Ako pomôcť predškolákovi s poruchou pozornosti?

Ahojte, hladam skusennosti/rady inych mamiciek predskolskych deti z oblasti,, poruchy pozornosti,,. Je to v uvodzovkach, pretoze po odporuceni uciteliek na synove chovanie v skolke, sme navstivili centrum kde su tieto speci pedagogicky a psychologicky a po vysetreni synovi nebolo zistene nic extra, ziadna diagnoza. Len drobne odchylky v grafomotorike a odporucanie na pokracovanie v logopedickej starostlivosti. Spolupraca s ucitelkami je dobra, len minuly skolsky rok zacali upozornovat na jeho chovanie a trva doteraz. Dovtedy bolo asi vsetko ok. Za mesiac ma 6 rokov a buduci rok nastupi do skoly a ja mam vaznu obavu ze tam ani neusedi 🫣 konkretne sa stazuju, ze mu robi problem stat vo fronte napr. do umyvarky, mava tam rukami, vselijako sa hybe, nevydrzi tam stat v klude, ani ked sedia a robia nejaku aktivitu v kruhu alebo pri stole. Pri jedle tiez musi rozpravat, sustavne si nieco hmka a napodobnuje zvuky aut, sanitky, hasicov 😕 rozosmieva druhe deti, co ucitelkam stazuje edukaciu, bavi ho ked sa na nom smeju. Je velmi dobry spac, ale posledny tyzden mu robi problem lezat v klude aj na lehatku. Stale rozmyslame co moze byt u nho problem? Preco je v skolke uplne iny ako doma? Ucka hovorila ze sa to viac a viac stupnuje. Pani psychologicka ho vysetrovala samozrejme mimo skupiny deti, len medzi 4 ocami, a vtedy je pokojny, mily, sustredeny, velmi rad spolupracuje s lekarmi, zubarmi, pedagogmi, s kymkolvek. Aj interakcie doma prebiehaju v pohode, ked trenujeme pismenka atd, vacsinou aj na prikazy posluchne hned, je bystry a ma extra pamat, basnicky a pesnicky ma v malicku po prvom pocuti, rad sa od malicka zahraje sam, a s detmi na ihrisku tiez nie je problem, skor by som povedala ze ich tam vyucuje a diriguje, je taky ako keby vodca pre nich.. Preco mu robi problem suatredit sa pri 22 dalsich detoch v skolke a preco ma potrebu byt stale saso? Potom je nonstop za zleho, ajked ucitelka sa nikdy nevyjadrila doslova ze je zly, ani pojaseny, povedala ze sa vie velmi dobre ovladat, viac ako ine deti na svoj vek, preto nechapem preco sa neovlada pri takych beznych cinnostiach ako sedenie alebo statie? Preco sa stale musi osivat, hybat rukami a rozpravat? Doma vydrzi v klude pozerat rozpravku aj 45 min, s hrackami, legom sa sam pohra aj hodinu, v klude.. Ma niekto nieco podobne doma? Mame v plane este par sedeni s psychologom, potom skolsku depistaz a nasledne asi absolvujeme neurofeedback. Ucitelka hovorila ze po 6 roku prichadza nejaky taky skok, pri ktorom sa deti doslova zmenia, viac dospeju, tak este to je nasa nadej.. Budem rada za kazdy dotaz, skusennost, radu..