Návrat zo školy do škôlky
Ahojte mamičky, chcem sa opýtať či je tu nejaká mamička čo ma dieťatko ktoré zo školy vrátili naspäť do škôlky.Môjho syna poslali naspäť do škôlky s tým, že je ešte hravý nemá záujem o školu, nepracuje na hodine,že tam nedáva pozor. Syn si z toho nič nerobí on sa naspäť do škôlky teší. A ešte ak tu je taká mamička keď išlo vaše dieťa na ďalší rok zase do školy ako to prebiehalo či ho potom škola začala baviť.ďakujem za všetky názory.
Stručné zhrnutie
- Vrátenie dieťaťa zo základnej školy späť do materskej školy sa v diskusii považovalo väčšinou za nevhodné pre 7–8 ročné deti a ako alternatívy sa navrhli nultý ročník, špeciálna škola, asistent alebo individuálny študijný plán.
- CPPP (Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva) poskytuje posudky, ktoré rozhodujú o odklade povinnej školskej dochádzky, a v diskusii sa odporúčala opakovaná komplexná diagnostika vrátane vývinového profilu a vylúčenia PAS.
- Konkrétne riešenia navrhované v diskusii zahŕňali diagnostické centrá, špeciálne triedy s asistentom (príklad: 1 asistent na 5 detí), nultý ročník a domácu výučbu pre deti so zhoršenou motorikou, poruchou reči alebo následkami vážnej liečby (leukémia).
Najčastejšie otázky
Q: Ktorá inštitúcia vydáva posudky o odklade povinnej školskej dochádzky?
A: Posudky vydáva Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva (CPPP); škola pri podozrení posiela dieťa na vyšetrenie do CPPP a rozhodnutie o odklade sa robí na základe ich posudku.
Q: Umožňuje zákon vrátiť dieťa zo ZŠ späť do MŠ po nástupe do školy?
A: V diskusii bolo uvedené, že zákon umožňuje odklad aj po tom, čo dieťa nastúpilo do školy, ak sa to ukáže ako potrebné počas prvého polroka; odporúča sa túto možnosť overiť priamo v CPPP alebo v škole.
Q: Ako často je možné opakovane testovať dieťa v poradni?
A: V jednom príspevku bolo uvedené, že opätovné testovanie je možné najskôr po 8 mesiacoch od posledného testovania; iný príspevok spomenul vyšetrenia aj každého polroka, takže intervaly sa v diskusii líšili a treba ich preveriť v konkrétnej poradni.
Q: Aké alternatívy existujú namiesto vrátenia 7–8 ročného dieťaťa do MŠ?
A: Uvádzané alternatívy sú nultý ročník (prípravný ročník), špeciálna trieda alebo špeciálna škola, individuálny študijný plán, asistent v triede, diagnostické centrum a v niektorých prípadoch domáca výučba.
Q: Ako získa dieťa asistenta alebo individuálny študijný plán?
A: V praxi sa o asistenta a o individuálny študijný plán žiada cez školu v spolupráci s CPPP; v diskusii bol uvedený príklad špeciálnej triedy so 5 deťmi, jednou učiteľkou a jednou asistentkou.
Q: Kde hľadať špecializované školy v Bratislave pre deti s narušenou komunikáciou?
A: Ako príklad bola uvedená Základná škola internátna pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou, Vlastenecké námestie č.1, 851 01 Bratislava (odkaz uvedený v diskusii na azet.sk).
Závery z diskusie
Zhoda
- Návrat 7–8 ročného dieťaťa do materskej školy sa vo veľkej časti diskusie považoval za nevhodný a kontraproduktívny.
- CPPP a odborná, opakovaná diagnostika (vývinový profil, vylúčenie PAS) sú považované za kľúčové pred rozhodnutím o škole alebo odklade.
- Alternatívy ako nultý ročník, špeciálna škola, asistent alebo individuálny študijný plán sú preferované pred návratom do MŠ.
Sporné názory
- Niektorí tvrdili, že zákon umožňuje odklad aj po nástupe do školy počas prvého polroka, zatiaľ čo iní pýtali overenie tejto možnosti u odborníkov a považovali opakovaný odklad za problematický.
- Niektorí považovali za unáhlené vrátiť dieťa po niekoľkých dňoch či týždňoch zo ZŠ do MŠ, zatiaľ čo iní pripúšťali, že psychologické pozorovanie môže viesť k takémuto rozhodnutiu.
Otvorené otázky
- Je dvojitý odklad povinnej školskej dochádzky v konkrétnych prípadoch formálne možný a za akých presných podmienok?
- Aké sú presné intervaly a pravidlá opätovného testovania v CPPP (8 mesiacov vs. každého polroka)?
- Ktoré konkrétne špeciálne školy alebo programy sú najvhodnejšie v jednotlivých regiónoch (okrem uvedeného príkladu v Bratislave)?
- Ako najefektívnejšie zabezpečiť dlhodobú odbornú pomoc (logopédia, ergoterapia, psychológ) po vážnej liečbe dieťaťa?
Spomenuté značky a firmy
CPPP, diagnostické centrum, Základná škola internátna pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou Vlastenecké námestie 1 Bratislava, Azet
Spomenuté produkty a metódy
nultý ročník, odklad povinnej školskej dochádzky, individuálny študijný plán, asistent (v triede), diagnostické centrum, špeciálna trieda, špeciálna škola, domáca výučba, vývinový profil, testovanie po 8 mesiacoch, PAS, porucha reči, poruchy učenia, epileptické záchvaty, vyšetrenie v CPPP
Miesta a osoby
Bratislava, Vlastenecké námestie, Kanada
baby sak oni do specialnej skoly chodia resp. chodili asi ide priamo o tu pre deti s poruchami reci a ucenia... kedze je tam na pat deti jedna ucitelka a asistentka .. podla mna je skor problem v diagnostike ... lebo napr. aj ta na vlastneneckom nam. v BA ma napisane ze neberie deti s PAS ..
ja by som v prvom rade dala chlapca poriadne vysetrit ... dat urobit vyvinovy profil, vylucit PAS, posudit nerovnomernost vyvinu v jednotlivych oblastiach ... a nasledne podla toho najst zariadenie kde sa mu budu schopni venovat ste v BA takze ten vyber tu aky taky je ....
problemom moze byt prave to ze nebol respektovany posudok ... a proste oni nie su pripaveny na diagnozu aku ma vas maly ...
v prvom rade ma ist o to aby bol maly spokojny a kludny ... o nic ine ... a pokial ma z takej formy vyuky stres tak to treba respektovat a skusit riesit inak ...
pripadne potom skusit alternativne skolstvo ale v prvom rade riadnu diagnostiku .... ze co je vlastne problem ...
inak pokial som ja vedela 2krat odklad sa neda mat divne? 😕 a ked ma problem preco nenavsevuje nejaku specialnu skolu? alebo nech ho jednoducho integruju ale do skoly to snad ani nemoze 8rocny chodit to je nejaka haluz
@maminai to je úplne neprofesionálne, že po týždni oni decko vyraďujú...to by museli aj moju (no šak bohvie, čo sa dozviem poobede ako po ňu pôjdem).
Ja by som tak ako radí @maznacik007 robila...poriadna diagnostika, vlastný asistent.... a strašne, strašne Vám držím palce.... aby dobre bolo, aby raz chodil do školy rád...
@evelynm nemám rada psychológov-pisálkov, ktorí len vypisujú posudky a posielajú dieťa od zariadeniu k zariadeniu, od jednej komisie ku druhej...však tomu dieťaťu papier nepomôže. Dieťa rastie, vyvíja sa každým dňom a každý zameškaný deň, ktorý by mohol využiť s pomocou kvalifikovaného odborníka na svoj rozvoj je len strata vzácneho času. Však to budú roky práce, kým sa dostane motorika a reč do normálu. Roky tvrdej driny s pomocou kvalifikovaného odborníka.
ahojte ďakujem za rady no syna zobrali naspäť do škôlky ale nechodil do normálnej ale do diagnostického centra kde je aj škola pre problémove deti sľúbili mi že ho budú postupne integrovať do školy aby si začal zvykať takže bude chodiť do škôlky a denne na jednu hodinu do školy aby sa naučil sedieť v lavici a zvykať si. No syn len bude mať 8 rokov ešte nemá.
@evabb35 , mas s takymi psychologmi skusenost? Mam dojem, ze o chlapcovi, ktoreho sa tato tema tyka, vieme len velmi malo. Takze sa mozeme len domnievat. Odbornici, ktori s nim pracovali, urcite maju svoj nazor, relevantnejsi ako nase dohady. Poznam dost psychologov, ktori nie su len pisalkovia, ale vykonavaju svoju pracu velmi kvalitne. Aki su odbornici, ktori su zainteresovani do tohto pripadu, si netrufnem posudzovat, pokial ich nepoznam.
@maminai Dovolila si si s psychológom nesúhlasiť a neriadiť sa jeho posudkom. Takže si to psychológ presadil takto.