Moje dieťa nebude pripravené do škôlky
Už teraz vidím že sa nenaučí to všetko čo má vedieť ,to naozaj všetky 3 ročné deti vedia všetko ? Potom mám výčitky že moje dieťa je pomalé :(
Stručné zhrnutie
- Ak dvojročné dieťa nerozumie jednoduchým pokynom alebo výrazne zaostáva v porozumení a komunikácii, diskusia odporúča vyhľadať Centrum včasnej intervencie, klinickú logopédiu, ORL/foniatriu a neurológa namiesto čakania, aby sa vylúčili poruchy sluchu alebo vývinové poruchy reči.
- Socializácia v kolektíve (jasle, škôlka, ihrisko, krúžky) a cielené domáce aktivity (čítať leporelá, pomenovávanie predmetov, kartičky, „pretend play“, montessori aktivity) sa v diskusii uvádzajú ako praktické prostriedky na zlepšenie reči a samostatnosti dieťaťa.
- Špecialisti a rodičia v diskusii upozorňujú na dlhé čakacie doby na vyšetrenia (od pár týždňov do približne pol roka), preto sa odporúča objednať sa skôr a súčasne používať dostupné pomôcky: aplikáciu ASDetect, aplikáciu Bebbo, Knihu o detskej reči (fedu.uniba.sk) a základné intervenčné metódy doma.
Najčastejšie otázky
Q: Kedy mám vyhľadať špecialistu, ak dieťa nerozumie jednoduchým pokynom?
A: Ak dvojročné dieťa nereaguje na meno, neplní jednoduché pokyny alebo neukazuje záujem o komunikáciu, diskusia odporúča čo najskôr kontaktovať Centrum včasnej intervencie, klinickú logopédiu alebo neurológa; zdravotnícke termíny v komentároch sa pohybujú od pár týždňov do pol roka čakania.
Q: Ktoré odbornosti treba navštíviť pri podozrení na oneskorený vývin reči?
A: V diskusii sa opakovane odporúčali klinická logopédička, ORL/foniatria (vyšetrenie sluchu), neurológ a klinický psychológ; pediater má byť východiskový bod, ale mnohí radili nespoliehať sa len na pediatra.
Q: Pomôže dieťaťu začať škôlka, ak má problémy s rečou alebo odplienkovaním?
A: Väčšina príspevkov uvádza, že kolektív môže pomôcť „odkukaním“ reči a návykov (jednotlivci uviedli, že jasle/škôlka veľmi pomohli), ale problémy s porozumením si v diskusii vyžadujú odborné vyšetrenie (CVI, logopédia), preto škôlka nemusí sama o sebe vyriešiť poruchu porozumenia.
Q: Ako môžem doma podporiť porozumenie a reč dieťaťa?
A: Konkrétne metódy odporučené v diskusii: čítanie leporel, kartičky s pomenovaniami (slová „auto“, „lopta“), vizuály, interaktívne knihy, „pretend play“ činnosti (triedenie, navliekanie korálok), sedieť oproti dieťaťu pri rozprávaní a udržiavať očný kontakt; v diskusii sa spomínali aj aplikácie Bebbo a Kniha o detskej reči (fedu.uniba.sk) ako doplnky.
Q: Ako riešiť odplienkovanie pred nástupom do materskej školy?
A: V diskusii odporúčali trénovať nočník najmä v lete, byť konzistentný, skúšať kolektívne chodenie na WC v škôlke (učiteľky často volajú deti častejšie) a nevystavovať dieťa nátlaku; niektoré mamičky uviedli, že aj deti prijaté do škôlky s plienkami sa postupne odplienkovali.
Q: Aké sú reálne čakacie doby na logopédiu a špecializované vyšetrenia?
A: Podľa viacerých príspevkov v diskusii sú čakacie doby rôzne, často od niekoľkých týždňov až do približne pol roka; preto mnohé rady radili objednať sa čo najskôr a medzičasom začať s domácou intervenciou.
Závery z diskusie
Zhoda
- Dieťa, ktoré nerozumie jednoduchým pokynom vo veku ~2 rokov, potrebuje rýchlu odbornú diagnostiku (Centrum včasnej intervencie, klinická logopédia, ORL/foniatria, neurológ).
- Socializácia v kolektíve (jasle, škôlka, ihriská, krúžky) a pravidelné cielené domáce aktivity (čítanie, vizuály, triedenie, „pretend play“) zlepšujú reč a samostatnosť.
- Čakačky na vyšetrenia sú dlhé, preto sa odporúča objednať sa hneď a medzičasom použiť praktické domáce pomôcky a dostupné zdroje.
Sporné názory
- Niektorí hovoria, že oneskorenie reči a odplienkovanie môže byť normálnou variabilitou a časom sa dieťa dobehne; iní trvajú na tom, že pri absencii porozumenia ide o signál na urgentné vyšetrenie (možné PAS, vývojová dysfázia, porucha auditívnej diferenciácie).
- Niektorí rodičia odporúčajú najprv počkať a skúšať socializáciu a domáce metódy; opačný postoj je, že čakať sa neoplatí vzhľadom na dlhé čakacie doby na špecialistov.
Otvorené otázky
- Je porucha spôsobená oneskoreným dozrievaním centrálneho nervového systému, horším sluchom (mandle) alebo ide o vývojovú poruchu reči/ASD?
- Pomôže dieťaťu najviac škôlka/kolektív, alebo je potrebná intenzívna individuálna terapia (logopédia, špeciálne pedagogické sedenia)?
- Aký je optimálny poradovník krokov pri podozrení na poruchu porozumenia (ktorý špecialista prvý a s akými vyšetreniami)?
Spomenuté značky a firmy
Centrum včasnej intervencie,ASDetect,Bebbo,Nutrilon 4,Montessori,Kniha o detskej reči (fedu.uniba.sk)
Spomenuté produkty a metódy
odplienkovanie,nočník,kartičky,pomenovávanie predmetov,čítať leporelá,interaktívne knihy,„pretend play“,Montessori aktivity,app ASDetect,app Bebbo,Nutrilon 4,omega (omega mastné kyseliny),probiotiká,klinická logopédia,neurológia,ORL/foniatria,klinický psychológ,Centrum včasnej intervencie,aktivita knižka,Kniha o detskej reči (pdf)
Miesta a osoby
Bratislava,Rakúsko
Dieťa sa nemôže iba tak od zlosti hádzať o zem. Ako môže mať dieťa v útlom veku takú zlosť, že sa až hádže o zem? Čo podmieňuje nezvládanie nervovej sústavy malého dieťaťa na prejavy zlosti? Ak to nie je duševná porucha, potom je to totálne zanedbaná výchova a dieťa nepozná mantinely, v ktorých sa môže pohybovať. Všetko sa mu od malička povoľuje a ak niečo sa mu nevyhovie, nervy to nezvládnu. Čo je to obdobie vzdoru? Také obdobie medicínsky popísané nie je, ako diagnóza neexistuje, je to len výhovorka rodičov, čo zanedbali výchovu a keď si dieťa začne uvedomovať, že môže aj hysterickým výstupom niečo dosiahnuť, tak to robí a rodič to znova toleruje. Nervové prejavy zlosti sú buď psychická porucha alebo hysterické správanie na dosiahnutie toho, čo si zaumienilo. Mne ani jedno dieťa také prejavy nemalo a nemali ich ani vnúčatá ani nikto v blízkej rodine. Hádzanie sa o zem, nekontrolované vrieskanie, kopanie a podobne je v prípade zdravého dieťaťa hysterické správanie tolerované blízkymi. V neskoršom veku sa to bude prejavovať v inej forme ako odvrávanie, odmietanie poslušnosti, ignorácia rodičov, búchanie dverami alebo odchod z domu bez povolenia,... Nie je to žiadne normálne obdobie. Neviem, čo myslíš pod "Ty zaostalosť", ale ja mám niekoľko ukončených VŠ a tri doktoráty. Keďže som roky pracovala aj s deťmi, mnoho z tejto oblasti som naštudovala. Ak si myslíš, že tvoja poznámka je na mieste, znamená to, že máš ukončených viac VŠ ako ja a máš viac doktorátov, alebo si totálne blbá.
@evkatk zaujímavé, že máš niekoľko ukončených VS, tri doktoráty, pracovala si s deťmi a nevieš že obdobie vzdoru je normálna vyvinova fáza, popísaná aj v medicine..
Dieťa sa nemôže iba tak od zlosti hádzať o zem. Ako môže mať dieťa v útlom veku takú zlosť, že sa až hádže o zem? Čo podmieňuje nezvládanie nervovej sústavy malého dieťaťa na prejavy zlosti? Ak to nie je duševná porucha, potom je to totálne zanedbaná výchova a dieťa nepozná mantinely, v ktorých sa môže pohybovať. Všetko sa mu od malička povoľuje a ak niečo sa mu nevyhovie, nervy to nezvládnu. Čo je to obdobie vzdoru? Také obdobie medicínsky popísané nie je, ako diagnóza neexistuje, je to len výhovorka rodičov, čo zanedbali výchovu a keď si dieťa začne uvedomovať, že môže aj hysterickým výstupom niečo dosiahnuť, tak to robí a rodič to znova toleruje. Nervové prejavy zlosti sú buď psychická porucha alebo hysterické správanie na dosiahnutie toho, čo si zaumienilo. Mne ani jedno dieťa také prejavy nemalo a nemali ich ani vnúčatá ani nikto v blízkej rodine. Hádzanie sa o zem, nekontrolované vrieskanie, kopanie a podobne je v prípade zdravého dieťaťa hysterické správanie tolerované blízkymi. V neskoršom veku sa to bude prejavovať v inej forme ako odvrávanie, odmietanie poslušnosti, ignorácia rodičov, búchanie dverami alebo odchod z domu bez povolenia,... Nie je to žiadne normálne obdobie. Neviem, čo myslíš pod "Ty zaostalosť", ale ja mám niekoľko ukončených VŠ a tri doktoráty. Keďže som roky pracovala aj s deťmi, mnoho z tejto oblasti som naštudovala. Ak si myslíš, že tvoja poznámka je na mieste, znamená to, že máš ukončených viac VŠ ako ja a máš viac doktorátov, alebo si totálne blbá.
@evkatk https://eduworld.sk/cd/zanet-kollarova/2887/eri...
Ak by si chcela rozporovat, že chatgpt, tak tu máš iny link.. môžem dodat aj kto bol Erik erikson 😉
Nazvať obdobie vzdoru hysterický záchvat zlosti malého dieťaťa, pri ktorom prejavuje zlosť až tak, že nielen sa hádže o zem, ale až prehýba telom (mostík) nie je obdobie vzdoru, ktoré je bežne ovládateľné a dieťa stačí presvedčiť, ale prejav ťažkej hystérie. Ak má dieťa v poriadku nervovú sústavu, ako sa môže zlostiť tak, že sa až prehýba?
@evkatk v mnohom s tebou súhlasím, ale v tomto nie: "Niektoré zaostalejšie majú do 3 rokov problém s rozprávaním, ale na 3 roky zdravé dieťa rozpráva plynule". Môj syn sa rozrozprával až po troch rokoch.
Ako špeciálny pedagóg som to denne intenzívne riešila. Nesúhlasím s výrazom 'zaostalejšie'. Minulý rok šiel do prvého ročníka ako dieťa, ktoré plynulo číta, píše tlačeným písmom, bez zaváhania sčíta a odčíta a začína už násobiť a tvorí základné vety v angličtine. Takže nie každé dieťa s OVR je zaostalé, či nebodaj autistické...
Ja mám síce iba jednu VŠ bez doktorátov, za to celkom slušnú prax s deťmi so zdravotným znevýhodnením, prioritne s MP, s NKS a s PAS. Za mňa jednoznačne nemôžeme diagnostikovať dieťa v nejakej internetovej diskusii bez toho, aby sme ho videli a už vôbec nie na základne zmätočných informácií, ako je to aj v tomto prípade.
Vidlička a nožík je minimum, čo je možné dieťa učiť. Rodič musí byť na svoje dieťa veľmi náročný od útleho veku. Rodič, ktorý ho osprevedlňuje, že je na to alebo ono ešte malé, ten na dieťa kašle a nezáleží mu na tom aby dosiahlo maximum v jeho veku a vždy vo všetkom vynikalo. To sa dá iba maximálnou starostlivosťou a veľkými nárokmi so snahou dosiahnuť ich.
Vidlička a nožík je minimum, čo je možné dieťa učiť. Rodič musí byť na svoje dieťa veľmi náročný od útleho veku. Rodič, ktorý ho osprevedlňuje, že je na to alebo ono ešte malé, ten na dieťa kašle a nezáleží mu na tom aby dosiahlo maximum v jeho veku a vždy vo všetkom vynikalo. To sa dá iba maximálnou starostlivosťou a veľkými nárokmi so snahou dosiahnuť ich.
@evkatk za mna je skor dolezite vychovat z dietata psych. vyrovnaneho cloveka s kritickym myslenim a zdravym sebavedomim. Ci vie/nevie jest v 2 rokoch s nozikom a vidlickou nevidim ako smerodajne pre uspesny/neuspesny zivot, rovnako ako to, ci ho budem v detstve drezurovat, aby vynikal nad rovesnikmi v obliekani ponoziek (tym nehovorim, ze sa to dieta nema ucit a motivovat to robit). Dolezitejsie je vytvorit dietatu podnetne prostredie, venovat sa mu, travit s nim kvalitne cas. Ak ma vynikat, bude a to aj bez drezury a nakoniec mozno aj s vacsou spokojnostou v zivote.
Vidlička a nôž nie je to podstatné v 2 rokoch. Ale je to jedno z toho, čo ho už treba učiť. A drezúra je cesta, ako dieťa zničiť a zabiť v ňom všetky schopnosti. Naopak, vynikanie nie je možné dosiahnuť žiadnou drezúrou, ňou je možné iba vypestovať totálneho tupca. Dieťa sa musí viesť k tomu, aby samo chcelo to, čo je pre jeho napredovanie potrebné. Ani ja, ani moje deti nikto nenútil k tomu, aby boli úspešní. Oni to sami chceli, lebo tak boli vedení a boli toho schopní. Len tupé deti je potrebné nútiť do niečoho, čo by v danom veku mali vedieť, alebo zanedbané, ktorých rodičom na nich nezáleží. U nás sa dôraz kládol predovšetkým na formovanie osobnosti, na váženie si seba samého a konanie tak, aby sa nemusel za to hanbiť. Drobné dovednosti v danom veku sú k napredovaniu dieťaťa a pre formovanie jeho zručnosti potrebné. Nie preto, aby vynikalo pred rovesníkmi. Také robia iba primitívi. Ono musí získať zručnosti. Je mi veľmi ľúto všetkých, ktorí spomínajú drezúru, ktorá je pre zvieratá a nie ľudí. No v mnohých rodinách sa iným spôsobom nedá niečo dosiahnuť a také deti v dospelosti hneď napadne, že ak dieťa niečo dosiahlo, tak určite bolo drezúrované. Nie, moje deti sa sami naučili v 4 rokoch čítať i keď iba slabikovať, plynule skladať slová začali až v 5. roku a to nikto ich nenútil, mali radosť z každého zloženého slova. No nešetrili sme na množstve kvalitných pomôcok, ktoré ich hnali naučiť sa čo najviac. V našej rodine niekoľko generácii boli iba jednotkári a deti si to uvedomovali, nechceli zaostať.
Ja mam sice "len" jednu vš a "len" dva doktoraty, pracujem s detmi.., a nikdy by som si ich nedovolila nazvat ako ty " tupe deti ". Nikdy by som nelimitovala to,co sa maju naucit, lebo kazde dieta je ine, ma svoj cas, v niecom ide popredu, v niecom ide pozadu, a je to v poriadku. Tlacit na dieta ? Ked vyrastie, bude mat enormny problem prijat sameho seba, lebo nie sme len dokonalost, budu na seba mat prehnane naroky, pojdu cez svoje hranice, sebakritickost atd atd... To, ze ty si mala tie deti ukazkove neznamena, ze tie "tupe" nemozu byt neskor dokonca sikovnejsimi ludmi nez tie tvoje dokonale... Nejako ta ego prerastlo zienka... Si moc tvrda, tvrdohlava..
A co sa tyka temy - problemom vychovy dnesnej doby su TV, a mobily a tablety v rukach deti v kočiari, teenegerov...A aj rodičov...
Dieťa sa nemôže iba tak od zlosti hádzať o zem. Ako môže mať dieťa v útlom veku takú zlosť, že sa až hádže o zem? Čo podmieňuje nezvládanie nervovej sústavy malého dieťaťa na prejavy zlosti? Ak to nie je duševná porucha, potom je to totálne zanedbaná výchova a dieťa nepozná mantinely, v ktorých sa môže pohybovať. Všetko sa mu od malička povoľuje a ak niečo sa mu nevyhovie, nervy to nezvládnu. Čo je to obdobie vzdoru? Také obdobie medicínsky popísané nie je, ako diagnóza neexistuje, je to len výhovorka rodičov, čo zanedbali výchovu a keď si dieťa začne uvedomovať, že môže aj hysterickým výstupom niečo dosiahnuť, tak to robí a rodič to znova toleruje. Nervové prejavy zlosti sú buď psychická porucha alebo hysterické správanie na dosiahnutie toho, čo si zaumienilo. Mne ani jedno dieťa také prejavy nemalo a nemali ich ani vnúčatá ani nikto v blízkej rodine. Hádzanie sa o zem, nekontrolované vrieskanie, kopanie a podobne je v prípade zdravého dieťaťa hysterické správanie tolerované blízkymi. V neskoršom veku sa to bude prejavovať v inej forme ako odvrávanie, odmietanie poslušnosti, ignorácia rodičov, búchanie dverami alebo odchod z domu bez povolenia,... Nie je to žiadne normálne obdobie. Neviem, čo myslíš pod "Ty zaostalosť", ale ja mám niekoľko ukončených VŠ a tri doktoráty. Keďže som roky pracovala aj s deťmi, mnoho z tejto oblasti som naštudovala. Ak si myslíš, že tvoja poznámka je na mieste, znamená to, že máš ukončených viac VŠ ako ja a máš viac doktorátov, alebo si totálne blbá.
@evkatk Aby bezne 2-rocne dieta vedelo jest s vidlickou a nozikom.... si ma pobavila. To urcite nie je standard a to ani u 3-rocnych. Rovnako obdobie vzdoru. Moje dieta sa teda o zem nehadze ale nielen ze som o tom pocula ale je to vedecky fakt. Skus pozriet hociaku knihu o psychologii dietata. Priznavam, ze ma trochu desi, ze si robila a detmi. Aj deti su ludia a zasluzia si trochu pochopenia.