Odklad alebo škola pre 6-ročné dieťa
Ahojte. Riešim momentálne veľkú dilemu. Dcera by mohla od septembra nastúpiť do prvého ročníka lenže.. testom školskej zrelosti prešla 50/50no odporúčanie psychologičky ostalo aby mala odklad. Na opačnej strane pani učiteľka zo škôlky povedala ze ak by ju mala ona doma tak by ju do školy dala.
Tým pádom sa neviem rozhodnúť. Psychológ podľa mňa chcel veľmi veľa od deti, do septembra sa ešte môže vyvinúť a tlzlepsit.. pani učiteľka zase pracuje a je s tým dieťaťom každý deň a možno ho pozná lepšie ako psychológ za 1 hodinu.
Dcéra má záujem o učenie, poznávanie písmen a čísel,, ich písanie a podobne.
Ak ju nechám v škôlke bude sa tam nudiť namiesto toho mohla napredovat v škole. Na druhej strane sa bojím aby sme neolutovali po nástupe do školy ze to nebude zvládať..
Ano viem ze ja najlepšie poznám svoje dieťa no zaujímali by ma vaše rozhodnutia ak ste to mali podobne ako my
Stručné zhrnutie
- Psychologické vyšetrenie školskej zrelosti v CPP/poradni zvyčajne hodnotí grafomotoriku, porozumenie zadaní a výslovnosť a môže odporučiť odklad pri výsledku „50:50“ alebo pri zjavných nedostatkoch v týchto oblastiach.
- Učiteľky materskej školy, ktoré dieťa poznajú dlhodobo, často odporúčajú nástup do prvého ročníka, ak dieťa prejavuje záujem o písmená, čísla a učenie.
- Praktické riešenia zahŕňajú opakované vyšetrenie v CPP alebo individuálne psychologické sedenie, pokračovanie v logopédii a cvičeniach grafomotoriky počas leta, prípadne žiadosť o odklad alebo posudok pre predčasné zaškolenie.
Najčastejšie otázky
Q: Ako získať odporúčanie na odklad školskej dochádzky?
A: Odporúčanie na odklad vydáva psychologička v CPP/poradni na základe vyšetrenia školskej zrelosti; rodič môže požiadať o písomný posudok a opakované vyšetrenie v inom termíne alebo v inom CPP.
Q: Čo testy školskej zrelosti hodnotia?
A: Testy zvyčajne hodnotia grafomotoriku, porozumenie zadaní, výslovnosť, emočnú zrelosť a celkové dozrievanie nervového systému.
Q: Ak psychologička odporučí odklad, ale učiteľka chce dieťa v škole, čo robiť?
A: Možnosti sú: 1) objednať opakované/individuálne vyšetrenie v CPP alebo v inom meste, 2) prijať odporúčanie a požiadať o odklad, 3) zapísať dieťa do I. ročníka a zabezpečiť logopédiu a špeciálnu podporu počas školy.
Q: Kedy je rozumné požiadať o opakované vyšetrenie?
A: V diskusii rodičia odporúčali objednať dieťa na ďalšie vyšetrenie napríklad v júni alebo na individuálne sedenie v inom CPP, aby sa overil vývoj pred septembrovým nástupom.
Q: Ako môže logopédia a precvičovanie grafomotoriky pomôcť pred nástupom do školy?
A: Logopédia môže zlepšiť výslovnosť pred čítaním a diktátmi a cielené cvičenia grafomotoriky môžu zvýšiť písomné zručnosti potrebné v prvom ročníku.
Q: Čo je potrebné pri žiadosti o predčasné zaškolenie?
A: Predčasné zaškolenie vyžaduje odporúčanie/písomný posudok odborníka (psychologičky) potvrdzujúci zrelosť dieťaťa na nástup do školy.
Závery z diskusie
Zhoda
- Odporúča sa požiadať o opakované vyšetrenie v CPP alebo individuálne psychologické sedenie, ak je rodič neistý.
- Psychologické odporúčanie (posudok z CPP) má pri rozhodovaní k odkladu veľkú váhu.
- Logopédia a cielené precvičovanie grafomotoriky sa považujú za užitočné intervencie pred nástupom do školy.
Sporné názory
- Niektorí odborníci a rodičia uprednostňujú odklad kvôli dozrievaniu nervového systému a riziku frustrácie zo školského tempa, zatiaľ čo iní učiteľky a rodičia preferujú nástup do školy, ak dieťa prejavuje záujem o učenie a môže sa v škole „nadchnúť“ a napredovať.
Otvorené otázky
- Do akej miery sa dieťa s 50:50 výsledkom v testoch dokáže do septembra zlepšiť natolik, aby zvládlo prvý ročník bez odkladu?
- Ako zásadný vplyv bude mať ročný odklad na dlhodobú školskú motiváciu a výkon dieťaťa?
Spomenuté značky a firmy
CPP,Kuliferda
Spomenuté produkty a metódy
logopédia,grafomotorika,vyšetrenie školskej zrelosti,odklad školskej dochádzky,predčasné zaškolenie,posudok,individuálne psychologické sedenie,pretestovanie v júni
Miesta a osoby
žiadne
@adkoalauri samozrejme. Vysvetlime si spoločne, co treba robit, ako postupovat. Pracuju samostatne a ja chodím po triede, monitorujem, usmernim, pomozem, ked treba. Deti su v skole, aby sa učili. Predsa nejde všetko vsetkym naraz a rovnako dobre.
Náš syn je narodený koncom júna a psychológ odporučil odklad, už ani neviem prečo,ale ja som ho dala do školy (aj učiteľky odporučili školu) a všetko je ok . Februárové dieťa by som určite dala do školy a nehľadala na ňom chyby, deti sú teraz šikovné a ak by bol náhodou problém, dá sa aj počas školy vybaviť sedenie u psychológa
Ja by som isla este do ineho CPP ako z ktorej bola pani psychologicka v skolke. Aj do dvoch ak treba. Pri depistazi v skolke nemaju tolko casu s tymi detickami ako na individualnom sedeni. Az po niekolkych posudkoch a nazoroch by som sa rozhodla.
To porozumenie je najväčší problém. Učiteľka nebude čas sa jej venovať a vysvetľovať .Skús ísť ešte raz na pretestovanie. Skús kuliferda, uvidíš ako jej to pôjde. Ak dieťa nepochopí zadania, nastáva veľký problém. Verím,že sa rozhodneš správne
@hopatko ano sme objednany do úplne iného mesto k pani psychologicke na individuálne sedenie. I keď neviem ci sa moc niečo zmení keďže najväčší problém u dcéry je vraj to porozumenie.
Tak pockaj, uvidis co ti povie. Daj si od nej potom podrobne vysvetlit cely posudok, a co vas podla nej caka. Drzim palce, aby ste sa rozhodli spravne. Ak bude odporucat odklad, ja osobne vzdy pocuvam odbornikov.
Skús ísť aj na iné testy ak si si nie istá . Mojej dcére neodporučili lebo je hravá mala odklad dnes už študuje na VŠ nič jej neušlo práve naopak školu zvládla ľavou zadnou. Neľutujem. Záleží aj na Tom či jej škôlka vie ešte niečo ponúknuť alebo to bude len stereotyp ... Tak isto koľko času budete môcť venovať budúcej prváčke a škole. Teraz mám prváka chodí na logo a je to šialené koľko strávime nad čítaním a podobne keby sa dalo nechám ho ešte rok v MŠ
@barka1 pri samostatných prácach?