Sú verejné bodovacie tabule pre deti v prvom ročníku normálne?
Ahojte mamičky, idem si k vám len takto informatívne po radu a názor, lebo som z nášho školského hodnotenia úprimne zaskočená. Chcem sa len opýtať, či to takto vôbec funguje aj na iných školách.
Máme doma prváčika (6 – 7 rokov). Základnú školu sme vybrali hlavne preto, že oficiálne deklaruje prechod na novú kurikulárnu reformu, takže som čakala moderný a podporný prístup. Po prvom mesiaci sme však ako rodičia dostali toto kompletné vysvetlenie k celomesačnému hodnoteniu:
„🙂 Najsamlepší, TOP, nepokaz si to!*
🙂 Fajn, ale... ešte je čo zlepšovať!!
:-/ Je potrebné na sebe veľa pracovať, zlepšovať sa!!!
:- ( Je to vážne!!!
☹(° Najsamhorší!!!! Potrebujem pomoc a podporu rodiča!!!
V celomesačnom hodnotení je zahrnuté správanie počas vyučovania aj cez prestávky. Spolupatričnosť s triedou, spolužiakmi, priateľstvo, pochopenie, pomoc, porozumenie, nevyvolávanie zbytočných konfliktov, schopnosť vedieť sa ospravedlniť (keď čin nebol úmyselný... a aj keď bol neúmyselný, nech je dieťa schopné niesť následky a chápe dôsledky) a je tu aj zahrnutá snaha pracovať počas hodín svedomito, v tichosti, neskákať do reči... jednoducho dodržiavať určené pravidlá... Známky zo správania majú štyri stupne a ten prvý môžu mať len Tí najlepší... myslite na to!!!
PS: Verím, že s Vašou pomocou a podporou, milí rodičia, dovedieme Brumíkov do piatej triedy s úspechom 😊“
Okrem tohto systému majú prváci priamo v triede vystavenú verejnú bodovaciu tabuľu. Na základe týchto bodov im pani učiteľka pred všetkými prideľuje konkrétny status a daného smajlíka zo zoznamu.
Deti sú v škole len štyri týždne, prechádzajú náročnou adaptáciou a takéto silné negatívne nálepky a verejné porovnávanie ma u 6 – 7 ročných prvákov dosť zaskočili. Príde mi to neskutočne demotivujúce.
Chcem sa len opýtať – stretli ste sa s niečím podobným? Majú vaše deti v prvej triede tiež verejné tabule na body? Ako by ste na to reagovali? Budem vďačná za každú skúsenosť a názor. Ďakujem.
Stručné zhrnutie
- Od tohto školského roka je prechod na novú kurikulárnu reformu povinný pre všetky školy, takže slovné a alternatívne formy hodnotenia sa teraz bežne zavádzajú aj v prvom ročníku.
- Niektoré triedy používajú verejne vystavené bodovacie tabuľky so systémami ako zelené/červené body, semafór, pečiatky v pracovnom zošite alebo smajlíky zasielané cez EduPage; to vyvoláva spory o verejné porovnávanie a demotiváciu.
- Možné kroky pri obave z verejného hodnotenia zahŕňajú rozhovor s triednou učiteľkou, konzultáciu so školským psychológom, požiadanie o smernicu hodnotenia, podanie sťažnosti riaditeľke alebo obrátanie sa na školskú inšpekciu, prípadne zmenu školy.
Najčastejšie otázky
Q: Je zavedenie slovného alebo alternatívneho hodnotenia v prvom ročníku povinné pre všetky školy?
A: Áno, diskusia uvádza, že prechod na novú kurikulárnu reformu je povinný pre všetky školy od tohto školského roka.
Q: Kde riešiť problém s verejnou bodovacou tabuľou v triede?
A: Odporúča sa najprv hovoriť s triednou učiteľkou, potom s riaditeľkou školy, konzultovať situáciu so školským psychológom a v prípade potreby požiadať o smernicu hodnotenia alebo obrátiť sa na školskú inšpekciu.
Q: Aké konkrétne formy motivačného hodnotenia sa v diskusii spomínali?
A: Spomínali sa semafór, zelené a červené body, pečiatky v pracovnom zošite, pozitívne hviezdičky, verejné tabuľky s bodmi a zasielanie smajlíkov cez EduPage.
Q: Čo je alternatíva k verejnému označovaniu „najsamlepší/najsamhorší“ v triede?
A: Navrhované alternatívy sú mesačné vyhodnotenie kategórií typu "skokan mesiaca", zverejňovanie len pozitívnych ocenení, individuálna spätná väzba rodičom a formativne hodnotenie zamerané na pokrok dieťaťa.
Q: Kedy je vhodné angažovať školského psychológa?
A: Diskutujúci odporúčajú osloviť školského psychológa, ak verejné hodnotenie spôsobuje deťom výrazný stres alebo verejné ponižovanie, prípadne pred plánovanou konfrontáciou s vedením školy.
Q: Môže sa rodič brániť proti spôsobu hodnotenia formou oficiálnej sťažnosti?
A: Áno, v diskusii sa odporúča žiadať smernicu hodnotenia od školy, riešiť to s riaditeľkou a v prípadoch porušenia kontaktovať školskú inšpekciu.
Závery z diskusie
Zhoda
- Reforma kurikula sa zavádza plošne na všetkých školách.
- Verejné porovnávanie detí (napr. tabuľa s označením "najsamhorší") väčšina diskutujúcich považuje za nevhodné alebo rizikové pre psychiku dieťaťa.
- Prvým krokom pri probléme má byť komunikácia s učiteľkou, riaditeľkou alebo školským psychológom.
Sporné názory
- Niektorí rodičia a pedagógovia spomínajú pozitívne skúsenosti s bodovacími systémami zo škôl alebo škôlok (pečiatky, staré červené/čierne body), zatiaľ čo iní to označujú za verejnú šikanu a demotiváciu; oba pohľady existujú v diskusii.
Otvorené otázky
- Ktoré konkrétne pravidlá alebo smernice školského zriaďovateľa či inšpekcie upravujú verejné zverejňovanie hodnotení žiakov?
- Do akej miery má školský psychológ právomoc zasahovať pri pedagogických metódach triedy?
- Kde leží hranica medzi motiváciou a verejným ponižovaním pri triednom hodnotení?
Spomenuté značky a firmy
EduPage, pedagogická fakulta, školská inšpekcia
Spomenuté produkty a metódy
formativne hodnotenie, slovné hodnotenie, známkovanie, semafór, zelené a červené body, pečiatky v pracovnom zošite, pozitívne hviezdičky, motivačná tabuľa s bodmi, verejné hodnotenie, smernica hodnotenia
Miesta a osoby
žiadne
Dcéra chodí na osemročné gymnázium. Tam sa vždy pýta učiteľ triedy, či môže prečítať výsledky písomky, ak to niekomu vadí, známku neprečíta. V tej škole je badať vzájomný rešpekt, deti učiteľov majú fakt radi a rešpektujú ich. Ale tejto verejnej tabuli hanby nerozumiem. Je nemysliteľné označovať deti nálepkami a ešte takými hlúpymi. Keď označím Miška, že je najsamhorší , deti sa tak k nemu budú správať, niektorí rodičia budú zvažovať či je to vhodný kamarát pre ich dieťa a napokon sa aj ten Miško začne tak správať. Nevadia mi čierne, červené body, ani včielky a prasiatka, každému je z toho jasné,čo dieťaťu ide, čo menej, ale nič to o dieťati samotnom nevypovedá.
@kristina2412 tiez som to tak robievala, ze som sa bud spytala a kto nechcel, tak respektovala, alebo ani necitala, ja som si zapisala znamky este pred rozdanim, aby nahodou potom nieco ziaci neprepisali, lebo aj take sa stavalo, alebo ze oklamal a chcel si dat zapisat lepsiu znamku
@deniskia
To je verejná šikana deti! Brala by som dieťa okamžite do inej školy, pokiaľ by rozhovor s riaditeľkou nestačil na zrušenie tejto psychometody drbnutej učiteľky.
Tiež je u nás v triede protivne decko, vedia to všetci, tomu ani hodnotenie netreba. A aj keď ma neskutočne vytáča, nechcela by som aby to má ten zasran ešte aj denne na očiach. Veď to k ničomu dobrému nevedie.
Mne to pripomína praktiky súdružky učiteľky Hajskej zo seriálu "My všichni školou povinní..."
@deniskia "dovedieme Brumíkov do piatej triedy s úspechom"
Chora skola, sektarska, hned by som stadial vlastne dieta pre ochranu jeho psychiky brala.
Dcéra chodí na osemročné gymnázium. Tam sa vždy pýta učiteľ triedy, či môže prečítať výsledky písomky, ak to niekomu vadí, známku neprečíta. V tej škole je badať vzájomný rešpekt, deti učiteľov majú fakt radi a rešpektujú ich. Ale tejto verejnej tabuli hanby nerozumiem. Je nemysliteľné označovať deti nálepkami a ešte takými hlúpymi. Keď označím Miška, že je najsamhorší , deti sa tak k nemu budú správať, niektorí rodičia budú zvažovať či je to vhodný kamarát pre ich dieťa a napokon sa aj ten Miško začne tak správať. Nevadia mi čierne, červené body, ani včielky a prasiatka, každému je z toho jasné,čo dieťaťu ide, čo menej, ale nič to o dieťati samotnom nevypovedá.