Priemerný prospech prvákov: Aké sú vaše skúsenosti?
Mamičky, vedeli by ste mi,prosím, povedať, aký je taký bežný, priemerný prospech prváka, čo sa týka čítania, písania, matematiky? Je v norme, že denne prváci dostávajú 3,4,5 od pani učiteľky? Snažíme sa doma známky neriešiť, ale moje dieťa začína chodiť zo školy deprimované a smutné, a nie je jediná z triedy ... Pani učitelka vyžaduje plynulé čítanie a krasopis, čo u nás nehrozí, a ja už neviem, ako mám pomôcť môjmu dieťaťu,denne aj čítame, aj píšeme ...
@jesenzima plynulé čítanie čoho? Nového textu alebo niečo čo majú na úlohu čítať doma? Ako žiaden zákon nezakazuje učiteľke dať prvákovi 4 alebo 5. Ale väčšina má miernejší meter. Ale zakázať jej to nemôžete. Skôr by som sa stretla s ňou a povedala jej, že moje dieťa tie známky trápia, nech ti posiela úlohy naviac rovnakého charakteru ako ich bude známkovať nech si to preberiete doma a pripravíte sa.
@jesenzima skola mojej dcery je v tej novej skolskej reforme (ale to nie su vsetky skoly v tom zaradene) a teda nedostavaju znamky. ale keby dostavala za krasopis, dostala by 3-4 asi tiez :D
ale, na tvojom mieste porozmyslam nad rozhovorom s uckou, riaditelom alebo rovno nad preradenim - ina trieda, ina skola .. . ak je takato prisna, este 3roky s nou bude trpiet, lebo mna popravde by 3,4,5 tiez neskutocne deprimovalo a zhnusilo mi to celu skolu na dalsich x rokov.
@jesenzima určite to nie je v poriadku. Chúďata deti, hneď v prvom ročníku takto demotivovane.
Moj síce dostávajú známky, ale inú ako 1 zacala dávať až niekedy od novembra. Dovtedy len napísala počet chýb, ale pochybujem že dáva 4 a 5.
za mna to v poriadku nie je... sice mam uz 4aka a 7acku ale viem ze v prvy polrok boli len hviezdicky a vcelicky, max dopisala pani ucitelka ze zlepsit pismo... ziadne 3,4,5
Dokonca tusim az takto pred koncom polroka sa zacalo znamkovat a hlavne islo o to aby sa deti snazili chytit 1,2 a nie ze deti zlozit 3kou, 4kou ci 5kou. Syn je stvrtak a ani teraz nedostane nikto len tak 4ku ci 5ku. Fakt ucitelka riesi ci dieta nahodou nema diagnozu (ano niektorych diagnostikovali len prednedavnom) ale neriesila to ucitelka cez 4-ky a 5ky. Pani ucitelka podla mna vobec nepatri tam kde je.
Moji dostávali v prvom polroku len jednotky, iné známky im učiteľka nedávala, prípadne pečiatky, nálepky za snahu. To musí byť pre prváčika veľmi demotivujúce také prísne hodnotenie. Postupne zvyšovala nároky, primerane veku a ich schopnostiam. Celý prvý ročník mali taký skôr aby si vybudovali pozitívny vzťah ku škole a učeniu, aby tam radi chodili, nebáli sa zapájať, povedať názor a aj urobiť chybu... Máme mladú učiteľku, ústretovú , otvorenú. Prvý rok sa ich snažila hlavne spoznať, vybudovať si s nimi priateľský vzťah, aby sa pri nej cítili dobre a bezpečne. Skôr na rodičovskom potom individuálne povedala, v čom má to ktoré dieťa problém, že treba viac potrénovať alebo ak bolo treba napísala, zavolala domov. V ten prvý rok sa v triede aj ukázalo, ktoré detičky majú nejaké dys problémy, prípadne potrebujú asistenta, keby ich hneď vtedy odpísala 5, tak to asi nedajú... Teraz sú štvrtáci a majú celkom prísny režim, nastavili si jasné pravidlá, aj 3,4,5 dá ale spravodlivo, vedia prečo, majú možnosť si známku opraviť. Ako píšu vyššie, táto pani učiteľka tam nepatrí, dôležitejšie ako známky je pre nich teraz niečo úplne iné a ako pedagóg by to mala vedieť
@meganka13 tak nejako by som si to predstavovala aj ja. Ale máme presný opak. Pani učiteľka už na škole učí asi 30 rokov, takže áno, mala by vedieť s deťmi pracovať. Namiesto toho sú deti smutné a znechutené ... A to si neviem predstaviť, ako takáto pani učiteľka nabehne na nový spôsob vzdelávania na školách ...
no táto už asi nenabehne, tá si pôjde stále svoje... Ak by jej spôsob výuky môjmu dieťaťu ubližoval, tak by som ho pri nej nenechala ak by to bolo možné. Niektoré dieťa takáto prísna učiteľka naštartuje a bude sa viac snažiť (či ale bude mať aj radosť zo školy je už otázne) iné ale môže totálne zdeptať a ponesie sa to s ním celý život. Určite by som sa s ňou porozprávala a argumentovala, prečo by to mohlo byť aj inak, kľudne aj na rodičovskom združení, kde je veľa rodičov, prípadne sa stretla so školským výchovným poradcom, psychológom. Ak sa s ňou má dcérka trápiť ďalšie 4 roky tak to stojí za to. Sama učím na strednej škole a mala som žiakov, ktorí prišli zo základnej školy ako kôpky nešťastia, presvedčení o sebe, že nič nevedia, za nič nestoja, že sú hlúpi... Lebo mali zlé známky, nevedeli krásne písať a plynule čítať. Ale vedeli iné veci a boli v nich výborní, len ich v tom nikto nepodporil, neverili si, nenávideli školu... A po 4 rokoch tí, ktorí chceli na sebe pracovať a podarilo sa nám ich spolu s rodičmi podporiť, našli si učiteľa, ktorí pre nich bol bezpečným prístavom a viedol ich, tí sú teraz na vysokých školách alebo vo vysnívanom zamestnaní, darí sa im, sú šťastní. A to koľkokrát z matematiky prepadali a aj iné "dôležité" predmety boli dosť katastrofa. Škola by už nemala byť len o známkach, trestoch a zastaralých spôsoboch výuky
V prvej triede si na niečo také nepamätám. Ale môjmu sa každý rok striedala p. učiteľka :-/ . Potom to už niekedy v druhej triede bolo horšie, keď začali diktáty. Ale krasopis nikto nehodnotil. To by teda dopadlo 🙈 . Niekedy môže ísť o nejakú dis . Často si to musí ísť rodič zistiť sám, pritom to by mal vedieť odchytiť učiteľ na 1.st si myslím, lebo ak má niekto prvého prváka a nemá skúsenosť, tak mu to nemusí byť vôbec divné a dieťatko sa zbytočne trápi. Ale keď v triede máte takých detičiek s takými známkami viac, tak asi bude problém niekde inde. Asi by bolo dobré sa ísť porozprávať s tou pani učiteľkou. Že deti sú z toho demotivované. Či nemôže ísť na to inak. Len to nejako lepšie sformulovať, aby sa jej to nedotklo. My sme bojovali pri jednom z našich detí celý prvý stupeň a teda je fakt učiteľ a učiteľ. Škoda, že tú naj. pani učiteľku mal až posledný rok. Ale chvalabohu teraz na druhom stupni sa nemôžem sťažovať. Fakt dobrý učiteľ spraví veľmi veľa v živote dieťaťa a veru, vie aj pokaziť ☹ , ak nevie, ako na to.
@tetapetra krasopis ako taký nehodnotí, ale pri každej príležitosti píše odkazy, ze má dieťa viac písať, ale my už píšeme dosť aj beztak, a nemôžem chcieť od dieťaťa, aby celé poobedie písala. Veď jej to znechutim ešte viac. Pre mňa je hlavne, že vie písať . To že napíše krivo mi absolútne nevadí. Ale učiteľke ano ..
@jesenzima vieš čo, toto tiež nechápem! Švagrinin chlapec, keď chodil na základnú, mali takú učiteľku, že lepšiu známku ako 3 nedostal aj keď sa doma neviem ako učil! Švagriná sa bola tiež pýtať v škole, že ako je možné, že doma to vie a v škole dostane najlepšie 3! A ona jej povedala, že ona deti takto motivuje k lepším znamkam 🤦♀️ a on bol chudák z nej už tak vystresovaný, že zabudol aj to co vedel a potom sa už ani nesnažil, lebo načo!
Akože takýto prístup, ja keby som sa hodiny učila a dostala 3,tak asi tiež sa na to vykašlem
Moja je momentalne štvrtácka a viem, že prvé mesiace dostávali len včielky ci slniečka, potom známky a nikdy nie horšie ako 2,vzdy triedna napísala co treba zlepšiť, určite prvákov takto neznamkovala, je to demotivujuce
@jesenzima normálne syna ľutujem. Ozvala by som sa aj keď myslim, že tato učiteľka už sa proste nezmení…
Fuj, prvákovi dat 5.
Prváci ešte ani nevedia poriadne písať, v prvom polroku je to ešte také kadejaké, a čo sa týka čitania, môžu slabikovať az do konca roka, aj na začiatku druhého ročníka, keď su dlhé slová. U nas žiadne 5 neboli, poznámky áno, keď sa žiaci bili medzi sebou a podobne.
Oni ešte ani diktáty nepísali a podobne, len pár písmen. 3-4-5 určite nie
U nás známkuje podľa počtu chýb. Môj prváčik má zatiaľ 1 a 2, niekedy i 1*. Čo viem, v jeho triede mali najhoršiu známku 3. Učiteľka nám na rodičovskom povedala, že znamkuje preto takto, aby si deti nezvykli, že dostanú jednotky za nič.
Ja som mala prvaka minuly rok. Prve znamky zacali az v decembri, aj to len 1 najprv dostavali. V druhom polroku potom 1 a 2, neviem, mozno bola aj nejaka 3 ak bolo tych chyb privela. Ale kolegyna mala tiez prvaka a tam to bolo vesele. Ziadne vcielky ci hviezdicky, ihned znamky. Prve dva mesiace len 1, potom uz plnohodnotne znamkovani, jej syn mal na polroka na vysvedceni 2 zo Sj! Ja som nechapala, prve vysvedcenie v zivote a ta ucitelka im naparila hned dvojky! Ale kolegyna len mykla plecom, ze ucitelka je taka, jej syn to neriesi, kedze dvojok na vysvedceni bolo dost vela, tak on to bral ako normalnu vec.
Moji mali 1tky 22 kusov a 16 jednotiek proste davali znamky. Tmavsí viete koho myslim, mali aj 4 5 chudaci nikto sa om nevenuje ale moje sa ucili aj anglinu ich ucili vyvolavali ich aj pocitali ak mali vsetko spravne mali 1ku.
Ďakujem všetkým za odpovede ... Bola som sa porozprávať s pani učiteľkou, dostala som pár rád, ako učenie doma "zlepšiť", videla som dcérine písomky, naozaj má veľa chýb.. učiteľka však poznamenala, že problém môže byť v písomnej forme prejavu, čo sa dá zlepšiť. Pretože iné formy skušania dcéra zvláda nadpriemerne dobre 🤷 tak uvidíme ...
Ano z prveho diktatu v oktobri dostala dcera regulernu patku po par tyzdnoch od nastupu do skoly.skoro.mi oci vypalilo na tom edupage.a na pol roka na vysvedceni jej dala uplne bez problemov dvojku jak delo. prvacke!! nastastie sme dokazali rychlo pobehat specialistov a potvrdit poruchy ucenia a tomu sa potom prisposibil aj druhy polrok.znamky sa moc nezlepsili ale aspon dieta mi nechodi demotivovane do skoly..
@jesenzima neriesit znamky a naucit sa prijimat aj zle znamky. S dietatom trenovat, co sa da a akceptovat znamku- aj ked zlu, ak bola alikvotne udelena. (A ak nie, tak sa stazovat). A ano, aj 3-4-5 ky su v norme, aj ked je to pre prvacikov viac depresivne ako povzdbudzujuce, ale treba dietatu primerane a neutralbe vysvetlit, preco take znamky dostalo ci uz opravnene alebo neopravnene...
@vevesh vieš čo, neriešim známky ako také, snažím sa pristupovať k tomu inak, ako to robili moji rodičia pri mne.. moje dieťa dostalo zlé známky, pretože zle napísalo zadané úlohy. Akceptujem to. Ale kým som sa dostala na pokec s pani učiteľkou, kým mi ukázala, kde dieťa robí chyby, trvalo to dlho a mne vadilo, že neviem, čo a prečo sa deje a z jej strany prichádzali len negatívne ohlasy bez vysvetlenia ..... po rozhovore s ňou viem, čo môžem urobiť pre moje dieťa inak... Takže uvidíme ako to nakoniec všetko dopadne ...
@jesenzima no ja neviem, ale moj prvak nema asi ziadnu znamku zatial. Ma len slovne a percentualne ohodnotenia