Problémy s prvákom
Neviete mi niektorá poradiť nejaký systém? Mám s prvákom strašné problémy. vôbec si nechce písať úlohy. sadneme si pred zošit a sedí, krúti sa, hovorím mu aby písal, on nič, robí grimasy. napíše jedno písmenko, napíše ho otrasne a potom zase pol hodinu nič. dohováram, motivujem, vyhrážam sa, všetko nanič. zasekne sa a nepíše vôbec. potom zošit zoberem, že teda pojde bez úlohy a ziape, že on to chce dopísať. vrátim mu ho, nepíše. zoberem, ziape. ja už vážne neviem. včera som už zlyhala a nacapala som mu. nato mi povedal, že si uvedomil, že ma má najradšej a chce byť len so mnou. čo to má znamenať? to ho mám biť? nerozumiem tomu už. keď si držím nervy na uzde a som dobrá, nič nedosiahnem. keď sa nahnevám, je ublížený a zasekne sa. je intolerantný na histamín. chcela som mu vybaviť individuálny prístup, všetci, že vraj je normálny. Pritom je všade extrémne pomalý a stabilne nič v škole nestíha, ani jesť ani písať. Im to nevadí, vravia, že má pochopiť, že keď si pohne, bude to preňho lepšie. no objavili ameriku. to mu tlačím do hlavy už roky a nič. nie je vôbec súťaživý typ. nič na neho nezaberá. som na neho sama a nemám ani rodinu na výpomoc. dennodenne sa trápime. chodím stabilne neskoro do práce, lebo ráno všetko robí naschvál pomaly, čím ho viac súrim, tým pomalšie a ešte na mňa pozerá. asi to bude súvisieť s bojom o moc a o to, kto tu je pán, ale tie úlohy ... neviem. viete na to niekto nejaký recept?
@zuzkat1 Ja som sa este nedavno bavila s mamou, ze preco ma v puberte nenasmerovala na iny studijny smer, kedze ja som nebola presne rozhodnuta cim chcem byt ... Suhlasim, nie kazdy vies cim chce byt a niekedy naozaj treba, aby ho rodic ROZUMNE usmernil. Predsa ked chcem robit dojicku krav a rodicia vidia,ze mam hlavu na matiku, tak by bolo blbe aby ma neusmernili, ze aj v starsich rokoch ocenim, ked budem napr. v analyzovat, alebo pocitat nejake prepocty nez s artritidou behat, ci skor krivkat po kravine. Ono je pekne, ze sa rozhodnem podla seba (bez usmernenia rodica), ale ako budem tu moju pracu snov zvladat v 65 rokoch je uz ina vec.
@zuzkat1 jasne ze nie je pausalne zly pre kazdeho..ale ani dobry pre kazdeho...dieta lahko usmernitelne,lahko sa uciace so sikovnou ruckou -bezne sikovne dievcatko-to ma vyhrane v skole-ale ci v zivote je uz otazne. Dieta tvrdohlave s neposlusnou rucickou-zvacsa chlapci- to ma zas vopred prehrane...strati motivaciu velmi rychlo...a to je skoda...
Samozrejme domov nwptri ucit sa nove ucivo ale opakovat precvicovat..
@kaja73 neryoem.len mi to z toho vyvhadza.to ze tam davaju rodicia take sikovne deti ok ale budu tam davat aj tych menej sikovnych.a teraz pred nastupom do skoly vie uz pisat a citat skoro kazde dieta.Ale je to fajn.taka smola aj pre tie pomalsie a menej chapave deti.lebo znamky nie len motivuju ale cadto krat aj demotivuju...A rodicia su spokojmi.ze im deti domov ne osia zle znamky a domace ulohy☺
@kaja73 to nie je o systeme..ale o ucitelovi..vsade..nasa je v tomto taka ze rovno povedala ze kazde dieta je ine..na matike ma dvoch s ktorymi ide popredu..na pisani zatial nehodnoti kazdeho atd..na beznej zs!!! Je to o uciteloch..nepotrebujem super modernu skplu bez hodnotenia a neviem aku extra novoty..staci ak budu ucitelia dobri..l
@lucinka511 tak viac a menej sikovne deti su vsade...a naco demotivovat prvaka zlymi znakami? vsetko sa este len vyvija v jeho hlavicke a ked mu dame najava ze je hlupak tak nim aj bude ..a ze vie kazde cita pred skolou? no v naej triede nevedel nik..je ich 24 v triede..poznat pismenka a vediet citat s porozumenim je sakra rozdiel..
@zuzkat1 no pozor..akoze neprebera.. V zakone je jasne napisane, ze "za vzdelavanie dietata je zodpovedny zakonny zastupca dietata.." Mozno si sa nad tym nikdy nezamyslela, ale mame tu uzakonenu "povinnu skolsku dochadzku" = dieta musim poslat do skoly.. ale zaroven som JA zodpovedna za jeho vzdelavanie..na ktore de facto v tej skole nemam ziadny vplyv a dosah.. Iba ja v tom vidim nieco divne??
@kaja73 presne ako píšeš, mám dve deti a z toho dcére súčasný systém vyhovuje, resp. nerobí jej problém. Syn bol odmalička veľmi zvedavý, už ako malé decko čítal encyklopédie o vesmíre, o vynálezoch, veľmi ho všetko zaujímalo, ja som myslela, že z neho raz bude génius. Paradox bol, že škola ho bavila prvé dva roky a keď prišiel systém že sa "musí" už učiť, vtedy získal nechuť k učeniu a škole. Dnes je z neho priemerný žiak, a ja dnes rozmýšľam, čo sa to vlastne stalo, prečo sa nedokázal v systéme nájsť a implementovať....
@akvi ved dieta moze byt stastne aj v normalnej skole s ulohami. nie kazde deti nechcu robit DU. moje krsna sa strasne tesila do skoly a tesrz je stastna lrvacka s radostou robi DU lebo ju to bavi .sestra s tym problem nema.ze by ju nutila a je to aj o discipline.disciplinovanejsi ludia su casto usoesnejsi.lebo si vedia najst cas aj na tie veci kt nemajuradi a nebavia ich ake vedia ze im to pomoze v zivote byt uspesnejsim...A ono to bohuzial tak funguje.leosi.horsi.mudrejsi.hluosi nie kazdy vystuduje medicinu.no podla vasej skoly by ti zvladlo kazde dieta lavou.zadnou. A vatsinou vystufuju tu medicinu.ludoa s disciplinou.a nie tym.ze nejdem si robit DU.
@0silvia0 mne st syna tiez system zviazal..siel do skoly ako plynule citajuci,pisuci,poznal vesmir,ludske telo na urovni 7-8 rocnika,mal obrovksy zaber zaujmov,plaval,lyzoval,hral tenis,beletriu pre 10r deti cital v 5 rokoch a encyklopdie mal v malicku..prvy rok skole este ako tak a potom totalna strata zaujmu,snahy...zrazu to nebolo to dieta vecne chtive vedomosti..zrazu musel a musel vseko...a tak uz nechcel...dnes ma 18 a pomalicky sa az teraz prebudza zaujemy..ako ziak je vyborny cely cas,ale bez zaujmu..on ide na jednotky aj bez ucenia..100 slovicok z angliny nabifli cez 10min.prestavku..foto pamat ma..ale zaujm 0 bodov..len PC..doma pomaha je mily zlaty,ale to uz nie je on...to uzasne zvedave dieta a stacil rok skoly a bolo prec.
@kaja73 ved pisem.ze znamky aj demotivuju no ale nie kazdy na tu dobru znamku ma a nie kazdy si tu dobru znamku aj zasluzi.lebo pre nu je nutne nieco urobit .nespadne len tak zadarmo...A vela skol prvakov nehidnoti znamkami.velakarat zavinaju znamkovat az v 2 triede.
@zuzkat1 ale mne zakon uklada byt zodpovedna za jeho vzdelavanie, nie za to, ci tam chodi.. ..Chapes? za to, co a ci sa nauci v skole, kde ja realne nie som a nemam dosah na to, co sa tam deje a co sa tam uci.. Tu nejde o to, dostat dieta do skoly.. tu ide o to, aky proces tam prebieha...Preco ja mam byt zodpovedna za to, ci sa tam nieco to decko nauci.. Podla spravnosti by za to mal byt zodpovedny ucitel.. Ale tomu tak nie je..Zo zakona je zodpovedny rodic a realne je vsetka zodpovednost na decku.. Decko je potrtestane, ked nevie..Nie ucitel, nie rodic..
@lucinka511 v mojom okoli znakuju vsade uz v 1 rocniku..dokonca uz od oktobra..ale moj ma tu lepsiu ucitelku,aj ked podla teba asi zlu..dava len jednotky.alebo radsej nic..
@akvi nemyslím si, že ten zákon sa má takto vysvetľovať,, za vyučovací proces je zodpovedná škola a učiteľ daného predmetu... ty ako rodič si na to, čo popísala zuzka vyššie, aby do tej školy chodil, plnil si povinnosti, správal sa v rámci školského poriadku, aby neblicoval a teda odchodil povinnú školskú, kooperoval s učiteľmi... to je tá zodpovednosť rodiča, nie aby on vzdelával... i keď aj to už v tejto modernej dobe ide
@kaja73 presne aj u nás takto, rozmýšľam, že keby som ho vtedy preložila na nejakú alternatívnu školu, mohlo to byť lepšie... teraz je deviatak, priemerný žiak, aj strednú školu má vybranú umeleckú, len treba zvládnuť talentovky, pretože u neho klasické drvenie učiva do hlavy neprichádza do úvahy, on toto nezvláda...
@kaja73 mňa známkovali od septembra a prežila som a dokonca ako prváčka na polroku som mala obrovskú dvojku cez všetky riadky... riadna hanba, čo? a som poznačená do svojich 36rokov?? nie som... myslím, že na tých známkach skôr záleží nám rodičom ako deťom... ale nie som ani proti slovnému hodnoteniu, kde sa skôr dá opísať práca dieťa, vyzdvihnúť jeho kladné stránky a popísať záporné, na čom má popracovať...
@marfikchov lenze ja by som praveze tuto cast zakona dodrzat chcela..Ja chcem mat dosah na to, CO sa moje decko v skole uci.. A bohuzial, toto rodicom umoznene nie je..
Pisem zamerne "rodicom", lebo nam to umoznene chvalabohu je..
@marfikchov podla mna to hanba nie je,ale su deti co to zlomi,ak teba nie, je len tvoje plus..ale nie kazde dieta to tak berie.
Moj je nestatsny aj ked nedostane nic..a to ho fakt ako rodic vediem k tomu ze znamky,vcelicky,slniecka.. nie su podstatne a hlavne nech je spokjny a statsny..aj tak je smutny ked sa pani uctelke nieco nepaci..on je velmi citlive dieta.
@kaja73 podla mna zlu? no neviem kde som to pisala.U nas neznamkuju v 1r. Nosia deti smailiky alebo napisane pochvaly.alebo nic.
@akvi no to by bol pekný cirkus, keby si každý rodič prišiel do školy nadiktovať, čo chce alebo nechce, aby sa jeho dieťa učilo, lebo napr matika mu nejde, tak mu dajte o 4 hodiny navyše výtvarnej, lebo ho baví kresliť... ak ho baví kresliť, slúžia na to zušky... ak ho baví vesmír, sú astronomické záujmové útvary... tu ide o bežnú priemernú inteligenciu človeka..
@kaja73 môjmu synovcovi ako druhákovi nevadila ani trojka z písomky, pretože jeho otec (s výúčným a opakujúcim niektorý ročník na zš) povedal, že trojka je dobrá... ako dieťaťu povieš a vysvetlíš, tak pochopí...
@0silvia0 myslis si ze by bol lepsi na alternativnej skole? asi nie. Zalezi ako mu funguje logika.my sme mali spoluziaka kt z matematiky .fyziky vynikal.ostatne predmety priemer.3 a vystudoval VS a robi to co ho bavi v takom obore kde je matika...Myslim si skor ze tvoj syn keby v niecom vynikal.tak ma z toho dobre znamky a ide tym smerom.ale mozno je vo vsetkom priemerny a preto tak dopadol ako dopadol.
@marfikchov to sa mylis..si deti a deti..mojmu to vadi aj ked ho vedieme a vysvetlujeme..
myslím, že každý by mal aspoň byť prítomný aj na iných predmetoch aby mal aspoň predstavu čo obnášajú a základné vedomosti. Mňa tiež nebavil dejepis ale mám základné vedomosti , pamätám si čo to z dejín. Keby sa každý učil len to čo ho baví podľa mňa by boli dosť zredukované vedomosti. Netvrdím že treba im vtlkať do hlavy kopu infomrácií ale základný prehľad by malo mať každý človek a v tom čo sú dobrí, nech sa rozvíjajú ďalej. Moja dcéra by brala napr. na škole viac matiky, iný by ju vyhodil úplne a teraz čo? Kto ju bude považovať za zlú? My? lebo je tam málo matiky alebo ten, kto ju tam nechce vôbec? Minule na pohovore absolvent nevedel ani DPH vyrátať. Že mu to na škole nepripadalo dôležité sa učiť. Nedá sa ísť len jedným smerom .
@lucinka511 no práveže on vyniká napr. v angličtine, v informatike, výtvarnej, tam má samé jednotky. Napr. matematika a fyzika to ho výsostne nebaví a ostatné predmety nejako prežije. Každý má niečo, čo ho baví. Lenže on je ten typ, ktorý sa nevie zaprieť, keď ho to nebaví a potom má tendenciu to flákať... je kopa detí, ktoré sa vedia priprieť, naučiť niečo na týždeň dva, nachytať dobré známky a potom to s kľudom vypustiť z hlavy... takto sme to robili kedysi my v škole a takto sa to robí aj teraz, to je potom o čom takéto učenie?
@princeznasofi dakujem