Štrajk učiteľov - postrehy, názory
Kedze su tu uz dve temy o Strajku, ale obe su Otazky, kde je mozne pridat len jednu odpoved, rozhodla som sa zalozit Diskusiu, aby tie, co chcu, mohli pripadne napisat aj viac ohladne tejto polemiky.
Takze, kto chcete prispiet viac nez jednym prispevkom a diskutovat, sem sa.
@bmuller no ale casy sa menia... A to ci to zanechalo, alebo nezanechalo naslefky je na diskusiu...
@alaguema a teraz vidime preco su ucitelia tam kde su...
@alaguema ja len hovorim, ze v dnesnej dobe by to bez kontroly neslo. A ano, vidim paralelu medzi vzdelavanim a ekonomikou. Skola ma pripravit na zivot. Dieta musi poznat aj ine ako len robim co chcem. V zivote si musi clovek velakrat hryznut do pery a urobit aj to, co nechce. A rozdiel medzi dospelym a dietatom vidim, a vie s detmi fungovat prirodzenym sposobom, ale to ty nrchces chapat....a ci ma vzdelanie vnutornu hodnotu ? Ma, to jedine ti nikto nezoberie. Ale dnesne deti musia byt kontrolovane.....lebo by sa mi na to vzdelanie vykaslali, mnohe doma pocuvaju, ze ved skola a ucitelia su nanic....a mam v triede dieya, co prislo z alternatuvnej skoly, lebo nezvladli jeho spravanie, tak odporucili rodicom zmenu sjoly. A vidis, ja ho zvladam, svojimi metodami a ver, ze netrpi, je spokojny a sam povie, ze u nas mu je lepsie, jrho mama povie, ze potreboval hranice a potreboval aj prisnejsi pohlad na svet. A je to riadny sibal....ale aspon je snim sranda...
@horana len by bolo dobre aj tie deti na takyto svet pripravit, lebo cely svet nezmenime
@alaguema Tento stav bohužiaľ nastal, keď namiesto 4 učiteľských fakúlt v BB, PO, BA a NI začali učiteľov pripravovať na novovytvorených "pseudo"univerzitách a ich pobočkách a brali všetkých, v mojej generácii takých učiteľov nenájdeš, sú skôr medzi mladšími - od 30 dole ☹ je to smutné, ale máš pravdu. Keď som šla študovať ja, brali nás 20 a na prijímačkách nás bolo 600, čo myslíš, ako je to teraz. Teraz je viac miest na VŠ ako je záujemcov.
@nelinka2009 no sila...Došli mi slová pri poslednom komente od pani učiteľky.
@alaguema a k tym pochvalam, po kazdej pisomke pochvalim kazdeho. Aj tych slabych, aspon slovami, vidis, ako pekne si to spravil. Super, ze si sa aspon pokusil, mozno to teraz nevyslo podla tvojich predstav, ale svet nestoji na jdnej znamke. A neuveris, komunikujem aj s rdicmi a vzdy sa zastanem deti, ked sa boja, lebo 3, lebo 5. Rodicom vzdy hovorim, ze keby sme boli vsetci perfektni z matiky, tak zijeme v jaskyni a kreslime si priamky na stenu a to hovorim aj deckam, oni ma poznaju, oni ma mozu sudit. A ver, ze sudia, dakuju a su radi. Uz dospeli ludia, ktori z nich vyrastli sa so mnou bavia, pridu sa pochvalit, ze zmaturovali a ine veci. Ale ty sud aj ked nepoznas....
Starsie prispevky som necitala, je tu toho vela...
Napisem presne to, co povedala vcera mužova babka - ucitelka na dochodku. Povolanie ucitel je povolanie, nie biznis. Nikto kto ide na pedagogiku nemoze cakat ze v tej praci potom zarobi, ma tam ist s tym ze chce ucit, vzdelavat, vychovavat. Ano, maju plat aki maju a s vysokoskolskym vzdelanim, ale co cakali ked sli na vysku. Dalej, kolko z nas ide do prace od pondelka do piatku na 5-6 hodin? Kolko z nas ma tolko volna a prazdnin? Co predavacka ktora robi od vidim do nevidim, ci piatok ci sviatok, v nedelu aj na vianoce a zarobi 400 eur? (su to slova ucitelky)
Dalsi pripad v mojom okoli. Ucitelka ktora vyucuje anglicky jazyk. Ma spraveny vecerny kurz ktory trval asi pol roka 2 krat do tyzdna. Test bol nakonci s radenim a ma akoze maturitu z AJ uroven A1 ci A2. Nevie vobec po anglicky, minule sa predvadzala ako vie a zapotila vyraz "senk ju" akoze thank you. Tie co vieme anglicky tak vieme ze sa to cita fenk a nie senk. A to je len jeden priklad... Nema sajnu co uci... Ako sa to naucia tie deti?
@jajka257 ...aké "robím čo chcem"? To nevidíš žiadny stred medzi stresovaním, kontrolou a neustálym porovnávaním a úplnou benevolenciou a lajdáctvom? Zjavne nemáš predstavu, ako to v takých školách funguje. Neznamená, že ak deti neznámkujú, že ich nevedú k zodpovednosti a k usilovnosti. Verím, že nie každému sadne alternatívna škola, o tom nepochybujem, nič predsa nie je na 100% pre každého. A ak mali dieťa nevychované, prípadne ho vychovávali v podobnom duchu, ako prezentuješ ty - kontrola a porovnávanie, tak zrejme v tom odlišnom prostredí malo problém zapadnúť. Ale to je nepodstatné, je to jeden ojedinelý prípad.
@katuska2709 toto bez komentara, tiez poznam taku....
@katuska2709 To je ale chyba riaditeľky školy, že takú učiteľku zamestnala. U nás by sa to nestalo, no a pri prvej inšpekcii pohorí.
@jajka257 pozri, ja tu vôbec neriešim teba. Už som to raz napísala, tak to, prosím, pochop. Ak si so svojou prácou spokojná a robíš ju najlepšie ako vieš, tak je to asi ok, nie? Píšem o systéme. Neviem, čo by som robila, keby som niekoho vymákla na WC pozerať porno, netuším, kam tým mieriš a rada by som diskusiu viedla naďalej v rovine, ktorá má zaujíma. Teda systém ako taký. Nie jednotlivci preradení odniekadiaľ niekam, alebo chalan s péčkom v mobile. Výchova rodičov zlyháva často, áno, vieme...ale tu je téma o učiteľoch, nie rodičoch.
@alaguema ale to je mizive percento lydi, mam aj takych, aj onakych. A su taki, ktori chcu aj bez musenia. Su taki, ktori proste musia byt kontrolovani. A kde pisem, ze porovnavam? Prosim ta pekne cituje vetu. Neporovnavam, kazdy v ramci svojich moznosti ...a kazdy je pochvaleny inym sposobom ....zaujimave, ze nase skolske psychologicky hodnotia moju pracu s detmi vysoko a deti ma ospevuju, fuuuuj, ja zla, idem sa hanbit....
@denisic nevie sa o tom a kedze uci na prvom stupni tak uci vsetko. Vratane informatiky a ledva zapne pocitac
@katuska2709 potom to dieta pojde napriklad do Britanie tam bude stat v rade v obchode a bude pocut ked ked miesto podakovanie thank you pocuje anglicke "čííz" 😀 alebo miesto pondelka "mondej" bude pocut vyslvovat original anglicana "mondi" toto tiez vie popret vsetky zakonitosti aj najvyssej akreditovanej vedomosti a diplomu 😝
@alaguema ano, je o uciteloch, ale toto je tiez praca ucitela, zvladnut takyto zazitok, bez vedlajsieho neziaduceho efektu. Preto som sa pytala ako by si to riesila, lebo ja musim riesit aj toto, aj alkohol aj cigarety aj zaskolactvo, aj ine veci, je to praca ucitela. Nielen ucit, ale aj toto...a neda sa to oddelit....
@alaguema osobne by som z Montessori školy až taká unesená nebola, určité myšlienky a idey praktizujúce vo výučbe stoja za povšimnutie a bolo by prínosom transformovať ich do našeho modela výučby na školách.....ale podobne ako v Montessori, tak aj v iných alternatívnych školách, ktoré ale nie sú až tak známe, alebo mám skôr pocit že vôbec ako je Waldorská škola, Freinetovská škola, Daltonská škola ktorej zakladateľka spolupracovala práve s toľko "známou" Máriou Montessori a Ďaľšie školy majú podstatu práve v tom že nemajú presne určené vyučovacie osnovy, rozvrh hodín či odmietanie učebníc, ako vyučovacieho prostriedku. Namiesto pevného vyučovacieho procesu si žiaci tvoria triedny vyučovací plán, ako je napr. vo Freinetovskej škole, alebo aktivita učiteľa sa podriaďuje slobodnému rozhodovaniu dieťaťa a možnosti sebavýchovy. Týmto spôsobom, napr. v prípade slobodného rozhodovania o tom, čo sa bude na hodine diať a čomu sa venovať, si myslím, že vedie najmä k nesystematickému vzdelávaniu a pod.....a je tam daľších xy záberov pre a proti....."vyznávač" teda zástancom tohto modelu vzdelávania sa náš systém vyučovania na školách zdá ako.....stresujúci, demotivujúci pre dieťa a pod.....ale prečo? ak sa dieťa doma pripraví, ...v "dnešnej dobe" hlavne ak sa mu má vlastne ....kto venovať...nemá prečo byť v strese v škole, nemá sa čoho obávať ak si je vedomé, že som pripravený ....druhá vec je, ak dieťa vie čo ho v škole čaká, resp čo bude nasledovať vie aké má vyučovacie hodiny, jednak sa vie pripraviť....má systém, učí sa ...malo by sa....aj takouto formou učiť k zodpovednosti...podľa určitého systému.....osnovy, ktorý je podľa niektorých považovaný za strašiaka.....si vie zadeliť čas na vzdelávanie....ale vie si hlavne urobiť priestor pre voľný čas, priateľov, zábavu, koníčky atd....a nemusí byť v škole do neskorších pobedných hodín ako v prípade týchto alternatívnych škôl..... takže môj názor...áno, alternatívne školy obsahujú zaujímavé myšlienky a postoje, ale riadiť sa výlučne len týmito názormi, tak dieťa buď nerobí nič...ale vždy len to čo...alebo....sa to naučí zle....kedže aj toto je jeden z model vyučovania v alter. školách kde sa mladšie učia od starších....
Toto všetko su tu aj tak jalove debaty....ano, na stres sa neda pripraviť tak ze ho budeš prezívať, ale stres zvládneš tak ze sa na neho pripravíš - čo je mozné robiť v danej chvili - o tom točime dokola asertivne techniky atd...a to maju robiť rodičia i doma. Učit deti ako ziť, ako odolavat stresu. Lebo ten stres je sučastou tohoto zivota či sa nam to pači a či nie.
Ja nepoznám ziadneho uspešneho človeka, ktorý len tak sedi doma so založenými rukami a kazdy ho ofukuje, pripadne rieši, že ,,chce sa mi, nechce sa mi,,. Títo ludia nie ze ,,chce sa mi,, tí idu ,,mílu navyše,, tam nevidim zahalku, lenivost...alebo ze ,,neda sa,, pripadne ,,musia na mna špeciálne,,.
Moj muz mi nedavno rozpraval taku vtipnu prihodu, ze boli v nejakom podniku kdesi v Tatrách....4 ludia ze si pojdu niekde sadnut s obchodným partnerom....nesedeli pri 1 kofole, mali slušnu utratu. Ked okolo 22:00 si chceli ešte objednať, tak čašník sa ich pýta, ze či ešte ,,budu dlho,, lebo im ide o 30 minut autobus domov...muz mi hovorí ze az potom mu docvaklo, ze tí dvaja čo tam nervozne sedeli opodial bol kuchar a asi druha čašnička.... - čakajuci kedy hostia vypadnu ....
Takých prikladov je x kedy ludia nerobia to čo maju nieto ešte ,,čosi navyše,,...ved načo? Ja byť veducou tak ma šlahne...pretoze je jasne ze zakaznik tam viac nepride...alebo ine pikošky ako ,,kuchar uz neviem či to spravi,, a tolko by som mohla pisat...ako maju ludia ,,motivaciu,, ked nad nimi nikto nestoji ze az..
Takze nie ze nekontrolovať, nechavat to na ludi...prave naopak..moj muz dava pracu par ludom a sam vravi...ked ich nebude viest, kontrolovať,pripominat...tak nastane chaos lebo sami od seba robiť nebudu, ak, tak len kratko.....ale oni si stale myslia ako vela pracuju....
@applede nie som unesená, pokladám to za lepšiu alternatívu ku klasickému školstvu. O nesystematickosti by sa dalo polemizovať do rána a tiež o tom, čo je pre dieťa prospešnejšie, keďže je každé iné. Práve to oceňujem na alternatívnych prístupoch, že pracujú s osobnosťou žiaka. To je pre mňa priorita, ktorá je ďaleko predtým, aký je vzdelávací výsledok, lebo skutočne potrebných informácií z toho množstva, ktoré dieťa v ZŠ obsiahne, je len zlomok. Oveľa dôležitejšie pre mňa je, že pochopí, že vzdelanie je privilégium, že ho obohacuje a že vzdelávať sa má človek celý život. Máš deti v takej škole? Asi nie, že? Ja také deti poznám osobne. A sú to perfektné decká. Ver tomu, že od ničnerobenia majú tieto deti ďaleko. Ale nikomu svoj názor nevnucujem. Napísala som len, že ja by som tam svoje deti dala. Ty nie. Ok 🙂
@deltaa Treba si uvedomiť, že sa neučíme na SK anglický jazyk kvôli Angličanom a the UK, ale kvôli komunikácii s medzinárodnými firmami po celej Európe a každý jeden národ vyslovuje niečo ináč, ide o to, aby sa ľudia pochopili. Čo sa týka Britov, Angličanov, Škótov, Írov - každý hovorí inak a ešte tam existuje kopec slangu podľa vrstiev obyvateľstva, to sa v škole naučiť nedá.
@alaguema ale to robia mozno niektori, my mame v triedu otvorene vztahy, viem o vsetkom od deti prva, prva musim zaujat stanovisko, v ociach niektorych kolegyn su to suchari, lebo sa hlasia dobrovolne do sutazi,dobrovolne chcu robit prezentacie, dobrovolne sa mi priznaju s prusvihom, to mi v piatok zadrela kolegyna, ked som chcela ist s jej triedou na vylet, ze ona sucharov a biflosov neberie. Mam decka, ktore aj ked nie su schpne sa naucit, pridu si vypytat temu na projekt, lebo chcu a robia to vsetci.
@sardinka335 ja len neviem, kde beriete názor, že v takých školách si každý robí čo chce a keď sa mu nechce, tak nerobí vôbec nič. To je ale veľmi skreslená predstava...treba sa porozprávať s niekým, kto tam má deti. Nebaví ma dookola vysvetľovať, že deti tam neskáču z lustrov učiteľom po hlavách 😀
@sardinka335 mám kamošku, ktorá má deti v Montessori škole a tie deti fungujú sami od seba. Bez známok, bez takých tých klasických pochvál, stačí pozitívna spätná väzba na prácu (výborná práca), nie na povahu dieťaťa (si šikovné) a bez stresu, ktorý by mal deti pripraviť na stres v práci. Ale ako na stres sa nedá pripraviť tak, že budeš stres prežívať. Stresu odolávajú najlepšie ľudia, ktorí sú emocionálne vyrovnaní, silné osobnosti. Veď všetci vieme o devastačných účinkoch stresu a my budeme deti tomuto vystavovať aby si akože zvykali? Pre mňa hrozná a navyše nefunkčná "logika".