Mám autistické dieťa. Cesta a výzva zároveň

@albertka ještě se zeptám, jak to myslíš, že byl hodně samostatný? L

@llodicka 2leté dítě má velkou pasivní slovní zásobu a zvládá dvojsložkové pokyny typu " jdi do chodby a přines si botičky" 😉 pak od dvou let se vyvíjí tzv. "Hlubší porozumění", kdy dítě chápe otázky typu: z čeho se pije, čím se jezdí, co si vezmeš, když venku prší atd. 😉 U nemluvících nebo málo mluvících dětí se to dělá přes obrázky, nebo reálné předměty..prostě to vyskládáš před něj (hrnek, auto, deštník atd.), a ptáš se na ty otázky a dítě ti ukazuje správnou odpověd...

hodně rodičů si prostě toho neporozumění nevšimnou, jednak nevědí, na co se mají ptát a jednak to prostě přisuzují tomu, že dítě má takovou povahu, je zlobivé, vzdorovité atd. 😉

@llodicka a na vyšetření očiček jste byli? Ona někdy ta příčina prostě může být fyzická 😉

@sisstin Takže když se dvouletého dítěte zeptám otázku: Z čeho se pije? Tak by měl odpovědět z hrnku nebo na hrnek před ním ukázat. Rozumím tomu dobře? Víš, já pořád nechápu, jak to, že si rodiče ničeho nevšimnou, přece dítě nerozumí, to není vůbec kritika, prostě mi to nejde dohlavy. Jsme objednaní v dubnu k dr. krejčířové, tak snad se dozvím více.

@sisstin byli má je v pořádku. Víš to není, že by se nedíval. On třeba někdy něco ukazuje a otočí se ne mně, ale jen tak kratičce.Jen mi mrkne do očí a konec. Ale často má příležitost se normálně podívat a nedělá to vždy ho zajímá něco jiného.

@llodicka jj, takhle to přesně je..mluvící dítě ti to řekne, nemluvící na ten hrnek ukáže 😉 no mně to taky nejde do hlavy, že to někdo nepozná...ono strašně záleží na tom, jestli je to porozumění opožděné jen tak mírně...že třeba nerozumí tomu " z čeho se pije", ale jinak celkem funguje...tak to asi každej poznat nemusí...ale pokud dítě vysloveně nereaguje, tak to taky nechápu, že si toho někdo nevšimne 😕

ale jak píšu, co tak čtu, tak oni to prostě přisuzují tomu, že dítě nechce schválne, ne že nerozumí...asi 😕

@llodicka a jemu je kolik? On ten oční kontakt je sporný 😉 těžko se posuzuje, co je "správný" kontakt a jak dlouho má trvat...obecně pokud ho oslovíš jménem, tak by se ti měl do očí podívat...nebo při tom sdílení taky...ale zas ti nemusí vypálit očima díru do hlavy 😉 já taky nejsem zrovna ten typ, co nějak extra udržuje oční kontakt...mě to prostě znervoznuje...za to syn je přesnej opak, ten ti fakt tu díru do hlavy vypálí 😝 😅

@sisstin Aha,já třeba vidím, že rozumí, když se zeptám, kde je.... Tak se tím směrem podívá nebo ukáže. Ted má 14 měsíců, ale je strašně náročný, ale i takové děti prý existují a potom se srovnají. Já jsem myslela, že autistické dítko nerozumí, takže neukáže, nepodá.... atd. Fakt nevím, jak to mám poznat..... někdy mi synek taky nespolupracuje.... ☹

@llodicka no tak ve 14m, jestli ukazuje a sdílí..a rozumí...tak bych to teda moc na auti zatím neviděla 😉 jestli je náročný, tak spíš na ADHD...tam ty auti rysy i být můžou 😉 a nespolupráce ve 14m je fakt normoš..i to, že se třeba občas neotočí na jméno nebo je něčím tak zaujatej, že prostě nevnímá... Krejčířová vám určitě řekne, ale být tebou tak se auti zatím nějak strašně nebojim...ona vám tu diagnozu nebo nediagnozu stejně nedá...ale může mít zatím nějaký podezření 😉

No on právě na jméno reaguje blbě, ale zase, když ho někdo cizi osloví, tak se otočí.... nebo se otočí, že slyší cizi hlas? To je právě to co nevím. Je mu 14 měsíců.

@llodicka no autík by se asi neotočil, páč on by neměl důvod se otočit 😉 oni nechápou, proč by měli na svoje jméno reagovat, neviděj v tom důvod...ale 14m dítě prostě má nárok se občas neotočit, když je něčím zaujaté 😉

Aha, no ukazuje to jo, přináší mi předměty, třeba kostičky (někdy mi je přímo rve do ruky), rozumí jak co, ale většinu předmětů rozumí.

On pořád na něco ukazuje a hned se vzteká když to nedostane. je děsivě uječený.... U nás v domě bydlí pí dr. co asi rok pracovala na dětské neurologii v motole a říkala, že pár autistů viděla a že ji to nepřipadá, ale nevím, nevím

@llodicka spíš bych řekla, že bude spíš ADHD...nebo prostě fakt "náročné" dítě, než auti 😉 a zas ve 14m stačí, když rozumí základní pokyny....ty dvojsložkové až tak okolo 18měsíců 😉

no on někdy rozumí, někdy ne, to strašně záleží, ale třeba řeknu, kde jsou baterky (v chuvicce a ukáže), ale ta narocnost je fakt velka.

@llodicka no hele, v tomhle věku zas jako to porozumění u některých dětí není nějak extra slavný...zrovna jako slovo "baterky" mi přijde dost těžký pro takovýho prcka 😅 😅 to já myslela slova jako "hají, hačí, jdeme, ne, ano, podej, pití, jídlo, máma, táta atd." 😉

@sisstin no on někdy rozumí, někdy ne, to strašně záleží, ale třeba řeknu, kde jsou baterky (v chuvicce a ukáže), ale ta narocnost je fakt velka. Vůbec se nezabaví. Já pořád nechápu, jak mi psala jedna maminka, že její synek byl milý, měl rád, změnu a nové prostředí, dobře jedl a přesto byl autista, jak se to sakra pozná.

@llodicka ono taky záleží na tom, v jakým věku 😉 nemůžeš srovnávat 14m dítě a třeba 3letý..a jeho projevy...všechny děti mají v podstatě do cca 2let autistický projevy, patří to k věku...třeba řazení, točení atd., ale u těch autiků to nemizí a je jich tolik, že jim to pak znemožnuje normální život 😉 a prostě za mě 14m autík ukazovat a a sdílet nebude, ani rozumět...i kdyby to byl VFA 😉

@sisstin to jo, to rozumí, ale zrovna to hají a hačí ne, někdy mně překvapí, co rozumí, jindy koukám a nevím co rozumí. Třeba se naučil znakovat z babysigns, to jsem si rikal, že je dobre znamení, že imituje. Jinak moc děkuji za všechny tvoje odpovědi, je to od tebe moc fajn. U nás navíc mluvíme 3 jazyky (tatínek cizinec), tak nevím, kdy začne mluvit.

@llodicka a syn se nezabavil do nedávna..jako sám, prostě jsem se mu musela furt věnovat....furt s ním něco dělat a autík fakt není...holt některé maminky ani nevědí, že dítě mají...někdo to má horší 😉 😅

@llodicka no tak to se nediv, že s tím porozuměním má trošku maglajz, když jste trojjazyčná rodina...hele, to bude v poho..fakt bych se nebála 😉 ale prostě nebudeš to mít s ním úplně lážo plážo 😉 tipuju, že u Kr. dopadnete dobře 🙂 max. náběh na ADHD 😉

@sisstin on má z těch auti: horší zrakový kontakt, reakci na jméno a extrémní uječenost, náročnost (nechce se nechat přebalit a oblíct). Ale třeba když se ho zeptám, kde jsou dveře, kde je ramínko, kde jsou kytičky, jídelní židlaička (musím někdy opakovat), tak se tam podívá nebo ukáže očima.

@llodicka ty jo, vždyt to je super...je to šikula 🙂

@llodicka Díky, moc! Jsi moc hodná, víš, já si někdy říkám, to musí být dobrý, ale potom někdy přijde den a já jsem v šoku, jak náročné to dítě je. Já jsem už u jedné psycholožky byla a říkala, ADHD jako vyšité.

@sisstin Díky, moc! Jsi moc hodná, víš, já si někdy říkám, to musí být dobrý, ale potom někdy přijde den a já jsem v šoku, jak náročné to dítě je. Já jsem už u jedné psycholožky byla a říkala, ADHD jako vyšité.

@llodicka no to ADHD být může, to nevylučuju....určitě to nebude jen tak...ale zas jako oproti autismu a jiným věcem to není nic strašnýho 😉

@sisstin děkuji za všechny ty info, já si říkám, že to krejčířová pozná. Moc se tam těším, že se dozvím na čem jsme. Třeba ted ukazuje na horní skřínku a vzteká se a já říkám, chceš šachy a on kýve hlavou, a fakt tam jsou šachy. Ale oční kontakt slabej

@sisstin tak ještě jednou díky, jenom jsem chtěla napsat, že znám tvuj blog a moc tě obdivuju, co všechno znáš o vývojové psychologii a jak se malému věnuješ.

@llodicka Krejčířová je super, jen se připrav na to, že není úplně jako tutu nunu na děti..jako zlá určitě není, ale prostě někdo z toho bývá na poprvý trošku vykulenej 😉 😅