icon

Porucha autistického spektra a porucha pozornosti

avatar
andulka1988
5. sep 2022

Ahojte, sú tu mamičky ktoré majú u dieťatka takúto diagnózu? Troška som z toho zaskočená ale pár rád by som prijala. Priala by som si aby moje dieťatko chodilo so svojími rovesníkmi do škôlky klasickej. Som z tohoto troška zdeptana, chvíľkami mám pocit že som na tom horšie ako moje ♥️

Zhrnutie diskusie
Automatický súhrn diskusie generovaný umelou inteligenciou · 6. aug 2026 · 35 príspevkov

Stručné zhrnutie

  • Porucha autistického spektra (vrátane vysokofunkčného autizmu) a porucha pozornosti sa u malých detí hodnotia diagnostickými testami v predškolskom veku a u klinickej psychologičky, pričom výsledok rozhoduje o vhodnosti integrácie do bežnej škôlky/školy alebo o zaradení do špeciálneho zariadenia.
  • Riešenia zahŕňajú integráciu do bežnej škôlky/školy s možnosťou školského asistenta, zaradenie do špeciálnej triedy alebo špeciálnej školy, individuálne vzdelávanie a využitie DSS pre deti s ťažším postihnutím.
  • Praktické postupy z diskusie zahŕňajú odplienkovanie formou prestania nátlaku, testovanie IQ, použitie doplnkov ako „magnezko“ alebo medovkový čaj na ukľudnenie a možnosť zváženia homeopatie či výživových doplnkov (napr. Espricco kapsule), pričom medicínske intervencie a ich účinnosť v diskusii neboli klinicky podložené.


Najčastejšie otázky

Q: Ako rozhodnúť medzi bežnou a špeciálnou škôlkou alebo školou pre dieťa s PAS?
A: Diagnostika a odporúčanie robí klinická psychologička a výsledky testov (vrátane IQ testu) sa používajú na odporučenie; voľba závisí od funkčnej úrovne (vysokofunkčný vs. ťažké postihnutie) a dostupnosti podpory ako asistentka alebo špecializovaná trieda.

Q: Kde vybaviť školského asistenta pre dieťa s diagnostikovaným autizmom?
A: Školského asistenta sa odporúča riešiť na mestskom úrade alebo cez škôlku/školu, pričom diskusia uvádza, že dostupnosť asistentov môže byť obmedzená a rozhoduje mesto alebo zriaďovateľ školy.

Q: Kedy sa robia testy a kto ich vykonáva pri podozrení na autizmus a poruchu pozornosti?
A: Testy sa často robia v predškolskom veku a odporučenie spochodňuje klinická psychologička; v diskusii sa spomína aj opätovné zdiagnostikovanie a IQ testovanie.

Q: Čo robiť, ak dieťa v bežnej škole alebo veľkom kolektíve riskuje šikanu alebo sa slabo bráni?
A: Rodičom diskusia odporúča zvážiť menší kolektív, integráciu do špeciálnej triedy alebo špeciálnej školy, prípadne súkromnú ZŠ s asistentom, pričom rozhoduje dostupnosť miest a prijatie školy.

Q: Ako postupovať pri odplienkovaní u dieťaťa s autizmom, ktoré na nátlak reaguje zhoršene?
A: V diskusii matky uviedli, že úspešná metóda bola prestať dieťa nútiť, nechať nočník dostupný a umožniť spontánne sedenie; jeden konkrétny prípad popísal samostatné odplienkovanie v deň tretích narodenín po ukončení nátlaku.

Q: Aké doplnky alebo metódy rodičia v diskusii skúšali na zvládanie agresivity a nepokoja?
A: Spomínané boli „magnezko“ na noc, medovkový čaj, homeopatia a Espricco kapsule ako výživový doplnok; diskusia neuvádza klinické štúdie potvrdzujúce účinnosť týchto prostriedkov.

Q: Kedy je vhodné skúsiť bežnú školu s asistentom a kedy zvážiť špeciálnu školu?
A: V diskusii odporúčajú skúsiť integráciu v bežnej škole pri vysokofunkčnom autizme s možnosťou asistenta, a špeciálnu školu odporúčajú pri ťažšej forme alebo pri pridruženej mentálnej retardácii.

Závery z diskusie

Zhoda

  • Diagnostika u klinickej psychologičky a testy (vrátane IQ) sú kľúčové pre odporúčanie vhodného vzdelávacieho prostredia.
  • Pri vysokofunkčnom autizme mnohí rodičia radia skúsiť bežnú škôlku/školu s podporou (asistent, menší kolektív) skôr než automaticky prejsť do špeciálneho zariadenia.


Sporné názory

  • Niektorí rodičia tvrdia, že dieťa výrazne napreduje v kolektíve detí s autizmom a do špecializovaného zariadenia by ho dali radšej; iní tvrdia, že integrácia medzi zdravými rovesníkmi dieťa „potiahne dopredu“ a špeciálne zariadenie by ich zbytočne izolovalo.


Otvorené otázky

  • Ako zabezpečiť dostupnosť školského asistenta v praxi, keď je v meste/obci obmedzený počet asistentov?
  • Ako najlepšie predchádzať a riešiť riziko šikany pri zaradení do veľkej školy?
  • Aké farmakologické alebo doplnkové intervencie sú efektívne na agresivitu u detí s PAS pri klinických dôkazoch?


Spomenuté značky a firmy

DSS, ministerstvo školstva, ZŠ pre autistov

Spomenuté produkty a metódy

vysokofunkčný autizmus, porucha pozornosti, mentálna retardácia, asistent v škole, špeciálna škôlka, špeciálna trieda v ZŠ, individuálne vzdelávanie, odklad školskej dochádzky, IQ test, klinická psychologička, odplienkovanie, magnezko, medovkový čaj, Espricco kapsule, homeopatia

Miesta a osoby

pani Janosikova

Strana
z2
avatar
tatinka
28. sep 2023

@coco1 inak ako píšeš aj ty,nie vždy zaberá u nás odviesť pozornosť,niekedy to tým skôr zhoršuje,často je jediná možnosť nechať ho kým sa vyzlosti....najhorší je,keď sa do toho začne zlosti aj mladší syn,ten má obdobie vzdoru..a to už potom staršieho naštartuje ešte viac.....milujem obe naše deti,ale tažké je to veru

avatar
coco1
29. sep 2023

@tatinka napisem Ti sukromnu spravu ak mozem

avatar
coco1
29. sep 2023

@tatinka podvecer 🙂

avatar
tatinka
29. sep 2023

@coco1 jasná vec,že môžeš👍😊

avatar
nataliapsenova
4. feb 2026

Dobrý deň 😊
ak by bola niektorá mamička ochotná, ktorej dieťa navštevuje špeciálnu triedu v bežnej škole a má autizmus, veľmi by som sa potešila, keby sme mohli spraviť krátky rozhovor ohľadom mojej práce.
Ďakujem pekne za ochotu ❤️

Strana
z2