) a druhá ešte spinká.... :dizzy_face:

no, my máme spomínanú:
HAKA (motorka), LOLO (lietadlo), WEWE (tak od včerajška hovorí Malinkému!!!! :fearful: :sweat_smile:), TAPCI (chlapci), HEKE (veľké), DADA/HADA (voda)...
:slight_smile: :sweat_smile:
9. aug 2011 o 15:29  • Odpovedz  •  Páči sa mi to (1)
@magimary vieš čo , tie slová sa aj trochu podobajú tým normálnym slovám, to len asi nevie dobre vysloviť. A nie je to WEWE odvodené od toho, že malý stále reve? (to je samozr. len vtip!!!!)
9. aug 2011 o 15:31  •  3 deti  • Odpovedz  •  Páči sa mi to (1)
@anka912 no., jasne, že sa podobajú (najmä pre nás, ktorí vieme, čo nimi myslí; cudzí by samozrejme nechápali, o čom točí, ako keď bol v ambulancii tej liečebáčky, ktorá mu vôbec nerozumela, čo hovorí), ale ani to nie je tým, že by ich nevedel vysloviť, on ich ani nikdy nechcel vysloviť (zopakovať, vôbec žiadnym náznakom), on si ich takto skrátka (a čisto) sám PRISPôSOBIL a "vytvoril"... to sú totiž absolútne plnohodnotné, na počutie "krásne" slová, žiadne skomoleniny, hatlaniny, ale JEHO ozajstné slová :sweat_smile: :sunglasses: :wink:
ozaj JEHO v tom zmysle, že keby som mu ja chcela nejaké slovo uľahčiť a nazvala by som motorku Hakou, tak to by jakživ neprijal a nezopakoval a nenaučil sa...
ale keď si tie slová vytvorí on, tak sú tie PRAVÉ (preňho) :sweat_smile:

slovko "reve" sa u nás nepoužíva, takže iste nie :grinning: :wink:
9. aug 2011 o 15:45  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@magimary no magi...autíci mívaj často i dysfázku :wink: u nás je to to samý...Tygr si taky tvoří svoje slova...jak jsem tu už psala, ponožky jsou "oniny", pyžamo je "onanaj" atd., To je pro dysfázku typický. On samozřejmě ta slova zná, když mu řeknu, at si přinese ponožky..tak si je přinese atd., ale sám to prostě nazývá takhle. Podstatný je ty jeho slova nepoužívat, jako samozřejmě, že na to reaguju, když mi to říká..nedělám, že tomu nerozumím....ale zopakuju to po něm SPRÁVNĚ :wink:
9. aug 2011 o 15:51  •  1 dieťa  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@sisstin hej, hej :wink:
tiež vie, keď mu poviem: tam je motorka (tak sa za ňou obráti, pozná to slovo a aktuálne je motorkami aj fascinovaný), ale sám povie napr. "HEKE HAKAAA!!!" (veeeeľká motorka) ...
no a my sme "naučení" mu zopakovať: áno, veľká motorka-haka.

jáj, a ty si myslíš, že aj Tady by mohol mať DYSF.? :confused:
9. aug 2011 o 15:54  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@magimary já teda nevím, jakej je ten vývoj řeči u autíků..ale myslím, že autík, co nemá dysfázku (a který mluví), tak mluví v podstatě jako normálně... :wink: nepatlá, netvoří si vlastní slova atd. :wink: ale u mluvících autíků, kteří mají tu dysfázku je ten vývoj řeči právě dysfatický - tvoření vlastních slov atd.

Jára od Moniky má jak auti, tak dysfázku(těžkou) a mluví blbě :wink: podle mě kdyby ji neměl, tak by mluvil normálně..jako samo ta komunikace by nebyla normální obsahově, ale nepatlal by atd. :wink:
9. aug 2011 o 15:57  •  1 dieťa  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@sisstin to si dobre vystihla
ale prečo niektoré dietko musí mať nadelené všetko!!! To je nespravodlivosť.
9. aug 2011 o 15:59  •  3 deti  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@sisstin ...hm... :confused: ...
nad tým som neuvažovala...
brala som to skôr buď alebo...
buď má AUT, alebo DYSF.
oboje som nepredpokladala...

ale preto som sa na ťa to tu aj minule pýtala... :confused: :wink:
a zakončila som to rečníckou otázkou, či to zase nie je skôr znak tej jeho mentálnej ret.? :confused:
9. aug 2011 o 16:01  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@anka912 no ten auti je fakt svina i v tom, že k tomu strašně často bývají napojené další diagnozy jako dysfázka, MR, hypotonie atd. Já fakt znám strašně málo autíků, kteří by byli "jenom" auti a neměli nic k tomu :pensive:

v tom je ta dysfázka lepší, že pokud je jako nosná diagnoza..tak se k ní většinou nepojí nic...dokonce děti s receptivní bývají dost často i nadprůměrně inteligentní... MR je u dysfázky velmi málo, a to ještě jenom lehká...další stupně MR se s dysfázkou vylučujou.
9. aug 2011 o 16:03  •  1 dieťa  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@magimary dítě, který má MR..tak má sice ten vývoj řeči pomalý, pomalu mu jde i to porozumění atd., ALE když už teda mluví, tak si opět netvoří vlastní slova, nemluví jak google překladač :wink: co se týče jakoby samotné MR, tak děti s lehkou se naučí mluvit normálně, jen mají ten vývoj řeči opožděný..ale rozumí a mluví...jen třeba neužívají složité termíny..

dítě se středně těžkou už bude mít to porozumění řeči opožděné vždy, stejně jako to vyjadřování...no u těžké MR se většinou ani moc mluvit nenaučí a rozumět jen tak základně, a to třeba až někdy ve 20letech...

ta dysfázka je právě specifická v tom, že si dítě tvoří vlastní slova, neuvěřitelně patlá, ty slova znějí všechna podobně, má blbou gramatiku atd. :wink:
9. aug 2011 o 16:05  •  1 dieťa  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@sisstin no, tak Tady má v papieroch okrem atyp. autizmu aj hypotóniu, aj MR... tak to nám už do kvarteta chýba ozaj "len" tá dysfázka :confounded: :unamused: :stuck_out_tongue_closed_eyes:

no, len presne to je to, že ja si myslím, či táto jeho reč nie je skôr výsledok MR, ako dysf.? :confused:
a podľa mňa to jedno nie je, lebo dysfázka sa dá predsa len korigovať, kdežto pri MR nejde o korekciu, ale o dril úplne inými technikami, či? :confused:

no, u Tadyka sa o gramatike v tých pár slovách nedá moc hovoriť, ale pravda je, že "patlá" dosť...okrem týchto svojich slov (a mami a tati a babi), tie ostatné kvázi slová sú "patlavé" (aký je pre to u nás slov. akvivalent?!? :stuck_out_tongue_closed_eyes:)
9. aug 2011 o 16:07  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@magimary no určitě tahle jeho řeč není proto, že by měl MR..to by třeba uměl pár slov, ale říkal by je "normálně" :wink: jako mohla by tam být dětská patlavost...ale ne úplně jiný slovo :wink: my jsme si to psaly už u nás v tématu, že Katika od Joli, když se naučila říkat nějaký slovo, tak to bylo samý "išiši, ošiši" atd., ale třeba Miško, i když patlal...tak třeba slovo traktor řekl "tator"...ale prostě je to podobné..chápeš :wink:
9. aug 2011 o 16:09  •  1 dieťa  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
sorry, ekvivalent :wink:
9. aug 2011 o 16:09  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@magimary jo, jako Tygr taky něco říká, že mu to rozumí všichni...a je to normální slovo (babi, děda, máma atd.), pak má nějaký slova, co jsou patlavý...ale ještě jakž takž to vyluští i cizí člověk..a pak právě ta úplně jiná slova, který známe jenom my :sweat_smile: :sweat_smile:

ale ta dysfázka pak víc vylejzá, když dítě už nějak tvoří věty a mluví víc...my ted jdeme ke Kr. v listopadu, jestli to přece jenom není opožděný vývoj řeči..páč v těch 3,5ještě moc netvořil věty...no ale ted už je tvoří, a to je fakt typicky dysfatická mluva: svítí tam, namazat Péta...(venku svítí, musím se namazat)... voda dolů, deštník boty (venku prší, musím si vzít deštník a gumáky) atd. :wink:
9. aug 2011 o 16:14  •  1 dieťa  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@magimary ono časem samo z těch "jiných" slov jsou pak slova normální..ale prostě to trvá :wink: běžný dítě, co nemá dysfázku...tak jako kojenec bude mít citoslovce (auto bude Brm), pak za chvíli bude říkat první slabiku třeba (au)..a potom už řekne normálně auto :wink: ...no a dysfatický dítě bude mít taky citoslovce (ale třeba až někdy okolo 3let), pak si z toho vytvoří nějaký svoje slovo...a až pak za dlouhou dobu to třeba začne říkat patlavě, ale už jako normálně...a než se dopracuje k úplně čistýmu slovu, tak mu taky může být 5-6let :wink:
9. aug 2011 o 16:17  •  1 dieťa  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@sisstin no, však práve, že kým sa Tady vyjadruje len takto "sporo", tak gramatika a skladba vety sa nedá hodnotiť...
no, som zvedavá, či si vezmeme aj túto kartu z rúk Života :wink:
ale celkom by som predpokladala podobné vety ako má Tygr (náznaky už sú)...
nooo, uvidíme
9. aug 2011 o 16:19  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@magimary no já myslim, že je pořád lepší autík s dysfázkou..než úplně mlčíčí autík :wink:
9. aug 2011 o 16:21  •  1 dieťa  • Odpovedz  •  Páči sa mi to (2)
no auto-nepamätám si, že by používal brm-brm (to, myslím, že určite nie), ale teraz niekedy použije "OTO/ATO", ale častejšie "TOČ" (keďže auto má točivé kolesá) :wink:

no, určite, že je lepší dysfatický autík, ako mlčiaci...
ale napr. aj Ankin Maťko má aj dysfázku a tá jeho reč sa predsa len nebuduje ďalej...
resp. nemá až tak komunikatívnu funkciu
9. aug 2011 o 16:23  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@magimary no, ale to už je důsledek autismu, ne dysfázky :wink: dysfázka ovlivnuje spíš jakoby tu formu komunikace :wink: ne její smysl a obsah :wink:
9. aug 2011 o 16:25  •  1 dieťa  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@sisstin hej, áno, samozrejme. :wink:
9. aug 2011 o 16:27  • Odpovedz  •  Páči sa mi to
@magimary nebo spíš takhle, že dysfatický dítě s tebou bude mluvit normálně (předpokládejme teda, že má jen tu expresivní), bude ti odpovídat na otázky, bude vyjadřovat svoje pocity, bude tou řečí něco sdělovat atd., prostě užívá tu řeč k tomu, k čemu je stvořená..."jen" prostě špatně mluví a tvoří věty...

autistické dítě s dysfázií bude tu řeč používat tak, jak mu autismus dovolí, tj. k např. vyjádření přání nebo tak..a ta mluva bude gramaticky špatná :wink:
9. aug 2011 o 16:28  •  1 dieťa  • Odpovedz  •  Páči sa mi to (2)
Choď na stranu:   Zruš
Tvoj príspevok