Ako na pohodlnú tretiačku? POMOOOOC
Máme doma tretiačku a prváka. Dcéra je v poslednom čase veľmi zábudlivá, alebo skôr pohodlná? A tu je moja prvá otázka: Učíte sa s deťmi, alebo si spravia úlohy sami a vy ich iba skontrolujete?
Možno je problém, že ja s malou učím....a aj s malým prvákom.A zároveň, keď majú v škole nejaký projekt, väčšinou ho robím ja......alebo svokra.
Včera sme robili projekt na vlastivedu na tému Trnava. Svokra celý deň zháňala pohľadnice (mala problém zohnať, vraj to už ľudia dnes nekupujú) sťahovali sme fotky z internetu...no robota na tri dni po večeroch. Včera sme to lepili, popisovali. A dnes ráno mi cestou do školy zahlásila, že ona z toho projektu dostane dvojku, lebo ho nemá dokončený...no skoro som zhavarovala.....a ja že, akože ho nemáš dokončený, však sme ho robili?.....a odpoveď....že tam mali byť nie len fotky a k nim popis, ale aj stručne napísané o meste....čo mi samozrejme, keď sme to robili nepovedala.....Problém je v tom, že z vlastivedy mávajú za polrok dve známky....písomku vždy pokašle, tak som aspoň projekt chcela mať dobre.....Toto isté mi spravila aj minulý polrok s projektom na zdravú výživu.....lepila som, vymýšľala a nakoniec dostala dvojku a z písomky schytala trojku....akože super......ja som sa v jej veku vždy učila sama, nikto sa so mnou neučil, a myslela som si, že si to budeme spolu užívať, že jej to uľahčím....asi niekde robím chybu, lebo je totálne nesamostatná. Má všetko na čo si pomyslí, a my s mužom iba kmitáme.....mne to nevadí, zbožňujeme ich oboch.....len nejaký feed back by teda nezaškodil......
Stručné zhrnutie
- Deti v 3. triede často nedokážu samostatne spracovať projekt a rodičia riešia pomocou vyhľadávania obrázkov na internete, tlače obrázkov a dopĺňania textu; odporúčaný prístup je rodič ako navigátor, nie ako autor projektu.
- Konkrétne praktiky odporúčané v diskusii zahŕňajú kontrolu zadania (napr. oznamy na EduPage), preskúšanie dieťaťa pred písomkou a vyžadovanie, aby dieťa napísalo 10–20 viet alebo stručný popis pri školskom projekte.
- Disciplína ako dôsledok zlej známky a domáce sankcie používané rodičmi zahŕňajú odobratie mobilu na 3 dni, zákaz televízie alebo neumožnenie náhradnej opravy známky, aby dieťa získalo zodpovednosť.
Najčastejšie otázky
Q: Ako naučiť tretiaka robiť školské projekty samostatne?
A: Skontrolujte zadanie (triedna oznamuje cez EduPage), nechajte dieťa vypracovať koncept, dieťa samo vyhľadá obrázky a informácie na internete, rodič vytlačí obrázky a finálnu verziu len skontroluje; odporúčaný rozsah pri projekte o meste je 10–20 viet.
Q: Ako postupovať, keď rodič doteraz robí projekt za dieťa a dieťa dostane zlú známku?
A: Diskusia odporúča prestať robiť prácu za dieťa, dovoliť, aby dieťa pocítilo dôsledky zlej známky, a uplatniť domáce sankcie (v diskusii konkrétne uvádzali odobratie mobilu na 3 dni alebo zákaz televízie).
Q: Akú úlohu má mať stará rodičia alebo učiteľka pri riešení domácich úloh?
A: Starí rodičia alebo dôchodkoví učitelia môžu dieťa navigovať a vysvetľovať postup (pomoc, nie vykonanie práce za dieťa); konkrétne sa v diskusii spomínalo, že svokra-učiteľka môže pomôcť nasmerovať, ale nesmie robiť projekt za dieťa.
Q: Aký je odporúčaný denný systém pomoci pri učení pre rodiča?
A: Rodičia majú kontrolovať prípravu a obsah školských vecí, vyskúšať dieťa pred písomkou a vysvetliť nejasnosti, ale nenechávať sa nahradiť v písaní úloh; v praxi rodičia často tlačia obrázky a len opravujú finálnu verziu.
Q: Dá sa samostatnosť dieťaťa naučiť, alebo je to len povahová záležitosť?
A: V diskusii sú protichodné názory: časť diskutujúcich tvrdí, že samostatnosť je do veľkej miery výchovou a dá sa naučiť, ak rodičia prestanú robiť všetko za dieťa, iní tvrdia, že povaha (napr. ADHD, poruchy učenia) výrazne ovplyvňuje samostatnosť a nie všetko sa dá vynútiť.
Q: Ako spracovať projekt prakticky, ak dieťa nemá nápad alebo zručnosti na grafiku?
A: Navrhovaný postup je: spýtať sa dieťaťa na koncepciu, nechať ho vybrať obrázky z internetu, rodič vytlačí obrázky a dieťa ich nalepí a napíše text; ak dieťa nevie básnickú tvorbu, rodič môže poskytnúť nápady, ale finálnu prácu má pripraviť dieťa.
Závery z diskusie
Zhoda
- Rodič by mal dieťa pri úlohách usmerniť a skontrolovať, ale nemal by vykonávať prácu za dieťa.
- Projekty majú slúžiť ako aktivita, ktorú dieťa vypracuje samé, vrátane vyhľadania informácií a napísania vlastného textu.
Sporné názory
- Niektorí diskutujúci tvrdia, že samostatnosť je výsledok výchovy a dá sa naučiť zastavením rodičovskej "pomoci", zatiaľ čo iní tvrdia, že povahové odlišnosti a poruchy učenia (napr. ADHD) obmedzujú možnosť úplného odvyknutia od pomoci.
- Jedna skupina obhajuje dovolenie zlej známky ako výchovný nástroj, druhá skupina presadzuje miernejšie postupy a viac dohľadu pri úlohách.
Otvorené otázky
- Ako dlho má rodič tolerovať horšie známky, kým sa očakáva zlepšenie po prechode na nezávislé riešenie úloh?
- Ako konkrétne upraviť prístup pri deťoch s ADHD alebo poruchami učenia, keď samostatnosť naráža na zdravotné limity?
- Aké konkrétne zásady majú učitelia pri hodnotení projektov zameraných na aktivitu rodiča versus prácu žiaka?
Spomenuté značky a firmy
EduPage
Spomenuté produkty a metódy
odobratie mobilu na 3 dni, zákaz televízie, vytlačiť obrázky z internetu, vyhľadanie informácií na internete, preskúšanie pred písomkou, napísať 10–20 viet pri projekte, prezentovanie projektu, navigovať namiesto vykonávania práce, ADHD, poruchy učenia, Hviezdoslavov Kubín
Miesta a osoby
Trnava, Liptovský Mikuláš, Kremnica, Fínsko
Velmi pekne dakujem za rady, aj dobre mienene, chapajuce, aj tie utocne a nechapajuce....to je proste MK
@katrin21 Prepac...ale nejak si sa s tymi utokmi rozbehla....o toto som fakt teda neprosila....ja si svoju chybu uvedomujem, a budem sa ju snazit napravit....a to hlavne v klude a bez nervov....PEACE....
@babulka1978 ja mam prvacku a tie ulohy ani nevidim po urobeni,obcas pride ze precitat zadanie treba a ostatne sa nestaram. Iba zarevem do izby nech ma vsetko v taske,peracnik,knihy podla rozvehu a nestaram sa. Ked nebude mat,jej problem. Nemozem za nu aj dychat,nech sa stara,bude mat 7,uz je cas sa osamostatnit
@fotoarch presne tak a este jedna vec.. niektorí rodicia si myslia, že vsetky deti musia mat jednotky a ze na ne maju, hoci ich vydrú doslova... Dieta potom neznasa skolu, jednotlive predmety, pritom mozno by malo viac casu na kruzok, ktorý ho bude bavit , može byt z neho sportovec, alebo bude rado šiť, piect, cokolvek...
Akosi si mylne myslia,že 1 stupen zvladne každý na jednotky a inak to ani nesmie byt. CO je zle na dvojke? ak realne zhodnotim dieta, že na to nema, tak naco ho silit.. a samozrejme, kriticky sa nan pozriet.. nie slepo, že je to najsikovnejsie na svete, pritom možno nie je a iba ho trapim.