Ako zvládnuť dieťa, ktoré sa nechce učiť?
Má 7.rokov a nechce sa učiť. Je prvák. Keď mu poviem že také deti končia v polepšovni sa ma spýta kto ma pobalí a oblečie? A ja že kam? A on že no do polepšovne. U psychologičky sme boli. Zvažujem psychiatra.
Stručné zhrnutie
- Sedemročné prváky často odmietajú učenie; odporúčané riešenia zahŕňajú krátke sedenia ("napísať pár písmen, prečítať pár viet"), hravé metódy a odmeny v podobe obľúbenej hry alebo zábavy.
- Praktické metódy v diskusii zahŕňajú hrať sa na školu, používanie kriedovej/fixkovej tabule, čítanie v družine, individuálne alebo domáce vzdelávanie a nastavenie pravidelného miesta a času učenia.
- V diskusii bola spomenutá návšteva psychologičky a niektorí účastníci odporúčali zvážiť psychiatra; viacerí radili psychologickú podporu rodiča na zlepšenie komunikácie s dieťaťom.
Najčastejšie otázky
Q: Aké stratégie pomáhajú prvákovi, ktorý sa nechce učiť?
A: Odporúčané stratégie sú hrať sa na školu, nechať dieťa učiť hračky, používať kriedovú/fixkovú tabuľu, učiť krátko ("napísať pár písmen, prečítať pár viet") a ponúkať odmenu v podobe obľúbenej hry alebo zábavy.
Q: Ako nastaviť domáce úlohy pre prváka?
A: Nastavte rovnaké miesto a čas, zadávajte krátke konkrétne úlohy (písanie pár písmen, prečítanie niekoľkých viet), využite družinu na dopoludňajšie čítanie a vyhýbajte sa dlhému drilu; učiteľka môže od prvej triedy aj známkovať.
Q: Kedy vyhľadať psychológa alebo psychiatra?
A: Psychologička bola v diskusii navštívená a odporúča sa ju konzultovať na zlepšenie komunikácie a spracovanie emócií rodiča; psychiatra niektorí diskutujúci zvažujú, pričom časť radu smeruje skôr k psychiatrickej pomoci rodičovi než dieťaťu.
Q: Sú domáce úlohy u prvákov znakom zlyhania učiteľa?
A: V diskusii sa objavili dva názory: niektorí považujú časté domáce úlohy u prvákov za zlyhanie učiteľa, iní uvádzajú, že školy často dávajú krátke úlohy na dopísanie a hlavne čítanie.
Q: Pomôže hra a hranie rolí so zapojením dieťaťa do učenia?
A: Áno; konkrétne odporúčania zahŕňajú nechať dieťa byť "učiteľom", hrať sa na školu a používať tabuľu, čo má podľa diskutujúcich zvýšiť motiváciu a zapojenie.
Q: Ako reagovať na výhrôžky dieťaťa odchodom do "polepšovne"?
A: Nepoužívať vyhrážky s "polepšovňou", namiesto toho viesť rozhovor, vytvoriť dohody a pravidlá, ponúknuť priestor a čas na učenie a konzultovať s psychologičkou na zlepšenie komunikácie.
Závery z diskusie
Zhoda
- Mnohé prváky sa nechcú učiť a krátke, hravé prístupy s chválou a odmenami sú doporučované.
- Nastavenie pravidelného miesta a času učenia a zameranie na krátke konkrétne úlohy (čítanie, písanie) sa považuje za užitočné.
- Vyhrážanie a tvrdé tresty (napr. "polepšovňa") sa odporúča neaplikovať.
- Psychologická podpora a dodržiavanie odporúčaní psychologičky sa považujú za prospešné.
Sporné názory
- Niektorí diskutujúci odporúčajú zvážiť psychiatrickú konzultáciu, zatiaľ čo iní považujú psychiatra za zbytočný; nie je jednotný názor, či psychiatra potrebuje dieťa alebo skôr rodič.
- Niektorí hodnotili detinskú reakciu ("kto ma pobalí do polepšovne") ako známku zrelosti či nezáujmu, iní ju považovali za drzú alebo nevhodnú.
Otvorené otázky
- Koľko domácich úloh je primerané pre prváka bez toho, aby to bolo preťažujúce?
- Kedy je vhodné prejsť na individuálne alebo domáce vzdelávanie pre dieťa, ktoré sa dlhodobo odmieta učiť?
- Kedy presne zvážiť psychiatrickú konzultáciu pre dieťa alebo pre rodiča?
Spomenuté značky a firmy
žiadne
Spomenuté produkty a metódy
individuálne vzdelávanie, domáce vzdelávanie, hrať sa na školu, kriedová/fixková tabuľa, čítanie šlabikára, napísať pár písmen, prečítať pár viet, domáce úlohy, družina, odmena v podobe obľúbenej hry/zábavy, psychologická pomoc, psychiatrická konzultácia, dohody a pravidlá, poslať dieťa do školy bez úloh
Miesta a osoby
žiadne
Mám prváka a tiež sa mu nechce. Na začiatku dokonca tak veľmi, že som zbalila zošity,dala mu motyku a nahnala do záhrady,aby kopal. Kým sa mordoval,tak som mu vysvetlila, že ľudia ktorí majú slabé vzdelanie sa živia tvrdou prácou a ak sa mu to páči,tak sa učiť nemusí 🤗 Vydržal asi 12 minút. A nezabudla som dodať, že Hanka (jeho láska ešte zo škôlky) určite nechce niekoho,kto bude najhlúpejši z triedy. Odvtedy síce nejasá od radosti,ale poctivo robí čo treba.
Aj nas vie takto odpalkovat,,to ma dostava do vyvrtky,,ale ano,skola je boj, kazdodenny,,tvoj maly je prvak, este potrva kym mu docvakne o com vlastne to je ta skola..o chvilu su prazdniny,,oddych nielen pre deti a ucitelov ale aj rodicov,,lenze ty vies, ze po prazdninach sa pokracuje v boji, on to realne a prvy krat v zivote pociti az v polke januara..neboj, druhy rovnik bude lepsi 😉
Prečo strašíte svoje dieťa?Možno by stačilo prestať vyhrážať sa?Robí presný opak čo chcete,vzdoruje vám ako každé dieťa...psychiatra potrebujete bez urážky vy...
Nestras ho polepsovnou, veď on ani netuší, čo to je. Pozri čo sa učia a pri hravej činnosti mu to skús hovoriť, čo tam má. Spomen mu, že ostatné detičky to určite nebudú vedieť, ale on áno, lebo ho to naučíš. Aj písmenká po troške nech píše. Mojej sestry synček tiež sa nechcel učiť v prvom ročníku. A áno, vyštudoval námornícku školu a je úspešný. Musí získať návyky, že sa troška poučí, popise a môže sa hrať. A chvál ho, že ako pekne píše, ale že ešte musí dotiahnuť písmenká, že troška väčšie či menšie treba napísať, no jednoducho sa mu venuj a chvál ho, kľudne aj odmen sladkostou 👍
Prepáč, ale neviem, kto potrebuje psychiatra. Náhodou, tvoj syn je správny. Úplne vhodný človek do tejto doby.
S tou polepšovňou je to prehnané.
Poznám x ľudí, čo sa zle učili, dokonca prepadali. A teraz sú to podnikatelia, čo nevedia, čo s peniazmi. Za to jednotkári to nedotiahli nikam. Robia niekde šedú myš za pár šupov a žijú z ruky do huby.