Zdieĺam Príbeh ma zaujal...
Môj syn má štrnásť rokov a žije s poruchou pozornosti s hyperaktivitou. Už od útleho detstva nedokázal pokojne sedieť pri domácich úlohách a každý učiteľ si k nemu vždy našiel nejakú výhradu.

„Je nepozorný.“
„Mal by sa viac sústrediť.“
„Možno by ste mali zvážiť medikamentóznu liečbu.“

Vždy bolo s ním vraj niečo „v neporiadku“. Ani raz však nik neuznal, že jeho myseľ možno funguje jednoducho inak a potrebuje odlišné nástroje, aby mohla podať svoj najlepší výkon.

Jeho ruky sú neustále v pohybe: poklepkáva prstami, krúti a prevracia každý predmet, ktorý sa mu ocitne medzi nimi. Počas písomiek rozoberal perá na drobné súčiastky a rozkladal ich po lavici. Doma krútil kancelárske sponky, až kým sa nezlomili.

Skúšala som mu kupovať antistresové hračky, no rýchlo sa kazili alebo mu ich v škole zhabali.

Raz, keď som na internete hľadala niečo, čo by mu pomohlo lepšie si zorganizovať izbu, natrafila som na príspevok remeselníka, ktorý vyrábal zvláštne ceruzky — určené práve pre deti, ako je môj syn. Navonok vyzerali obyčajne, no mali malé vyrezávané krúžky, ktoré sa dali pri písaní posúvať tam a späť.

Okamžite som mu napísala a vyrozprávala príbeh svojho syna. Ukázalo sa, že je nesmierne láskavý; povedal mi, že jeho synovec má rovnaké ťažkosti. O dva týždne dorazila nádherná ceruzka — pevná, precízne spracovaná, s drobným krúžkom, ktorý sa hladko kĺzal po jej tele.

V prvý deň, keď si ju syn priniesol do školy, sa učiteľka matematiky opýtala, odkiaľ ju má.

Po prvý raz presedel celú hodinu bez toho, aby čokoľvek rozoberal či počúval napomenutia za neustále mykanie.

Keď si učiteľka všimla, že pri riešení úloh len ticho posúva krúžok dopredu a dozadu, pochopila: v skutočnosti bol sústredenejší než kedykoľvek predtým.

Keď som sa s naším príbehom podelila, remeselník sa rozhodol vyrobiť ďalšie takéto ceruzky. Zdá sa, že nie sme jediní. Je nás mnoho — rodičov a detí, ktorí sa každý deň stretávajú so školou presvedčenou, že ak dieťa sedí nehybne, znamená to, že sa učí.

No pre niektoré deti je pohyb jediným spôsobom, ako myslieť.