Čo robiť po neúspešných prijímačkách na strednú školu?
Dcéra dva týždne dozadu písala prijímačky na bilingválne štúdium, dnes jej došli výsledky s tým, že je neprijaťa, podali sme odvolanie ale keďže je 24 pod čiarou a berú len 31 nemá z toho niaku nádej, potom má už len podanú prihlášku na gymnázium u ktorého podľa nej prijímačky nezvládne (je žiačkou švvp a učí sa jej strašne ťažko) je z toho celá nešťastná a strašne si neprosí ísť na druhe kolo alebo učebný odbor, máte niake návrhy? alebo sa vam deje to isté? opätovnú väzbu moc ocením.
Stručné zhrnutie
- Prijímacie skúšky na bilingválne a výberové gymnáziá bývajú oveľa preplnené a počet uchádzačov často niekoľkonásobne prekračuje kapacitu tried, čo znižuje šance uchádzačov aj pri dobrých školských výsledkoch.
- Po neprijatí sú hlavné praktické možnosti odvolanie voči rozhodnutiu, zapojenie do druhého kola prijímacích skúšok, prestup počas školského roka a voľba 3‑ročného učebného odboru s možnosťou 2‑ročnej nadstavby k maturite.
- Centrum pedagogicko‑psychologického poradenstva (CPP) poskytuje diagnostiku, poradenstvo a kariérne poradenstvo a diskusia ho odporučila ako zdroj pri rozhodovaní o výbere strednej školy.
Najčastejšie otázky
Q: Aké možnosti má žiak po neprijatí na vybranú strednú školu?
A: Možnosti sú podať odvolanie proti neprijatiu, prihlasť sa do druhého kola prijímačiek, prijať trojročný učebný odbor s neskoršou nadstavbou na maturitu (nadstavba 2 roky), požiadať o prestup počas školského roka alebo čakať, že okres pridelí školu s voľnými miestami.
Q: Čo znamená druhé kolo prijímacích skúšok?
A: Druhé kolo zahŕňa školy, ktoré majú voľné miesta po prvom kole; v diskusii viacerí uviedli, že v druhom kole sa minulý rok objavili aj niektoré bilingválne triedy.
Q: Kedy využiť CPP a čo od neho očakávať?
A: CPP poskytuje diagnostiku porúch učenia, poradenstvo a kariérne poradenstvo; viaceré príspevky odporúčali absolvovať diagnostiku a konzultáciu v CPP pri nevhodnom alebo neistom výbere strednej školy.
Q: Je pre žiaka so šVVP vhodné štúdium na gymnáziu?
A: Toto je sporné: niektorí účastníci tvrdia, že gymnázium vyžaduje veľa dlhodobého memorovania a preto nemusí byť vhodné; iní opisujú prípady, kde integrovaný prístup a motivácia umožnili úspech na gymnáziu.
Q: Čo je nadstavba po 3‑ročnom odbore a aký má význam?
A: Nadstavba trvá 2 roky a umožňuje absolventovi 3‑ročného učebného odboru získať maturitu, čo otvára ďalšiu cestu na vysokú školu alebo do administratívnych profesií.
Q: Ako môže rodič realisticky vybrať alternatívne školy pred podaním prihlášok?
A: Diskusia odporúča konzultovať výber s výchovnou poradkyňou školy alebo v CPP, podiahnuť si zoznam štyroch prihlášok s aspoň dvoma realistickými voľbami a zvážiť školy ako obchodná akadémia, hotelová škola alebo SOŠ podľa schopností dieťaťa.
Q: Môže jazykový talent (napr. angličtina) kompenzovať slabšiu pamäť pri výbere školy?
A: Jazykový talent je výhoda (bilingválne OA, obchodná akadémia, hotelovka, jazykové kurzy), ale diskusia opakuje, že znalosť angličtiny sama o sebe nemusí stačiť na zvládnutie náročného gymnázia bez ďalších študijných schopností.
Q: Ako rýchlo sa dá pripraviť dieťa na opakované prijímačky?
A: Viaceré príspevky odporúčali doučovanie a intenzívnu prípravu v rozsahu 2–3 týždňov pred prijímacími skúškami, ak sú ešte k dispozícii termíny pred druhým kolom.
Závery z diskusie
Zhoda
- Gymnázium je vnímané ako náročné na dlhodobú pamäť a veľké množstvo učiva.
- Trojročné učebné odbory majú možnosť nadstavby 2 roky, ktorá vedie k maturite.
- CPP a školské poradenstvo sú odporúčané nástroje pri rozhodovaní o výbere strednej školy.
Sporné názory
- Niektorí tvrdia, že žiak so šVVP sa môže na gymnáziu uplatniť vďaka individuálnej podpore; iní tvrdia, že gymnázium pre takého žiaka nie je vhodné a mal by uprednostniť odbornú školu.
- Niektorí odporúčajú bilingválnu obchodnú akadémiu ako rozumnú voľbu pri talente v angličtine; iní poukazujú, že body zo známok a vysoký konkurz môžu šance znížiť.
Otvorené otázky
- Ktoré konkrétne stredné školy v danom okrese majú voľné miesta v druhom kole?
- Ako presne okres prideľuje školu, ak žiak neprejde ani v druhom kole?
- Aké konkrétne adaptačné opatrenia a individuálny plán podporuje CPP pre žiakov so šVVP pri prijímačkách a na SŠ?
Spomenuté značky a firmy
CPP, GJH, obchodná akadémia, bilingválna obchodná akadémia, gymnázium, hotelová škola, SOŠ, Strojnícka škola, Poľnohospodárska škola
Spomenuté produkty a metódy
prijímacie skúšky, druhé kolo prijímacích skúšok, odvolanie proti neprijatiu, prestup medzi školami, nadstavba 2 roky, maturitný test, výučný list, doučovanie, diagnostika v CPP, kariérne poradenstvo, integrácia žiakov so šVVP, jazykové kurzy, porucha pozornosti, dys, ADD, dyskalkúlia
Miesta a osoby
BA‑Petržalka, okolie Dunajskej, GJH
Zvážte konzultáciu v CPP. Oni majú prehľad a vedia urobiť aj testy.
A netreba sa vzdávať. Aj počas štúdia na akejkoľvek škole sa môže vo voľnom čase rozvíjať a požiadať potom o prestup alebo po absolvovaní prvého ročníka na prvej škole nastúpiť znova do prvého ročníka na druhú školu.
Remeslo sa dá tiež ukončiť maturitou a keď si vyberie niečo, čo ju bude baviť, tak môže zarobiť aj viac ako s titulom.
Ako prva skola sa dava predaa taka ktoru skutocne chce, a ako druha taka, ktora je lahsia. A nie ze je druha volba tahsia ako ta prva. Tak aspon sa nauci, ze v zivote nie je rozhodujuce iba to, co tvrdohlavo chce, ale najma to, na co ma… a uprimne neviem co teraz, ci je nejake druhe kolo na prihlasky ked ju nevezmu ani tam ani tam
@diana128 kludne moze ist dcerka na 3 rocny odbor, urobit si nadstavbu s maturitou a potom ist studovat anglictinu na VS, vysoke skoly sa o studentov biju. Aj ja som si kedysi myslela, ze SŠ mi definitivne urci cestu zivotom, ale dnes je tak vela moznosti, da sa skoro vsetko, len treba volu a snahu. Na tom gympli by na AJ ani nemusela mat cas, popri vsetkom inom uceni.
@vanilkovazmrzka čo ja viem tak keď deti nevezmú na ani jednu školu pôjdu si napísať druhé kolo kde sú školy ktoré mali voľné miesta, minulý rok tam mali niake bilingválne takže uvidíme, potom ak sa ani tak nedostanú okres im pripradi školu (ktoré uz väčšinou su troj ročne) no uvidíme či spraví to gymnázium, bude musieť asi poriadne zamakať, a ak ani to nie tak maximálne druhé kolo, a kedtak budúci rok prestup
Zvlastne je, ze si sa registrovala teraz a das si predchadzajuce bydlisko..ale ved dobre... neostava vam nic ine len skusit gymnazium a ked nevyjde, ist do skoly a informovat sa, kde su volne miesta
Toto sú populačné extrémne silne ročníky a vy ste vybrali zle a ešte horšie
Však jednu školu dávam ako totálnu istotu kde viem, že sa dostane
Takéto dieťa na gympel? Však to je samovražda
Určite by som hľadala voľne miesta na školách v menších mestách aj z cenu dochádzania či intraku
@diana128 Ja mam dve deti na strednych skolach a vyber som riesila s nimi dlhe obdobie pred podanim prihlasiek. Nechat vybrat dieta skolu je sice pekne, ale ako rodic si mala realne zvazit, ci na vybranu skolu ma dcera schopnosti a spolu s nou zvazovat aj ine, realnejsie moznosti.
autorka na gymn. sa treba učiť - čo učiť, drieť ak chce mať dobrý výsledok...
dcéra chodí takže to vidím čo presedí na knihami. výsledky má, ale za akú cenu....
náročný je najmä tretí ročník.
skúste zdrav. školu.... tam toho berúúúú.
@diana128 buď sa stihne ešte pripraviť na skúšky, nejaké 2-3tyzdne ešte zostavajú. Žiaľ ste zvolili nevhodne školy k jej možnostiam, už len počkať na druhé kolo, ak by neurobila klasické prijímačky. Aj ja som nechala syna vybrať, avšak sme zvolili školy jeho reálnym možnostiam. Ja už som to písala veľakrát, vieš tí slabší žiaci tiež musia byť, lebo potom kde zoberieme remeselníkov? Okrem iného, môj starší má tiež učňovskú školu, už dnes zarába lepšie ako ja s maturitou vo verejnej správe, čiže toľko k tým slabším. Mladšiemu dnes piplo na edu, že je prijatý na 3 ročný odbor, avšak čakáme zatiaľ ešte na druhý, ktorý by chcel študovať
@diana128 ahoj. vidim, ze mas uplne rovnaky problem ako my. moja dcera mala vzdy problem sa sustredit, tazko sa jej ucilo, ked sa aj naucila, velmi rychlo zabudala. do sedmicky sme to nejako zvladli (aj vdaka korone). na vysvecku mala same jednotky, ale to len vdaka tomu, ze je dosledna a ucievala sa do noci. v osmaku sa to uz nedalo zvladat. najvacsi problem bola vzdy matika. tak sme ju dali otestovat. vysla jej porucha pozornosti a velmi slaba pamat. dali sme ju integrovat a mali sme to uz urobit davno.
k tym skolam: na zaklade toho, ze sa tazko a dlho ucit, sme nad gymplom ani nerozmyslali. nezvladla by ho. alebo mozno aj hej, ale za aku cenu. dcere ide velmi dobre anglina, tak sme to vymysleli tak, ze ide na klasicku strednu (priemyslovka-taky fajny odbor, kde su aj dievcata, aj chalani) a popri tom dame jazykovku.
myslim si, ze ste ozaj vybrali zle skoly. ak ju aj vezmu, bude to mat hrozne tazke.
@deti95060810 práveže sa snaží, ma samé jednotky na vysvedčeniu tento ročník a učí sa čo aspoň ja vidím, len problém je u nej to že si to nedokáže zapamätať na dlhú dobu
@janulka182 Však práve, prajem vašej nech sa na tie škôly dostane a veľa šťastia.
@diana128 aj ja prajem vasej dcerke, nech je spokojna a stastna. nemaju to baby lahke. na nas sa divali ako na debilov, ze preco ideme integrovat, ked sa dobre uci. ale nikto nevie, co sa dialo doma. kolko usilia a slz ju to stalo. inac aj my sme uvazovali nad biling.obchodkou. no na obchodnej je tiez vela ratania. tak sme nakoniec nechali tak.
no je mi jej strašne teraz ľúto