Deň č. 13 - Bojujeme s PAS - "Daj"
Keďže som vôbec nevedela ako začať, išla som podľa vývojovej knižky: "Reku čo by mala moja raketa zvládnuť". Bachla som pred ňu tri predmety a pýtala si z toho jeden... Ehm, o tom ešte aj teraz môžem snívať, nieto dva mesiace dozadu. Po pol minute, čo moja raketa odhodila všetky predmety, mi bolo jasné, že nielenže nechápala príkaz "daj", ona nevedela ani ukazovať a navyše nepoznala predložené predmety. Pritom bolo zaujímavé, že vedela, načo sú. Začala som teda jednoduchšie...
Po dome pozbierala bežné predmety typu: lyžica, pohár, zubná kefka, hrebeň, ale aj autíčko, kačičku a niečo úplne easy...A potom som začala takto:
1. Každý predmet som jej ukázala, pomenovala a dala som jej ho chytiť. Aj na tomto som trénovala s malou očný kontakt a to tak, že som si každý predmet dala medzi oči alebo som s ním hýbala hore dole a pod...Prípadne som aj niečo s predmetom urobila, napr. "napila" sa z pohára, lyžičkou som sa najedla, autičkom som jazdila po stole, hrebeňom som sa očesala...
2. Nastavila som ruku, že si pýtam predmet späť a vyslovila "Daj". Na prvé príkazy vôbec nereágovala tak som jej pomohla a s jej rukou som si vložila predmet do svojej nastavenej ruky.
3. Odmenila som ju a zvískla celá od radosti.
Takto sa to celkom fajnovo nnaučila.Vždy jeden predmet a nastavená ruka. Ona nebola v strese z výberu a ešte dostala za splnenie príkazu odmenu. Niekde som čítala, že to nie je dobré začať s týmto príkazom, ale už som si nezapamätala, prečo. Ja som však spokojná, teraz to už ovláda na 1*, ale nesmieme zaspať na vavrínoch, ideme na vyšší level... Výber z dvoch a viac predmetov....
Dnes bol hekticky deň a veru také nemám rada, lebo sa malej nevenujem na 152568%. Všetko len tak zrýchlika a z toho nemám dobrý pocit a spokojnosť. Pripravila som si pre ňu nové úlohy, ale spájanie dvoch vecí k sebe potrebuje asi trošku viac porozumenia... Dnes som čakala niečo výnimočné, pretože oslavujem narodky, ale neprekvapila ma "prvým" slóvkom. Nevadí, ešte si chvíľu počkám, nech si to viac vychutnám. Veľmi ma potešila, že vie už krásne používať gesto pre "ešte" a dokonca dnes išla aj veta z giest... Prišla za mňou poprosila ručičkami, že chce už ísť spať. Skoro som odpadla na zadok.... Dúfam, že aj s hovoreným slovom ma niekedy takto prekvapí... (funkčným, ak si môžem niečo priať k narodkám🙂
Odporúčame
@itmama15 všetko naj a k tomu učeniu odporúčam jednoznačne montessori. V Trnave sú aj montessori herne, mohla by si tam chodiť raz týždenne. Plus sa u nich organizujú monte kurzy. To by ti veľmi pomohlo. A kniha od Márie montessori - objavovani ditete. Fakt top.
A ešte jedna vec - pogoogli si o play wisely. Je to topka. Ostatne ti dopíšem v správe 🙂
@bettynka222 Dobry den, mozete prosim aj mne poslat nejake odporucania? Dakujem velmi pekne
@saty.predaj aké odporúčania myslite? 🙂
Strava, bylinky, rozvoj deti?
@bettynka222 vsetko co vas napada co by mi pomohlo 🙂
@saty.predaj play wisely, montessori.
Treba aj zahojiť tenké crevo - ja som brala pestrec mariansky a kmin egyptsky. Kúru treba opakovať raz ročne. Všetci by sme mali 🙂 ja to tak robím, aj muž aj syn 🙂
Zdrava strava - žiadne viaczlozkove potraviny. Skôr mäso od mäsiara, ideálne bio, ovocie a zelenina bio. Mliečne - zakysanka od moja kravička (kopec dobrých probiotík), tibi vodný kefir (hojí crevo, probiotika), vylúčiť bielu muku a biely cukor. Ak čokoláda, tak horka. Ak je dieta závislé na sladkom - mct okej.
@bettynka222 dakujem prestudujem
@bettynka222 prosim ta ten pestrec mariansky a kmin egyptsky to su ake kury
@itmama15 a tiez sme si presli týmito fazami ako aj vy, začali sme bublifukom a ocnym kontaktom plus logopediou uz vlastne keď mal 2 roky aj nieco a stale nerozpraval a nasa pediatricka nas presviedcala ze do 3 rokov mame cas a spominala nejake uz 1000x omielane pribehy deti(ktore nepoznala osobne) co do 3 rokov necekli, zrazu zacali rozpravat...blbiny riadne, my sme sa nedali a zacali to riesit, aj ked ja som si stale myslela ze je len trochu tvrdohlavy, co aj vlastne brutalne je 😀 asi som si to len nechcela priznat..
@itmama15 co myslis tym ake mu este ostali? Tie crty myslis? Ak smiem tykat 🙂 je toho dost ale tak spomeniem napriklad to že nemá rad ked spievame(co aj trochu chapem 😀 ), pozorovanie stlpov a linii, napriklad plotov a pobehovanie neustale pozdlz, zacyklovanie sa v cinnostiach, sebastimulacne stereotypie ako napodobnovanie pracky a autobusu, zvukov a tocenia..nezaujem o ine deti v zmysle socialnych zrucnosti, echolalie, atd...
@putulka No veru to presviečanie, a vždy to inak niekto vytiahne z rukáva, že pozná nejakého susedového chlapca, ktorý kde si v kereštúri začala rozprávať až ako 10 ročný🙂 Ale nikdy ho nepoznali osobne, to je zaujímavé🙂 Áno myslela som tie črty čo mu ostali. No to je zaujímavé, že ho neuzavreli, laik alebo dobrý diagnostik na Modrom koníkovi by mu bachol autizmus a bol by vybavený. A kedy Vám začala rozprávať? Moja zas má rada keď spievam, ale musí mať nato "náladu"🙂
Začni písať komentár...
Vsetko najlepsie 😘❤