Neľutovali ste vyšetrenie dieťaťa v CPP?

@anonym_autor neboj sa toho. Ja som bola a v CPP dali podla mna viac odporúčaní ako bolo treba. Isla som do skoly a vyselektovala s cim suhlasim a s cim nie. Napriklad malemu dali aby mu nedavali slepú mapu. Slepú mapu vie super. Aby si nepísal poznamky ale ich dostával vytlacene. No urcite a bude vyrušovať, ja to uz uplne vidim. 🙈 Pisanie a vnímanie hovoreného slova je dolezite pre rozvoj mozgu. Takze ziadne take aby nepísal. Dostal namiesto diktátu doplnovacku, za mna super, hned sa nam to podarilo napisat s dvoma chybami. Lebo y i vie ale robil chyby, ze zabudol mäkčeň na i, zabudol dlžen a hrozne škaredo pisal. Dostal aby ho skusali ustne ale to som rovno povedala, nech kludne pise písomky. Opat je to pre mozog dolezite, lebo musi chapat zadanie a písaný text. Takze ty ako rodic vies potom povedat skole, co chces a co z toho nie.

@anonym_autor čo si , neľutujem
Ja len lutujem, že som sa neriadila ich pokynmi
Po diagnostike som dala dcéru do školy a chyba
Mala byť ešte ten rok doma

máš čast učitelov čo dodržiava a potom inu skupinu čo to má ale totálne v paži , dokonca ti povie že to ani nečitala,
potom máš učitelky čo spolupracuju ešte aj s tebou a idete podla pokynov
kludne daj vyšetrit dieta,
vysmievanie by mala korigovat učitelka, vychovavatelka v družine a uprimne deti si vždy niečo nájdu

Súhlasím, učitelia by to mali rešpektovať. Napr. ak má dysgrafiu, tak nemusí písať diktáty, má väčšinou doplňovať texty, menej sa hodnotia ortografické chyby. Môže to dieťaťu pomôcť aj pri cudzom jazyku, kde by sa potom malo prihliadať napr. pri chybách v slovíčkach.
Ale na druhej strane sú aj deti, čo to zneužívajú. Vedia, že nemusia písať poznámky alebo majú nejakú úľavu a tam môžu spohodlnieť.
Určite je to však prínosné pre dieťa, ktoré nezvláda, má problémy a stresuje tam, kde by to malo byť po vyšetrení zohľadnené.

@evienmk 5ky z diktatov. Dlzne a makcene. 🫤

Nie, a Nechápem prečo by som mala?

A rozprávala si sa s triednou uč. alebo slovenčinárkou? Ako ho hodnotia títo vyučujúci?

Co by som mala lutovat? Ze som pomohla dietatu? Ked su normalne ucitelky,tak deti vedu k tomu,ze integracia je prirodzena.

dnes uz je podpora v skole uplne ina ako pred 10 rokmi. dnes ucitelia cca na 90% respektuju potreby dietata, samozrejme su aj vynimky... nikdy som to neolutovala. dieta je psychicky na tom lepsie ako ked si myslelo, ze je blbe, zle, neschopne a neviem co. spoluziaci nemaju s tym problem, kedze v kadzej triede je viacero takychto deti, neboj nebude tam same. a ak ma problem dlzne, makcene tak to nemusi byt len dysgrafia, ale aj dysortografia

Syna som dala otestovať z vlastnej iniciatívy, lebo učiteľka že sa s ním malo učím, že má viac písať. Syn mal samé jednotky ostatné predmety iba diktáty 5, písmo hrozne, ku koncu roka absolútne nečitateľné. A dobré som urobila - má dysgrafiu, tento šk.rok dokonca začal používať notebook - tam si píše všetky poznámky. A učitelia - niekto opatrenia dodržuje viac, niekto menej. Nikto sa mu nevysmieva.

@anonym_autor a kebyze ho nedas otestovat, tak problem zmizne ci ako? To by nebolo "na smiech"? Da sa lutovat ist na vysetrenie, kde mi diagnostikuju chorobu? Teda dava to logicky zmysel?

@evienmk triedna to zlahcuje. Inak je sikovny, iba diktaty 5. 😞

@anonym_8b6658 proste bude slabsi ziak.a co?🤔

Je to na Tebe, ak triedna vyslovene neodporúča, možno to nie je až také zlé. Ťažko povedať. Keby som bola na Tvojom mieste, tak by som skúsila, aby dieťa viac čítalo. Knihy. A aby z každej knihy napísalo nejaký krátky komentár. Teraz sú v knižniciach rôzne knižky, nielen rozprávky, môže skúsiť aj niečo o športe čítať atď...
Ale nie som odborník, takže zodpovednosť je predovšetkým na Tebe.

pozri, otestovat v cpp vies dat, a rovnako tam vies povedat ze si neprajes, aby soravu dostala skola. A je na tebe, co s tym potom urobis.

ak inak sikovny, len diktaty 5 - dala by som otestovat dtsortografiu. Synovi vysla v 15tich na gymnaziu ;) Podporne opatrenia nechcel, takze skola nevie nic, akurat ja viem ze ked napise diktat na 4 - tak ho chvalim, ze mal naor. iba 7 chyb ;) A proste znamku neriesim.

Druhy syn je v CPP evidovany roky rokuce, pre nadanie. Boli ucitelky, ktore nic nerespektovali, a teraz na gymnaziu ma ucitelov, ktori vidia ze je nadany a papier z CPP nikdy nevideli. A podporne opatrenia mu adekvatne davaju. Je to proste o ludoch.

@anonym_autor ved to nie je obriezka 🙈 o nič nejde. Dnes už určite nie, nežijeme v 90.rokoch. Deti sa bežne dávajú vyšetrovať do CPP, sú integrované, majú podporné opatrenia, asistentky v škole, skrátené vyučovanie a pod....

A čo je na tom? V triede môjho syna je 6-7 detí, čo majú 2-3.stupeň opatrení na dys poruchy a veľmi to pomohlo aj môjmu synovi, zrazu má 1 z diktátov, lebo stíha písať, vie si opravovať chyby. Vieme aj doma viac a správne trénovať.
Čo sa týka ADHD, toto vyšetrenie by sa malo robiť, až keď má dieťa 9r. Nuž a ono to teraz možno je tolerované ale na druhom stupni to už učitelia netolerujú, keď dieťa nemá papier, takže mu tým len viac uškodíš, ak nepôjdete na vyšetrenie.
Hlavne zmeň to malomeštiacke zmýšľanie, sme v 21.storočí, kedy je v poriadku, ak má dieťa psychologický posudok, aspoň aj vidno záujem rodiča riešiť problém.

@anonym_autor CPP diagnostikuje a odporúča dobre. Škola - čistá tragédia. Ako spomínajú vyššie, niektorí dodržiavajú iní nie. Komunikujem s učiteľmi, špec. pedagogičkou, riaditeľkou školy, riaditeľom CPP a inšpekciou. Ak nechápu učitelia, obráť sa na inšpekciu. Kľudne aj opakovane. Raz sa to musia naučiť.

Nelutujem navstevu CPP. Lutujem to, ze sme isli do CPP az na konci prveho polroka v prvej triede. Dovtedy ucitelka zlahcovala synove problemy pri pisani a citani, pred celou triedou mu povedala, ze je lenivy a hlupy. V druhom rocniku mu bola potvrdena dysgrafia, dyslexia. Po dohode so specialnou pedagogickou ma vybrane opatrenia - napr. diktaty pise cele u nej v kabinete, ale nema ich znamkovane. Pisomky pise tiez u nej, ma viac casu, triedna si ho doskusa ustne, na ANJ ma tolerovany foneticky spravne napisane slova, napr. Ket namiesto cat. Doma sa pripravujeme, ulavy nema. Diktaty mu robia problemy, vacsinou ma 6-8 chyb.

Syn je integrovany. Je ich tam viac. Aj dcera v 9.rocniku ma v triede asi 5tich (rozne diagnozy). Dievcata im este aj pomahaju. Nikto sa nikomu neposmieva. Vobec nelutujem vysetrenia, aspon vieme na com sme. Vacsina ucitelov sa tomu prisposobi… diktaty doplnovacky, ine testy, viac casu. Par ucitelov to moc “neuznava”, maju robotu navyse a tak. Inak skola nemusi vediet o nejakej diagnoze, ale ja by som to urcite oznamila, lebo by sa to s nim tahalo. Napr slohove prace by dobre napisal, ale s chybami a hned by dostal zlu znamku.

nelutujem. dcera ma dyslexiu a add a podla vsetkeho aj dysortografiu.
nam to pomohlo. bola frustrovana ze inym detom to ide aj jej nie. nie je blba. vidi citi pocuje vnima. intelekt je v poriadku takze pre nu to bolo hrozne demotivujuce. ano diagnoza ju teda tiez nenadchla ale aspon vieme o co ide. vysvetlili sme si to a mozeme robit veci inak a tak aby jej to pomohlo. to je uplne na hovno pristup tak bude horsi ziak. ved vobec byt horsi nemusi. mozno ho uplne zbytocne zabrzdis a mozno bude mat zbytocne bloky ktore by nemusel mat. aj ked to nevidis tie deti to trapi ze im nieco nejde.
tu nejde o znamky ale o to ze mu pomozes. si predstav ze by nevidel. povies si no a co tak proste nevidi, bude viac padat a narazat. no a co?
naprikad decko s dyslexiou - pre neho je to narocne ale existuju pomocky moznosti. rovnako ako pre tych co maju problem s ocami okuliare pre ne ine pomocky. sme v roku 2026 preboha. toto je pristup z roku 1970