Výber správnej školy pre prváčika
Dobrý deň prajem .
Zvažujem kam dať prváka do školy.
Bývame na dedine. Je tu škola ale to su spojené triedy 1 a 3 ročník a 2-4 ročník.
Prvákov by malo byt tento rok 3.
Celkovo tu je maličko deti.
Zvažujem dat prvaka o 3 dediny ďalej kde je až po 9.ročnik .
V rodine ma odhovárajú aby som nedávala tak ďalej do školy ale ajstak by tam potom od piatej triedy chodil.
V mojom vnútri mi čosi hovorí aby som dala do tej väčšej školy aspoň by si zvykol na nových spolužiakov ale zároveň ma to aj brzdí. Čo keď by som z výberom školy spravila chybu.
Možno sa tu nájde mamička čo bola v podobnej situácii
@anonym_autor príliš málo info si dala,
keď ma naši zapísali do 1tr tiež sme boli traja v spojenej triede 1-2 ale z15 žiakov som bola jediná biela, naši sa prosíkali učiteľke aby mi dala viac úloh , aby bola na mňa prísnejšia atď,lebo ja som vedela viac ako druháci. Mne sa nemusela ani venovať, bola som žial vo všetkých predmetoch lepšia čo sa vypomstilo keď naši stratili trpezlivosť a do 3tr ma prepísali do mesta. Dosť som ten rozdiel cítili. Kým vyrástli moje deti už boli spojené triedy 1-4 dokopy 8-12 deti ani ma nenapadlo zapísať ich tam..Síce bolo veľmi kompaktné dochádzanie ale neľutujem ani minútu.
Pomeru u vás si musíš zistiť ty
ved vyskusaj 1. triedu v malej a uvidis, dieta sa potrebuje naucit pisat, citat, pocitat...
@anonym_autor radšej si over etnické zloženie triedy. Je možné, že prvákov bude p. učiteľka učiť základným hygienickým návykom, jesť s príborom a prvé slovenské slová. Zároveň sa bude robiť diagnostika, a zisťovať sa všetky možné poruchy a úľavy z učenia. Tvoje dieťa sa prispôsobí väčšine ( teda zatiaľ menšine) ale na niektorých dedinách už bohužiaľ väčšine.
AK sú to nie romske deti, tak lepšie je prvákovi v menšom kolektíve a aj bližšie domu.
Nie som v podobnej situácii ale budem, lebo to máme u nás tak isto. No a rodičia dávajú deti do tej väčšej školy. Teda väčšina to tak robí. Má vyššiu úroveň, telocvičňu a spoje sú tam dobré. Spýtala by som sa mamičiek tých budúcich prvákov, ako zmýšlajú ony.
Do malej a ešte spojenej nie, aj tak budeš chodiť s ním, tak radšej odviezť ďalej, kde bude chodiť aj neskôr
Je to malotriedka, pocas jednej hodiny sa bude ucitelka venovat aj prvakom, aj tretiakom, podla mna menej efektivne ako ked je v jednej triede len jeden rocnik a vsetci robia to iste. Dala by som do tej vacsej plne organizovanej skoly
Ale zase zavisi, ak budu prvaci len traja a aj tretiaci su napriklad traja, tak ok, to je 6 ziakov, to by sa dalo. Ale tiez som za, ze si pozri zlozenie triedy.
Ja som bola v rovnakej situácii, tlačili svokrovci (z rovnakej dediny samozrejme), aby som dala deti sem do 1-4 a potom o 3 dediny ďalej po 9ty ročník.
Prebehla som si všetky stránky o školách, a dala som deti do najbližšieho okr.mesta, vozím ich denne 30min, ale neľutujem ani minútu, keď vidím prospievanie rovesníkov tu. Mali problém sa zaradiť aj do školy 1-9 dedinskej s prospechom. Tu jednotkari a od piatej triedy zrazu ledva za 4 už v piatej triede. Malé triedy nie sú vždy bohužiaľ výhra..
Popozeraj FB stránky škôl, edupage, aktivity čo robia, reprezentáciu a účasť na súťažiach škôl čo máš ako možnosti.
AK sú to nie romske deti, tak lepšie je prvákovi v menšom kolektíve a aj bližšie domu.
@petronelag Nemusia to byť rómske deti. Je veľa dedín kde majú takto spojené triedy 1-3 2-4 ročníky. Aj u nás v dedine kde som sa narodila rodí sa menej detí s iným materinským jazykom než slovenčina, tak majú spojené triedy.
No za mňa by som nedala dieťa do tej školy ale nosila ho do mesta.
A potom sa budeme sťažovať, ze sa zatvárajú skoly v blízkosti domova a treba dochádzať, ľudia prichádzajú o prácu. Že deti musia skoro vstávať, že musia cestovať autobusom atď.
No prečo asi?
Malotriedky nie sú zlé, je tam väčšia možnosť individuálneho prístupu, viac možností na vysvetľovanie, utvrdenie. Ale samozrejme, všetko závisí od pani učiteľky, jej prístupu a určite aj od zloženia detí v triede. Ak s týmto problémy nie sú, ja by som určite dala do malotriedky.
A potom sa budeme sťažovať, ze sa zatvárajú skoly v blízkosti domova a treba dochádzať, ľudia prichádzajú o prácu. Že deti musia skoro vstávať, že musia cestovať autobusom atď.
No prečo asi?
Malotriedky nie sú zlé, je tam väčšia možnosť individuálneho prístupu, viac možností na vysvetľovanie, utvrdenie. Ale samozrejme, všetko závisí od pani učiteľky, jej prístupu a určite aj od zloženia detí v triede. Ak s týmto problémy nie sú, ja by som určite dala do malotriedky.
@anonym_832b3e Nikdy sa nedá sa vyhovieť všetkým.
A potom sa budeme sťažovať, ze sa zatvárajú skoly v blízkosti domova a treba dochádzať, ľudia prichádzajú o prácu. Že deti musia skoro vstávať, že musia cestovať autobusom atď.
No prečo asi?
Malotriedky nie sú zlé, je tam väčšia možnosť individuálneho prístupu, viac možností na vysvetľovanie, utvrdenie. Ale samozrejme, všetko závisí od pani učiteľky, jej prístupu a určite aj od zloženia detí v triede. Ak s týmto problémy nie sú, ja by som určite dala do malotriedky.
@anonym_832b3e prečo malotriedky? Veď keď sa spojí 1 a 3 ročník deti bude toľko ako v bežnej triede možno 15-20. Či nie? Mám takto synovca a sťažuje sa že veľké deti ich bijú a robia si z nich sluhov. 🫣 Aj u učiteľ, musí sa venovať 1 a 3. triede. naraz. Nie je to veľmi dobre.
Nad spojenoibteeowdou by som ani nerozmýšľala . Aby bol prvák s tretiakom v jednej triede , to nemôže robiť dobrotu . A koľko sa iu len tým prvacikom denne bude venovať , keď sa musí venovať na tej istej hodine aj druhákom aj tretiakom ? Neexistuje . Určite do väčšej školy , kde prvák bude s prvákmi
A to budeš každé ráno a poobede chodiť cez 3 dediny?
@anonym_autor Neblázni a využi možnosť malej školy, kde sa im budú individuálne venovať. Na prvom stupni je aj tak najdôležitejšia učiteľka a aby bol blízko domu, keby niečo.
Od 5. triedy ho pokojne daj ďalej, to už bude samostatný a spolužiaci pôjdu s ním.