Používame cookies. Viac informácií tu.
Zavri

1. atestačná skúška Ružomberku

tmarky1
10. mar 2015

Prosím vas bol niekto na 1.atestačnej skuske v Ružomberku? ake mate skusenosti? nemate vypracované otazky:
1. Klasifikácia všeobecných cieľov výchovy a vzdelávania
2. Zhodnotenie problematiky taxonómie cieľov
3. Špecifikácia vzdelávacích štandardov
4. Identifikácia jednotlivých zloţiek systému vyučovania
5. Didaktické zásady
6. Organizačné formy vzdelávania
7. Učebné pomôcky a didaktická technika
8. Súčasné trendy v skúšaní a hodnotení
9. Evalvácia a autoevalvácia vo vyučovacom procese
Velmi by mi to pophlo, poslali mi pozvanku už na tuto sobotu a neviem či to zvladnem vypracovať. Dakujem.

luraka
8. feb 2021

Ahojte, vie mi dať niekto link, kde nájdem info od kedy ma preradia do vyššej platovej triedy po 1. atestácii- od nasledujúceho dňa alebo mesiaca? Ďakujem.

nufanek
9. feb 2021

@ilajkova tu ide o atestácie, ktoré sa robia po starom

nufanek
9. feb 2021

@luraka odo dňa vykonania atestácie

nufanek
9. feb 2021

@danusskaaa tu asi nenájdete nikoho s portfoliom, žienky obhajujú atestácie ešte po starom.

miskajerry
15. mar 2021

@nufanek prosím vás, kde to nájdem? lebo aj mňa ekonomka zaradila až od 1.1. ,hoci som atestáciu vykonala 14.12.

miskajerry
15. mar 2021

@luraka Prosím vás, už ste našli, od kedy sa preraďuje do vyššej triedy po vykonaní 1. atestácii? Kde je to napísané? zaradili ma až od 1.1. ,hoci som atestáciu vykonala 14.12.

ilajkova
15. mar 2021

@luraka ahoj nemasprosim vypracovene okruhy k temam k 1 atestacii v Rozomberku - ucitel strednej skoly ??? dakujem Iveta

luraka
15. mar 2021

@ilajkova Ahoj, ale ja som šla podľa starého, nie sú teraz iné okruhy? Ja som mala stiahnuté zo zborovne.

ilajkova
15. mar 2021

no je tam 10 tem
Tematické okruhy k vykonaniu prvej atestácie
Učiteľ strednej školy
1. Zákonitosti psychického a fyzického vývinu a rozvoja osobnosti žiaka
v adolescentnom veku
2. Metódy a nástroje pedagogickej diagnostiky na identifikáciu vývinových
a individuálnych charakteristík žiaka v adolescentnom veku
3. Faktory učenia sa žiakov a typológia, rozdelenie a druhy učebných štýlov žiaka.
4. Odlišnosti kultúr v multikultúrnom prostredí a ich vplyv na osobnosť žiaka
5. Pedagogická dokumentácia, ďalšia dokumentácia, ostatné koncepčné a strategické
dokumenty a materiály školy
6. Teoretické východiská plánovania a projektovania výchovno-vzdelávacej činnosti
a ich špecifiká v príslušnom type vzdelávania
7. Metódy a formy podporujúce aktívne učenie sa žiaka a nadanie žiaka
8. Metódy a stratégie sociálneho rozvoja žiakov adolescentného veku (komunikácie,
empatie, asertivity, vzájomnej pomoci, darovania, delenia sa, spolupráce)
9. Poruchy a prejavy sociálno-patologického správania sa žiakov adolescentného veku
10. Teoretické východiská hodnotenia žiaka strednej školy

luraka
15. mar 2021

@ilajkova Ja som mala iné, ja som 1.- 4. roč.

silvia62
23. mar 2021

Ahojte je tu niekto, kto ide robiť atestáciu po novom čiže robí PORTFÓLIO??? Prosím poraďte mi. Plán svojho profesijného rastu ma byť len za jeden rok podľa požiadaviek v RK či za 5 rokov. Lebo už som dopletená. Na školení sa mi zdá že hovorili za obdobie 5 rokov ale teraz neviem či to tak chce len mpc ..podľa mpc je požiadavka za obdobie do 31.8.2019 ....vie mi to niekto vysvetliť.....ĎAKUJEM