Prváčik -september 2011. Na čo sa pripraviť?
Sup sem vsetko co treba vediet
Stručné zhrnutie
- Zápis do 1. triedy obvykle preveruje rozpoznávanie farieb, základných geometrických tvarov (kruh, štvorec, trojuholník, obdĺžnik), počítanie do 5–10, opis obrázka, nakreslenie postavy a samostatnosť pri sebaobsluhe (oblečenie, obutie, toaleta).
- Pri problémovej výslovnosti (najčastejšie R, L a sykavky) odporúčajú návštevu logopéda a cvičenie doma; pri vážnejších obavách odporúčajú vyšetrenie v pedagogicko‑psychologickej poradni.
- Typické školské pomôcky doporučené rodičmi zahŕňajú ľahkú vystuženú aktovku (často značky Topgal alebo Herlitz), jednoduchý peračník s jedným zipsom, atramentové jednorazové pero Tornádo (zmizíkovateľné, trojuholníkový úchop, cca do 1 €) a prezuvky typu sandálky alebo tvarované „slapky“ od protetiky.
Q: Čo sa bežne preveruje pri zápise dieťaťa do 1. triedy?
A: Zápisy zvyčajne skúšajú rozpoznávať farby, geometrické tvary (kruh, štvorec, trojuholník, obdĺžnik), počítať do 5–10, opísať obrázok, nakresliť postavu so základnými časťami a overujú samostatnosť v sebaobsluhe (oblečenie, obutie, WC).
Q: Kedy vyhľadať logopéda a aké problémy rieši?
A: Ak dieťa nevyslovuje písmená R alebo L alebo má problém so sykavkami, odporúča sa vyhľadať logopéda; v menších mestách môže byť miestny nedostatok logopédov, takže treba zisťovať dostupnosť v okolí.
Q: Kde a aké psychologické testy zrealizovať pri pochybnostiach o školskej zrelosti?
A: Hlbkové psychologické a inteligenčné testy aj testy školskej zrelosti robí pedagogicko‑psychologická poradňa (je v každom okresnom meste); odporúča sa ísť tam na konzultáciu a podľa výsledku zvážiť odklad školského nástupu.
Q: Ktoré značky a typy aktoviek a pomôcok rodičia odporúčali?
A: Rodičia často spomínali značky Topgal a Herlitz, kúpu v Avion (Bratislava) alebo online (mall.sk, sunce.sk), a odporúčali vyberať ľahkú vystuženú aktovku so širokými popruhmi; niektorí rodičia varovali pred príliš ťažkými „prémiovými“ aktovkami (uvádzaná cena až 120 € vs lacnejšie okolo 59 €).
Q: Ako postupovať, ak dieťa žije v zahraničí a rodičia sa pýtajú na slovenskú školskú evidenciu a preskúšanie zo slovenčiny?
A: Dieťa by malo byť zapísané v škole podľa trvalého pobytu v SR; pri pobyte v zahraničí školy môžu vyžadovať ročné alebo polročné preskúšanie zo slovenčiny a v prípade nenaplnenia požiadaviek nemusí škola uznať ročníky pri návrate do SR.
Q: Ako vybrať šlabikár a aké sú rozdiely medzi nimi?
A: V diskusii boli spomenuté tri šlabikáre: Lipka (Nemčíkovej), šlabikár Virgovičovej a šlabikár Štefekovej; jednotlivé šlabikáre používajú rôzne metódy čítania (analytická, syntetická, analyticko‑syntetická, globálna) a výber obvykle určuje škola alebo prvá učiteľka.
Závery z diskusie
Zhoda
- Zápis obvykle preveruje farby, základné tvary, počítanie do 5–10, opis obrázka, nakreslenie postavy a samostatnosť dieťaťa pri sebaobsluhe.
- Pri artikulačných problémoch (R, L, sykavky) odporúčajú návštevu logopéda a pravidelné domáce cvičenie.
- Pedagogicko‑psychologická poradňa vykonáva testy školskej zrelosti a hlbkové psychologické testy a je dostupná v každom okresnom meste.
Sporné názory
- Tornádo pero: niektorí rodičia ho odporúčali ako lacné zmizíkovateľné pero s trojuholníkovým úchopom (~1 €, výdrž cca pol roka), iní rodičia preferovali klasické pero s jemnou špičkou pre ľahké písanie.
- Aktovky: časť rodičov preferuje značkové vystužené aktovky (Topgal, Herlitz) kvôli odolnosti, iní odporúčajú jednoduché a ľahké riešenia, lebo „prémiové“ aktovky sú ťažké a drahé.
- Odklad nástupu do školy: niektorí rodičia odporúčajú dať odklad pri slabšej zrelosti (a neskôr to neľutujú), iní upozorňujú, že deti „doženú“ za pár mesiacov a odklad nie je vždy potrebný.
Otvorené otázky
- Ako presne školy riešia preskúšanie zo slovenčiny pre deti, ktoré študujú v zahraničí, a aké sú dôsledky pri neabsolvovaní?
- Ako zabezpečiť dostupnosť logopedickej starostlivosti v menších mestách s nedostatkom logopédov?
- Do akej miery ovplyvňuje výber šlabikára dlhodobé čítacie zručnosti a ktorý systém (analytický vs syntetický) je najvhodnejší pre konkrétne dieťa?
- Ako optimálne sledovať a rozvíjať grafomotoriku pred a počas 1. ročníka?
Spomenuté značky a firmy
Topgal, Tornádo (pero), EMIPO, Koh‑i‑noor, Mall.sk, Sunce.sk, Herlitz, Komensky (www.komensky.sk), Martinus, Orbis Pictus, Elegenda, Fragment
Spomenuté produkty a metódy
Tornádo pero (jednorázové, zmizíkovateľné, trojuholníkový úchop, cena cca do 1 €, výdrž cca pol roka), Topgal aktovky, Koh‑i‑noor batoh, Crocs, sandálky ako prezuvky, „slapky“ od protetiky (tvarované prezuvky), „Moje čiary“ (grafomotorický zošit), šlabikár Lipka (Nemčíkovej), šlabikár Virgovičovej, šlabikár Štefekovej, metódy čítania: analytická, syntetická, analyticko‑syntetická, globálna, test školskej zrelosti, hlbkové psychologické inteligenčné testy, odklad školského nástupu, preskúšanie zo slovenčiny pre deti v zahraničí, portál Komensky, knižné tituly „Malý školáčik“ a „Hravé úlohy pre bystré deti“, peračník s jedným zipsom.
Miesta a osoby
Trenčín, Nórsko, Bratislava (Avion), Senec, Francúzsko, pedagogicko‑psychologická poradňa, Nemčíkova, Virgovičová, Štefeková
@anicka26 fiiiha..to chodite do nejakej nadanej školy ci co??? my sme v slabikary asi na 35 strane...a vobec nevyzaduje ucitelka citat, len hladaju pismeno A A v menach v slovach a uz zacali aj pisat velke pisane A a buduci tyzden idu na M pisane tak uz hadama budu aj spajat slabiky...a ukohu mame tak jednu z nejakeho predmetu alebo ziadnu...som prekvapena teda ze uz citate
@sympa1 no nechodíme na žiadnu školu pre nadané deti...Náš syn nevedel čítať ani písať nič,iba sa podpísať tlačeným.Teraz majú vedieť všetky písmená,spájať do slabík,tvoriť jednoduché slová.Ja to tiež nechápem A aký máte šlabikár? Tiež s tými nápovednými obrázkami po bokoch?Našťastie písanie ideme pomalšie,píšeme len písané A a písané M
@anicka26 ahoj, nemate nahodou Slabikar Stefekovu? Dorotka uz tiez citaju Mama ma Emu a tak, proste cele vety, niektore vety su urobene ako malovane citanie - nieco je napisane, co predpokladaju, ze vedia deti uz precitat a niekde je obrazok. Tiez nevedela citat pred skolou a teraz su par tyzdnov v skole, a uz maju citat cele vety, dlhe slova, ze rukavica, salama a tak. Nenormalne tempo, aj co sa tyka pisania, uloh, jejda, obcas fakt piseme domace ulohy aj 1.5 hodiny, medzitym mi Dorotka tri krat place ☹(((, ze uz nevladze. No a co mam robit, ved nemoze ist do skoly bez uloh?!? Tiez pisu pisane a a pisane m. Uz sme mali raz na domacu ulohu 10 riadkov tych vsetkych moznych haciek kvaciek (bol vtedy den volna, ale aj tak). Cakala som, ze prva trieda bude narocna, ale az taketo nieco som veru necakala. Dnes mali priniest na Prirodopis nejake cvicne hodiny, zjavne sa idu ucit poznavat cas na rucickovych hodinach.
DIEVCATA- poradte mi, ci sa na internete nedaju stiahnut nejake kratucke slovenske knizky, alebo pomocky na citanie.
Nechce sa mi to vyrabat samej. My zatial problemy nemame, sice moj syn do skoly nechodi, ale kedze mu zle roky vychadzaju, tak ja ho uz povazujem za prvaka.
Pisanie, matematika a citanie nam zatial nerobi problem. V nasej skolke sa uz tiez citaju knizky. Kazda ma asi 16 stran a kazda strana obsahuje asi 2 vety.
Ja vsak potrebujem trenovat so synom slovencinu. Ak by ste niekto vedeli o nejake naucnej stranke na internete tak ju sem hodte....alebo do IP. Budem velmi vdacna.... chcem mat z deti SLOVAKOV 😉
@digysa Ahoj, skús svoju situáciu opísať pani Sepešiovej z portálu Komensky.sk - sepesiova@komensky.sk - a možno sa dopracuješ k prístupovým dátam, riešili sme to s Danielik o pár stránok hore. Veľa zdaru pri učení!
@digysa ahoj ja by som skôr zašla na nejakú základnú školu ktorú máte na blízku a opýtala sa či nemajú náhodou volnú obálku s pin kodom ku portalu www.komensky.sk
@digysa Ja viem, že žiješ v USA, preto som ti radila napísať priamo p. Sepešiovej, keď jej opíšeš situáciu, určite ti poradí, možno poskytne aj PIN hneď - a keď nie, tak sa dohodnite, že to vybaví tvoja mama 😉 . Myslím si, že by ti mali vyjsť v ústrety - je predsa chvályhodné, že chceš mať z detí Slovákov 🙂 .
@rohacka @anicka26 k tomu čítaniu celých dlhých viet - v podstate sa má dieťa momentálne naučiť čítať len M a A a E a to ostatné by malo byť skôr ako hra, prípadne za pomoci rodiča (učiteľa) vedieť čo je v texte. také nezáväzné
poznávanie veľkých tlačených písmen a sluchové spájanie 2 hlások do slabiky - cieľom nie je teraz čítať plynule to množstvo písmen (tak ako si rodičia myslia) je to len príprava na čítanie. vôbec by som sa tým nestresovala a brala to len ako hru. dôležité je ako bude čítať MAMA, MAME, EMA MÁ MAMU a nie slová ako saláma, rukavica 🙂
ak máte záujem pozrite si pekne spravený plán SJL pre prvý ročník podľa štefekovej
www.zuzkaslep.unas.cz/slovensky_jazyk/tvvp-SJL-...
Zdravím,ja tiež surfujem a hladám čo by asi v tomto období mal prváčik vedieť ale zatiaľ nič konkrétne som sa nedozvedela.Dúfam že aspoň tu sa niečo dozviem. chcela by som sa opýtať či je normálne aby v októbry písali stále iba lastovičky keď na iných školách už píšu E,M,A a už aj spájajú do slabík.Z čítanky pekne postupujú a j z matematiky,len to písanie.Chcem byť trpezlivá mama ale mám pocit že syna to trošku začína nudiť a tak sa pýtam či sa mám zamýšlať nad neakým iným riešením a akým.za odpovede vopred ďakujem
Ahoj nejde mi ,nepridať sa do debaty máme prváčku ,tiež teraz preberajú písmenko A,,,,v tlačenej forme a písanej,,predtým preberali A,M,E,U,V,L,E,S,O,ale len velké a tlačené..,Zuajímalo by ma ako to ide vaším drobcom,a váš nazor na šlabikár LIPKA?
písanie ,nám ide veru všelijako,,ale to moc neriešim nakoľko ,veľa dospelích aj ja neviem niekedy po sebe prečíta,,,,preto sa snažím nevzrušovať,ked to malej nejde a aj ju ukludniť aby to moc neprežívala
mi nemáme šlabikár Lipka ale od neakej pani Štefekovej a ten sa mi celkom páči,ale máme doma aj LIPKU po neteri,no mne sa viac páči od tejto pani Štefekovej.Môjmu synovi to šlo veľmi dobre ,teda ja som bola spokojná ale teraz neako stoja na tých lastovičkách čo sa týka písania a to vidím že ho to už nebaví takže teraz čakám na rodičko ,čo nám povie pani učiteľka,ako to bude pokračovať a aké má postupy,možno to ma upokojí a presvedčí o tom že som sa predsa len v tejto škole ktorú navštevujeme nemýlila.písanie ani ja nepokladám za niečo v čom by mali vynikať,skôr si potrpím na čítanie a neskôr gramatika je podstatnejšia ako krásne písmenká.
@kubankakubanka a chcem sa opýtať v písanke nepíšete žiadne písmenká?a čo píšete práve teraz ak nie písmenká.Katarína
takže prvých 4-6 týždňov je prípravné obdobie - také oboznamovanie sa s písmenkami v čítanke a vtedy sa píšu kvapky, vlnky a lastovičky (časti písmen) to nie je ozajstné čítanie. potom nasleduje šlabikárové obdobie, keď sa učia písať a čítať písmena. cca to vychádza 1 týždeň 1 písmenko samozrejme naraz - mali by čítať aj písať to isté písmenko, neskôr aj dve za týždeň. nakoniec nejaké 2 mesiace (máj jún) je čítankové obdobie, keď vedia všetko čítať aj písať.
na celoročný plán od Šefekovej som dala link vyššie
šlabikár od Virgovičovej má takýto plán (klik na SJL 1.roč.):
http://www.bukovcana.sk/mz/mz_1112/tvvp_1112.html
Ďakujem za upokojenie a hlavne za ten celoročný plán,podľa ktorého sme po zadu,ale keďže naša pani učiteľka má viac ako polovicu problematických detí ,tak chápem že to nemá ľahké aby všetky deti neako zjednotila možno to je dôvod omeškania len mi teraz ostáva veriť jej,a byť trpezlivá.Takže hádam v dnešnej dobe nebudú analfabeti a neako to do nich dostane aj keď iným tempom.a že to nebude mať dopad na tie šikovnejšie deti.Veľmi si vážim prácu učiteľov a viem že v dnešnej dobe to nemajú ľahké ,teda tí čo sú usilovný a taká vyzerá aj naša pani učiteľka len mi ten červík pochybností vŕta hlavou:čo ak to nedopadne dobre ,čo potom ?!kde sa sťažovať a hlavne čo robiť?pretože si myslím že prvá trieda je dôležitá ,je to vlastne štart ,a veľmi na tom záleží ako to pojme žiačik a ako si celkovo urobí vzťah ku škole.Tak nám držte palce a ešte raz ďakujem.všetkým prajem všetko dobré a deťom odhodlanie a chuť učiť sa.
@anielikadarom zaujímavé,,,my sme prešli v písaní už písmenko A,M,E teraz ide tuším L...Píšu už skoro ceké vety ako mama má a ku tomu nakreslia obrázok.A píšu už detičky perom,lebo mi áno,len neviem či to nieje priskoro,lebo môj syn stále tlačí na to pero,všetko sa otláča na dalšiu stranu a je to také traslavé...Teda ceruzkou to bolo lepšie.Ale čo sa týka čítania,,,mal zase výkričník,že cvičiť,čítať rýchlejšie!!!No už nemám čo dodať k našej učitelke,ide mi na nervy.A to,že má polovicu triedy nultakov s minuleho roka ktorých vychvaluje do nebies aký sú už oni šikovný,jasné,že oproti nim sú detičky rovno so škôlky znevýhodnené
no teda...ako citam..vsade inaksie..ale kazda ucitelka si asi prisposobuje podla deti co a ako rychlo to prbere-..my mame Lipku..tiez sme na pisanom A M E a ciatme dokopy vety s tymito pismenkamy plus dokreslene nieco co este nevedia precitat...mama ma a nakreslene ovocie ..moje prve ciary mame vypisane cele aj pisanku 1 a mame uz 2-ku...
@anicka26 ako moze pisat ucitelka prvacikovy ktory je 2 mesiace nece v skole ze citat rychlejsie!!!! 😠 jezisi...som sa pohorsila teraz...co ma citat rychlejsie? tie 2-3 vety ktore potom uz hovori naspamat? 🙄
@anielikadarom na začiatku ide čítanie triede niekedy pomenej a preto sa môže dĺžka prípravného a šlabikárového obdobia meniť. veď majú kopu času do konca školského roku sa naučiť všetky písmenká a nikde nie je dané že musia prečítať všetky články z čítanky v máji a júni. tam je 8 týždňov všetko na uvážení učiteľky, takže ak sa teraz neponáhľa tak je to v poriadku veď základ je najdôležitejší 🙂
PS - tie plány sú orientačné - každý učiteľ si ich prispôsobí podľa tempa triedy.

@anicka26 aj my placeme... on sa chudak aj snazi, ale nejde mu to tak ako by chcel.... ruka neposlucha, spajanie slabik tiez nejde, no trapime sa....