Áno .Ale niektoré deti nepoužívajú .Dverám som musela kúpiť atlas,škola nemala .

Niekedy áno a nieked nie, podľa toho na čo je písomka zameraná

@zuzin78
@pribinak moja nemoze nikdy a podla mna teda riadna hlupost... ked pisu slepe mapy ok bez atlasu ale podrobnosti o state preco nie s mapou? my sme vzdy pouzivali mapu..dotrraz pamatam "odlozte vsetko okrem atlasu"

@zuzkat1 staršia dcéra mala učiteľa geografie ,ten dal príkazom,že deti musia používať atlas.Dievca čo všetko odrecitivalo od A po Z ,posadil na miesto,lebo ju postavil k mape a nevedela ukázať kde sa nachádza to o čom hovorila .
Mladšia má inéhoucitela geografe a ten to nechal na deťoch .Ale moja používa ,( atlas som jej kúpila .) Teraz má staršia iného učiteľa geografie a atlas zbytočné nosí do školy .Ale ona si ho vždy vytiahne a hľadá dane mesta.
Za mojich Coach sme všetko vedeli vyčítať z atlasu .

@zuzin78 Akým dverám?

@niekto2hy asi dcéram...

@zuzin78 presne... ved naco bude naspamat vediet kraviny ked ani nevie kde to je..plus je to jednoduchsie s atlasom..ved pozriem na atlas a vidim kde co aky povrch co to obmyva...za mna uplna kravina nepracovat s atlasom

@zuzkat1 ako píšem u nás je to rôzne, podľa toho o com je písomka. Slepá mapa atlas musí byt zatvorený, aj keď píšu niečo o polohách krajín, ale inak pracujú s mapou

Záleží od toho ako sú písomky robené. Ak im napr dá vymenovať svetové oceány, tak to by na mape hľadať nemali, keďže to patrí k základným znalostiam a všeobecnému prehľadu. Rovnako aj hlavné rieky, mestá, atď. Ono je smutné, ak žiaci nevedia vymenovať pár riek na Slovensku a že napr čo tečie cez BA, BB. Áno, vedia si to nájsť na mape, ale patrí to k základom, čo by mal aj človek vedieť bez mapy...

@niekto2hy dcéram .prepísali mi to .😂😂

@oriesocek no oni idu pisat celkovo o statoch poloha podnebie hospodarstvo...

@zuzkat1 je to naozaj o rozhodnutí učiteľa , keďže písomka sa dá skoro celá opísať z mapy. Ja som mala veľmi rada geografiu, mala som dobrých učiteľov, aj som ju vyštudovala na VŠ (okrem iného). My sme málo používali mapy na písomkach, resp skoro vôbec...

@zuzkat1 Zuzka, Tam by mali mať atlas
Ale zbytočné sa rozculujes,tak ako som písala mám dve dcéry a mali rôznych učiteľov geografie .Teraz staršia dcéra má iného učiteľa ( jej učiteľ geografie odišiel 😭) a teraz sa mala naučiť mesta naspamäť z USA a aj z Kanady .a to nechápala prečo .Keď otvorí atlas vie si to nájsť .ale naučila sa to,ale aj kde sa to dané mesto nachádza na mape .( Vieš aj ja som sa rozčuľovala,ale zbytočné .Každý učiteľ si určí to čo on vyžaduje a koniec ..

Učiť sa naspamäť geografiu je blbosť. Práca s mapou je dôležitejšia-aj o pár rokov ju možno použije.To, čo sa naučí naspamäť, vypustí z hlavy hneď, ako to nebude potrebovať. Pochpím vymenovať slovenské rieky, pohoria.Ale mestá v Amerike, kam sa drvivá väčšina nechystá?A ak sa tam vyberú(i 20 rokov),tak si vopred pozrú a naštudujú.

@demartka presne toto vravim aj ja

za mna je geografia uplne najodpornejsi predmet vobec... strana nuda.. .dceru tiez nebavi a takto ju to depta este viac ze ucit sa naspamat kraviny ktore nikdy nevyuzije zatialco je vsetko na mape ..

@zuzkat1 nie nemôžu

Nie nemôžu, učia sa tzv "slepá mapa"

@zuzkat1 Presne tak .
Moja sa staršia sa geografiu od 5 .ročníka vôbec neučia .otvorila atlas a vedela to .To len teraz zastupujúci učiteľ to tak chce,že naspamäť mesta v Amerike . Ale čo už ....

ja si myslim, ze ovela dolezitejsie do zivota je vediet pracovat s mapou ako sa ucit naspamat to, co uz za dva dni vypusti z hlavy. Moj siedmak sa teraz ucil prisambohu pri 15 tich statoch, ci tam chovaju ovce,kravy, a co pestuju... uvazujem, aku vypovednu hodnotu do zivota prenho maju tieto informacie,ktore si uz zajtra nebude pamatat a ktore si v pripade potreby vie ihned vyhladat.. nase skolstvo sa nikdy nezmeni...

@sella38 presne aj moja detto.. tiez 7macka..zbytocne info..

@sella38
@zuzkat1 ono je to potom zly postup ucitela. Je nezmysel, aby sa ucili kde sa práve co pestuje alebo chová, ale mali by sa ucit stylom, aby pochopili preco su kde ake zeminy, podnebie, pohoria, ci je krajina pri mori a budu vediet vydedukovat potom to ostatne.... čo je logicke.... za mna to nebolo o biflovani, ale o chapani suvislosti. takze mozno, ked nevie vysvetlit ucitel, tak doma je potrebne vysvetlit synovi/dcera ako sa je to potrebne ucit. nie nabiflovat / ale pozriet si to na mape a vidiet, kde krajina lezi, co z toho vyplýva vsetko suvisi od umiestnenia krajiny, je zonalnost aj pod, aj podnebie (vertikálna, horizontalna), rozlozenie obyvatelstva, atd...

@oriesocek to je sice pekne co pises, ale vylucuje sa to s tym, na co sa pyta autorka - nepovolenie atlasu pocas pisomky....