Až keď stratíme vzájomnú empatiu a pochopenie v náročných časoch, skutočne prehráme
Ako spoločnosť prechádzame objektívne emocionálne náročným a medziľudsky zložitým obdobím. Nezáleží na tom, na ktorej strane názorového spektra stojíme, jedno nás spája. Všetci sme ľudia. A všetci máme strach. Niektorí máme strach z vojny a z vyslania našich milovaných do nebezpečenstva. Iní prežívame strach zo straty sociálnych istôt. Niekde panuje strach zo stretu s divokou zverou. Ľudia sa boja meniaceho sa spoločenského poriadku, straty demokratických hodnôt, možnosti prejaviť sa, či slobodne tvoriť a pracovať. Bojíme sa devastovania prírody. Obávame sa neobmezenej moci jedných alebo druhých. Máme strach z lží. V tomto sme všetci rovnakí.
Kvalitu našich vzťahov určuje, aký kontakt máme sami so sebou
Kvalitu našich vzťahov s druhými ľuďmi veľmi určuje, aký kontakt máme sami so sebou – či sa vieme cítiť a či svojmu vnútru rozumieme. Hovoria o tom aj rôzne výskumy a psychologické teórie. Kvalita kontaktu so sebou je pritom určená našou osobnou históriou – tým, aké skúsenosti sme v živote zozbierali, ako sme sa učili narábať s emóciami a so vzťahmi a čo sme zažívali. Veľkú rolu zohrávajú hlavné vzťahové osoby v našom detstve – pre našu sebahodnotu je určujúce to, ako k nám pristupovali.
Když má přítel depresi
Žít s depresí je extrémně náročné i kvůli reakcím druhých lidí a stigmatu spojenému s duševním onemocněním. Ale těžké je to i pro přátele a blízké, kteří si s nemocným člověkem často nevědí rady. Jak pomoci člověku v depresi a přitom ochránit sám sebe?
Treba otvárať mysle a srdcia žiakov
Školy, ktoré menia svet. Naozaj existujú. Kritické myslenie je v dobe hybridných hrozieb a dezinformácií jedna z najväčších výziev súčasnosti.
Musíme to zastavit. Psychiatr varuje před nebezpečnou závislostí dětí
Žijeme v období nejistoty a to se bohužel promítá do stavu psychiky a psychiatrických onemocnění. S obavami z toho, co bude, můžeme všichni pracovat. Největší problém ale je, že žijeme ve světě, kde je obtížné být v kontaktu pouze sám se sebou. Zkuste zůstat hodinu sami v místnosti v tichu. To je jeden z nejtěžších úkolů.
Keď pri polarizácii zájdete priďaleko, môže sa vám to vymknúť spod kontroly
Väčšie poznanie je vždy vo vašom záujme. A to či už chcete spoločnosť rozvracať s cieľom získavať politické body, alebo ju chcete spájať.
No keď zájdete príliš ďaleko, môže sa vám to vymknúť spod kontroly. A to nie je v záujme ani tých veľmi pragmatických politických elít. Na to, aby ste si užívali plody svojej mocenskej práce, potrebujete mať spoločnosť aspoň v nejakej miere stability – aby nesiahla po násilí.
Proč hlupák zůstává hlupákem
Většina lidí se domnívá, že jsou nadprůměrní, inteligentnější a hezčí než ostatní. Tento fenomén bývá v psychologii označován jako iluze nadřazenosti. Pokud máte pocit, že tohle se týká jen hloupějších lidí, jste na omylu.
Môj syn má ADHD. Rodičia iných detí nám volali a žiadali, aby sme ho dali inam: Pre systém nič neznamená - je neposlušný, zlý a môže za to jeho matka...
Začali nám telefonovať rodičia iných detí, aby sme si naše dieťa okamžite vyzdvihli zo škôlky, a žiadali, aby sme ho vzali do inej. Môj syn má ADHD, čo pre systém v podstate nič neznamená. Je neposlušný, zlý, môže za to jeho matka. Jedenásťročný chlapec mal dokonca samovražedné myšlienky.
Ako zvýšiť kritické myslenie
Prečo je kritické myslenie dôležité
Ako zvyšovať svoje kritické myslenie
Globálne oteplovanie
Ako znížiť svoju uhlíkovú stopu
Téma plochej Zeme je symptómom toho, že časť ľudí stráca kontakt s realitou
Na začiatku som bol jednoznačne bloger, časom som sa však naučil neohradzovať sa voči nálepke influencer, no zároveň to nie je výraz, ktorým by som sa označoval ja sám. Cez Vedátora sa jednoducho snažím do kolektívneho vedomia dostávať myšlienky, ktoré považujem za zaujímavé.
Škandinávsky model sa v Demänovej osvedčil. Žiaci budú fungovať bez úloh aj ďalší rok
Pre mnohých školákov by to bol splnený sen, no tento škandinávsky model sa rozhodli zatiaľ vyskúšať len na jednej škole na Liptove. Základná škola v Demänovej totiž už rok praktizuje vyučovanie bez úloh, ktoré sa vraj osvedčilo a plánujú v ňom pokračovať. Deti vraj vôbec nezleniveli, skôr naopak.
Rodič na mňa vybehol, že nediktujem poučky
Neučte sa všetko, to, čo si viete odvodzovať, si odvodzujte.
Stále více dětí má vadu řeči
Obtíže s mluvením má každé páté dítě. Jejich podíl v posledních letech roste nejen u nás, ale celosvětově. Zpřesnila se samozřejmě diagnostika, takže pomoc se dostane většímu počtu dětí. Pravdou ale je, že podle odborníků vad nebo poruch řeči přibývá i celkově.
V tejto španielskej škole učia mladých chlapcov domáce práce
Časy, kedy boli ženy gazdinkami na plný úväzok, sú dávno preč. Už pár desiatok rokov sú ženy zapojené do pracovného procesu rovnako ako muži, a preto neexistuje dôvod, prečo by sa o domácnosť nemali obaja partneri starať rovnomerne.
Ako sa nenávistná rétorika politikov spája s polarizáciou spoločnosti
O povahe volebných kampaní v širšom ponímaní je verejnosti známe len veľmi málo. Pri retrospektívnom pohľade na voľby sme si však mohli všimnúť tri súbory komunikačných stratégii. Použitie negatívnej kampane, t.j. do akej miery kandidáti útočili na svojich súperov namiesto presadzovania vlastného programu, ďalej používanie emocionálnych apelov, t.j. využitie správ, ktoré vyvolávajú úzkosť, hnev, nadšenie či iné emócie a do tretice - využívanie populistickej rétoriky. Keď sa hlbšie zamyslíme nad volebnými výsledkami, podstatný vplyv na nich má negativita a emocionalita, ktoré výrazne ovplyvňujú aj mediálne pokrytie. Kampane, ktoré sú založené na entuziazme síce zvyšujú pozornosť médií, ale rovnako tak aj kampane založené na osobných útokoch a kampane apelujúce na strach, a to najmä počas prezidentských volieb, kde počet kandidátov býva nižší.
Šablóna na výchovu detí neexistuje. Prvý krok je vcítiť sa do dieťaťa
Niektoré dieťa treba pochváliť, iné je treba napomenúť. Niektoré dieťa je treba často objímať.
Objatie? To sme takmer stratili. Rodičia sa len málo objímajú s deťmi. Každé dieťa má inú ,,konštrukciu" povahy a nedá sa povedať jedno riešenie na výchovu. Preto je výchova ťažká, lebo je potrebné vedieť správne sa vcítiť do dieťaťa ... .
Kresťanstvo je dejinami omylov, nie dejinami neomylného učenia
Prepojenie kresťanstva so svetskou mocou bolo obrovským historickým zlyhaním kresťanstva. Ježišov príbeh bol opozíciou voči svetskej moci a keď došlo k spojeniu kresťanstva so štátom, došlo ku kompromisom, ktoré cirkevnému svetu uškodili. Čo nám dnes môžu cirkvi ponúknuť a sme kresťanskou spoločnosťou?
Jak se tvoří Sebe-Vědomí
Co ovlivňuje, jestli si v krizové situaci zvolíme cestu kuráže nebo strachu? Co ovlivňuje naši dominanci a sebe-vědomí? A jde to vytrénovat?
Pole deprese
Psychoterapeut Jan Roubal se ve své knize Nepřekážet naději obrací především ke kolegům terapeutům, kteří pracují s depresivními klienty. V rozhovoru jsem se ho ptala, zda jeho myšlenky mohou být inspirativní i pro laiky, jejichž partneři nebo blízcí trpí depresí. Jan Roubal mimo jiné říká: „Ten druhý nepotřebuje, abychom ho zachraňovali, ale abychom ho neopouštěli.“
Ako sa nenechať prevalcovať v práci?
Správne stanovené hranice dávajú našej práci štruktúru, ktorá zase prináša oslobodenie a eliminuje počet rozhodnutí, ktoré nám počas dňa berú energiu.
Keď niekto trávi veľa času pri videohrách, ešte to neznamená, že je závislý
Pre ľudí závislých od videohier, alebo hocičoho iného je typické, že je to ich jediná stratégia, ako pracovať s emóciami.
O vplyvoch videohier na ľudskú myseľ, o praktikách vývojárov, ktoré sú problematické aj ako rozlíšiť, či je niekto závislý alebo sa len veľa hrá.
Zvyky a malé veci
Kvalita našich zvykov reflektuje kvalitu nášho života a definuje naše úspechy. Väčšinou však pri vytváraní nových zvykov zlyhávame. Práve preto bude táto epizóda o tom, ako si úspešne vybudovať dobré zvyky a byť konzistentný.
Toxické rady
I vaše děti hledají rady na vylepšení života nebo sebe sama. Jak jim pomoci, aby si neublížily?
10 pravidiel života šťastného človeka
Šťastie, radosť a úspech sú len vedľajším produktom dobre zorganizovanej činnosti. Činnosť, ktorá vám prináša všetky tieto emócie.
Ako vplýva na psychiku dieťaťa, keď pri jeho výchove absentuje niektorý z rodičov
Ako vplýva na psychiku dieťaťa, keď pri jeho výchove absentuje niektorý z rodičov
Vyprávění pěti žen, které se nikdy neprovdaly a nikdy neměly děti
Jako žena jsem společensky selhala. Bylo mi třicet, nejsem vdaná a nemám děti. Často slýchávám, že bych se nad sebou měla zamyslet, že už "nemám tolik času". Že pokud si co nejdříve nepořídím rodinu, bude mé žití nadále méně hodnotné než životy žen, které svou tradiční roli včas naplnily.
Ako na radikalizáciu mladých ľudí na Slovensku
Radikalizácia mladých ľudí je alarmujúcim problémom, ktorý si vyžaduje systematické riešenia. Stav duševného zdravia mladej generácie nie je dobrý a súčasné nastavenie pomoci nedokáže efektívne reagovať na zhoršujúcu sa situáciu. Tragické udalosti na Slovensku opakovane ukazujú, aké vážne dôsledky môže mať frustrácia, pocit neprijatia či vystavenie extrémistickým ideológiám.



