Sú vaše začlenené deti ponižované učiteľmi?
Zdoveril sa mi moj hyperaktivny syn, ako ho pedagogovia ponizuju. Prirovnavaju ho k psovi, hovoria im, ci su drbnuti, vrieskaju po nich, ked niecomu nerozumeju, nevysvetlia im, vyhrazaju sa im poznamkou/patkou/vyhodenim. Dieta trpi. Za hyperaktivitu nemoze. Sama som pedagog, mam plne triedy takych deti, nikdy by som ich neponizila. Jasne, ze to idem riesit. Len som sklamana z takychto neprofesionalnych pedagogov.
Pedagog je v zivote dietata jednym zo zasadnych elementov, ktory vie determinovat jeho pristup k zivotu povinnostiam aj sememu seba. Je skoda, ze si to mnohi neuvedomuju a dieta svojim pristupom dehonestuju a deptaju. System si s tymto ale nevie moc poradit, pedagogov je malo, su vyhoreti, frustrovani a demotivovani. Viem, nie je to ospravedlnenie a nemalo by sa to diat. Na druhej strane deti im to tiez vedia dat pekne vyrat a v dnesnej dobe ked nemaju uctu ani k vlastnym rodicom, starsim a autoritam danym spolocnostou je velmi lahke sklznut do formy komunikacie, ktora je pozitujuca tak pre dieta, ako aj pre samotneho pedagoga. Pokial sa to vsak eskaluje a opakuje riesila by som to s vedenim skoly. Staznost by sa mala presetrit a adekvatne riesit, drzim palce.
@anonym_autor bohuzial, sú učitelia, co sa k takým deťom nehodia, nevedia to s nimi,nechcú vedieť a nezmení sa to…tam si nepomôžes ☹
Moj mal v skolke peklo s učiteľkami a teraz v škole mame takú učiteľku, že to je “dar z neba”. Ale počítam, že na druhom stupni to môže byt opat všelijaké.
@anonym_autor Ktovie, aká neúnosná situácia nastala v synovej triede, že to už učitelia psychicky nezvládajú.
Operátorom v továrni nenastavia normu tak, aby to nestíhali, lebo výsledkom by bolo nefunkčné výrobky.
V školstve neexistujú "normy", ide sa ďaleko za hranice ľudských možnosti. Nechcela by som robiť v takýchto podmienkach, ja som na výberovej škole, ale veľa mojich kolegýň vyhorelo a odišlo, veľa je aj apatickych.
@anonym_autor A potom sa ti ucitelia cuduju ze da on deti vyhrazaju akonaposledy na Kysuciach.A budu sa stale stazivat na vsetko ale ze su sami ti,co by mali zmenit bud spravanie alebo system vzdelania si za ziadnych okolnosti nepripustia.
@anonym_autor Nie, ale moje normálne tiché dieťa, jeho spolužiaci a učitelia sú doslova terorizovani takýmto začleneným spratkom, ktorý v kuse vykrikuje, búcha, kope, kvíka, úmyselne do všetkého a všetkých vráža a každý deň robí deťom zle. A matka sa nám smeje do tváre, absolútne mu nedohovorí, nesnaží sa jeho správanie riešiš, skôr naopak, povie, se on je taký a on môže, lebo má na to potvrdenie.
Ale neverím, se učitelia mu niečo vulgárne a škaredé povedia, hoci by si zaslúžil. Na takýchto narušených zmrdov sa berie ohľad. Bohužiaľ, skôr dobrí učitelia odídu alebo nechajú ničiť ostatné deti.
Ani nemusí byť dieťa začlenené.
Moje dieťa malo učiteľku ktorá okrem kriku ich hodnotila slovne ale nie vedomosti. Proste váhu,povahu, spôsob sedenia,farbu vlasov a pleti,rodinné zázemie,povolanie rodičov. To všetko v negatívnom zmysle. Chvalabohu sme dieťa zobrali preč.
Niektorý nemajú učiť deti ani žiadne živé bytosti.
Ja som zažila tiež kolegyňu, ktorá deťom nadávala do kráv a podobne. Niekoľkokrát som ju konfrontovala ja, ako začínajúca učiteľka. Ona mala tesne pred dôchodkom, riaditeľka kamoška, takže za najväčšiu kravu som bola ja. Ale nevadí, ja som spokojná, že som si otvorila hubu, aj keď som bola nováčik.
Minulý rok som tiež ako triedna riešila, že kolegyňa sa chlapcovi s NKS vysmievala. To som aktívne riešila, potom sa to zlepšilo.
Veľmi ma to hnevá, takí učitelia nemajú čo robiť v školstve a robiť s deťmi, ale vykladať krabice v obchode. Potom my učitelia, ktorí sa úprimne snažíme, sme v jednom vreci s nimi a rodičia majú taký postoj, aký majú. Bohužiaľ.
@anonym_autor u nás ponižuje aj bežné deti v triede, nemusia byť ani začlenené.
Ani nemusí byť dieťa začlenené.
Moje dieťa malo učiteľku ktorá okrem kriku ich hodnotila slovne ale nie vedomosti. Proste váhu,povahu, spôsob sedenia,farbu vlasov a pleti,rodinné zázemie,povolanie rodičov. To všetko v negatívnom zmysle. Chvalabohu sme dieťa zobrali preč.
Niektorý nemajú učiť deti ani žiadne živé bytosti.
@anonym_76bc48 Syn je už dospelý, ale ostala mi v pamäti jeho dejepisarka na 2.stupni ZŠ, ktorá ho nazvala debilom, keďže ho nebavila doba železná, bronzová, atď.Syn si dovolil povedať , že keď budú preberať svetové vojny a medzivojnové obdobie,bude mať jednotky, lebo o týchto obdobiach má z vlastnej iniciatívy už všeličo naštudované.Vazena milá p.ucitelka ho zaskatulkovala ako "debila,,a asi aj zabudla na túto epizódu.Prislo však učivo, ktoré som spomínala a syn"musel,, dostávať jednu jednotku za druhou,lebo vedel viac, než bolo v učebnici, chápal súvislosti.P.ucitelka ostala prekvapená, ale ani slovo nepadlo, že zmenila názor a moj syn nie je debil.
@anonym_76bc48 Syn je už dospelý, ale ostala mi v pamäti jeho dejepisarka na 2.stupni ZŠ, ktorá ho nazvala debilom, keďže ho nebavila doba železná, bronzová, atď.Syn si dovolil povedať , že keď budú preberať svetové vojny a medzivojnové obdobie,bude mať jednotky, lebo o týchto obdobiach má z vlastnej iniciatívy už všeličo naštudované.Vazena milá p.ucitelka ho zaskatulkovala ako "debila,,a asi aj zabudla na túto epizódu.Prislo však učivo, ktoré som spomínala a syn"musel,, dostávať jednu jednotku za druhou,lebo vedel viac, než bolo v učebnici, chápal súvislosti.P.ucitelka ostala prekvapená, ale ani slovo nepadlo, že zmenila názor a moj syn nie je debil.
@anonym_acac64 áno poznám. Tiež používala nie lichotivé slová. Bežne deti nazývala krava,debil, čierne vlasy a pleť znacia zníženú inteligenciu, to sa nikdy nenaucis, skončíš ako tvoj otec u smetiarov,za pokladňou a tak ďalej.
@anonym_autor a prečo tvoje dieťa nechodí do špeciálnej školy? Nevadí ti ze ho budú stále ponizovat v normálnej škole? (hlavne spolužiaci)
@anonym_acac64 áno poznám. Tiež používala nie lichotivé slová. Bežne deti nazývala krava,debil, čierne vlasy a pleť znacia zníženú inteligenciu, to sa nikdy nenaucis, skončíš ako tvoj otec u smetiarov,za pokladňou a tak ďalej.
@anonym_76bc48 Mala som šťastie, že môj syn mal toľko rozumu, že si to nebral k srdcu, ale mnohé deti takýmto titulovanim a skatulkovanin vie učiteľ značne demotivovat...a pritom, dobrý pedagóg je schopný zo svojich žiakov dostať to najlepšie
žiaľ, pedagóg nerovná sa osobnosť. Vychovávam ako vš učiteľ nasledujúce generácie pedagógov a kým za niektorých by som aj ruku do ohňa dala, 2/3-nám by som vlastné dieťa nikdy nezverila. Nikdy.
Bojuj za dieťa, vysvetľuj mu, veľa sa s ním rozprávaj, obraňuj ho. To, že je 90% našej spoločnosti morálne mimo, že nemajú riadny hodnotový systém, neznamená, že na chybe je tvoje dieťa. Malo by to vedieť. Držím ti palce.
@anonym_autor a prečo tvoje dieťa nechodí do špeciálnej školy? Nevadí ti ze ho budú stále ponizovat v normálnej škole? (hlavne spolužiaci)
@anonym_be5aad kladiem otázku nie na spôsob: toto mi prvé vystrelilo v halve, tak napíšem, ale premýšľam. Do špecialnych škôl môžu len deti s intelektom mimo normu. Deti s hyeperaktivitou (ale často aj pas) majú normointelekt až nadpriemer.
žiaľ, pedagóg nerovná sa osobnosť. Vychovávam ako vš učiteľ nasledujúce generácie pedagógov a kým za niektorých by som aj ruku do ohňa dala, 2/3-nám by som vlastné dieťa nikdy nezverila. Nikdy.
Bojuj za dieťa, vysvetľuj mu, veľa sa s ním rozprávaj, obraňuj ho. To, že je 90% našej spoločnosti morálne mimo, že nemajú riadny hodnotový systém, neznamená, že na chybe je tvoje dieťa. Malo by to vedieť. Držím ti palce.
@anonym_ebf44a A ako VŠ pedagóg schvaľuješ, ze takéto decko kope iné deti, ťahá ich za vlasy len tak zo žartu, poškrábe ich, ničí im vecí? Počas vyučovania sa zabáva a potom kričí, že nevie, čo má robiť, hádže po triede učebnice, perá, zavýja, pľuje, smeje sa na tom, odmieta čokoľvek urobiť, ale zato bezcieľne behá po triede, naposledy vysypal kvetináče. Niekedy ho nezvláda ani asistentka s učiteľkou dokopy. Za takéto deti treba akože bojovať? A co tie zdravé, normálne? Tie nemajú pravo vzdelávať sa v pokoji, v triede, kde nie je v kuse krik a búchanie? A to má vraj intelekt normálny. Patrí vôbec toto - neviem to ani nazvať - medzi ľudí? A matka sa ešte sťažovala, ze ho odmietli vziať na výlet.
@anonym_autor a prečo tvoje dieťa nechodí do špeciálnej školy? Nevadí ti ze ho budú stále ponizovat v normálnej škole? (hlavne spolužiaci)
@anonym_be5aad možno preto že tam nemá čo robiť.
Najprv si zisti že do špeciálnych škôl môžu prijať len deti ktoré majú znížený intelekt. A to mnohé deti aj s PAS nespĺňajú. A už vôbec nie deti z ADHD.
Dokonca veľa krát majú intelekt zvýšení.
Už konečne sa treba naučiť načo slúžia špeciálne školy a kto do nich má chodiť.
Ja som zažila tiež kolegyňu, ktorá deťom nadávala do kráv a podobne. Niekoľkokrát som ju konfrontovala ja, ako začínajúca učiteľka. Ona mala tesne pred dôchodkom, riaditeľka kamoška, takže za najväčšiu kravu som bola ja. Ale nevadí, ja som spokojná, že som si otvorila hubu, aj keď som bola nováčik.
Minulý rok som tiež ako triedna riešila, že kolegyňa sa chlapcovi s NKS vysmievala. To som aktívne riešila, potom sa to zlepšilo.
Veľmi ma to hnevá, takí učitelia nemajú čo robiť v školstve a robiť s deťmi, ale vykladať krabice v obchode. Potom my učitelia, ktorí sa úprimne snažíme, sme v jednom vreci s nimi a rodičia majú taký postoj, aký majú. Bohužiaľ.
@basullinka Viac takýchto učiteľov! ❤️👏👏👏
@anonym_ebf44a A ako VŠ pedagóg schvaľuješ, ze takéto decko kope iné deti, ťahá ich za vlasy len tak zo žartu, poškrábe ich, ničí im vecí? Počas vyučovania sa zabáva a potom kričí, že nevie, čo má robiť, hádže po triede učebnice, perá, zavýja, pľuje, smeje sa na tom, odmieta čokoľvek urobiť, ale zato bezcieľne behá po triede, naposledy vysypal kvetináče. Niekedy ho nezvláda ani asistentka s učiteľkou dokopy. Za takéto deti treba akože bojovať? A co tie zdravé, normálne? Tie nemajú pravo vzdelávať sa v pokoji, v triede, kde nie je v kuse krik a búchanie? A to má vraj intelekt normálny. Patrí vôbec toto - neviem to ani nazvať - medzi ľudí? A matka sa ešte sťažovala, ze ho odmietli vziať na výlet.
@anonym_9db28c veľmi sa mi nechce veriť, že by toto dieťa robilo skz integraciu, nestretla som sa s tým a to som učila na ZŠ pomerne dlho a mali sme aj integr. žiakov. Ak áno, nebude to zrejme súvisieť s jeho integraciou. Teoreticky prichádza do úvahy preťaženie cns, ale to by pri takýchto prejavoch v škole, tak masových a rôznorodých ako opisuješ, už v škole nebol, nebol by nezvládal fungovať ani doma. Tie decká v škole skôr držia a pustia paru doma. Ak sa také dačo udeje v škole, zlyháva systém, dieťa nemá dobre nastavené opatrenia a možné je, že aj pedagógovia sa k nemu správajú nevhodným spôsobom, takisto deti. Ani by som sa nečudovala, zväčša ak je dieťa integrované, rodičia naň automaticky hádžu všetko zlé, čo sa v kolektíve deje a prenášajú to účelovo na svoje deti. Žiaľ, je to obraz našej spoločnosti. A pozor aj na to, čo ti deti doma narozprávajú, že "ten zlý chlapec/dievča" toto robia. Práve tie "zdravé, normálne" robia často to, čo si opísala 😀 Môj škôlkársky ("normo")syn chodí domov doškriabaný zo štátnej MŠ, lebo je tam normo chalan (na 1000% normo bez akejkoľvek dg. a zo slušného prostredia), ktorý všetky deti cápe, bije, škriabe a pani učiteľky to "nevidia". Môj je submisívny a povie, že on to chalanovi nevráti, lebo ten by bol nešťastný a robiť druhým zle nie je správne. Všetky maminy krútime nad tým chalanom hlavou. Ale "potichu". Ak by ale ten chalanisko bol integrovaný, všetky by hučali, že má dg. a nepatrí tam.
Áno, ako pedagóg bojujem za integráciu. Aj za rodičov, ktorí musia čeliť nevychovanej amorálnej spoločnosti bez škrupulí. Aj na černochov v bielej spoločnosti sme kedysi takto hľadeli. Aj na Židov. Aj na decká s telesným postihom - ešte dokonca v skorých v 90.rokoch. Raz sa aj toto na Sr zmení, len ako všetko, potrvá to, a chúďatá tie deti a ich rodičia - ale neraz aj tí osvietenejší pedagógovia -, ktorí s týmto marazmom (vybranými zložkami "normo" spoločnosti) musia bojovať.
@anonym_be5aad možno preto že tam nemá čo robiť.
Najprv si zisti že do špeciálnych škôl môžu prijať len deti ktoré majú znížený intelekt. A to mnohé deti aj s PAS nespĺňajú. A už vôbec nie deti z ADHD.
Dokonca veľa krát majú intelekt zvýšení.
Už konečne sa treba naučiť načo slúžia špeciálne školy a kto do nich má chodiť.
@bosorkabb aha, takže toto dieťa je úplne v poriadku, však? Zato je" začlenené "? Takže s ním žiadny problém nie je? No dobre. Ved mne je to jedno, keď matke nevadí ze ho ponizuju tak ok.
@anonym_autor Toto sa deje uz v skolke vsetkym detom. Diagnoza s tym nema nic. Ved si pozrite skolku na prechadzke ako hnusne ucitelky hovoria s detmi. Takze tolko k tomu.
@anonym_9db28c veľmi sa mi nechce veriť, že by toto dieťa robilo skz integraciu, nestretla som sa s tým a to som učila na ZŠ pomerne dlho a mali sme aj integr. žiakov. Ak áno, nebude to zrejme súvisieť s jeho integraciou. Teoreticky prichádza do úvahy preťaženie cns, ale to by pri takýchto prejavoch v škole, tak masových a rôznorodých ako opisuješ, už v škole nebol, nebol by nezvládal fungovať ani doma. Tie decká v škole skôr držia a pustia paru doma. Ak sa také dačo udeje v škole, zlyháva systém, dieťa nemá dobre nastavené opatrenia a možné je, že aj pedagógovia sa k nemu správajú nevhodným spôsobom, takisto deti. Ani by som sa nečudovala, zväčša ak je dieťa integrované, rodičia naň automaticky hádžu všetko zlé, čo sa v kolektíve deje a prenášajú to účelovo na svoje deti. Žiaľ, je to obraz našej spoločnosti. A pozor aj na to, čo ti deti doma narozprávajú, že "ten zlý chlapec/dievča" toto robia. Práve tie "zdravé, normálne" robia často to, čo si opísala 😀 Môj škôlkársky ("normo")syn chodí domov doškriabaný zo štátnej MŠ, lebo je tam normo chalan (na 1000% normo bez akejkoľvek dg. a zo slušného prostredia), ktorý všetky deti cápe, bije, škriabe a pani učiteľky to "nevidia". Môj je submisívny a povie, že on to chalanovi nevráti, lebo ten by bol nešťastný a robiť druhým zle nie je správne. Všetky maminy krútime nad tým chalanom hlavou. Ale "potichu". Ak by ale ten chalanisko bol integrovaný, všetky by hučali, že má dg. a nepatrí tam.
Áno, ako pedagóg bojujem za integráciu. Aj za rodičov, ktorí musia čeliť nevychovanej amorálnej spoločnosti bez škrupulí. Aj na černochov v bielej spoločnosti sme kedysi takto hľadeli. Aj na Židov. Aj na decká s telesným postihom - ešte dokonca v skorých v 90.rokoch. Raz sa aj toto na Sr zmení, len ako všetko, potrvá to, a chúďatá tie deti a ich rodičia - ale neraz aj tí osvietenejší pedagógovia -, ktorí s týmto marazmom (vybranými zložkami "normo" spoločnosti) musia bojovať.
@anonym_ebf44a Idealistka🙂 A neklaď na jednu úroveň šikovné černošča, żidovča či cigánča s nezvládnuteľným a neprispôsobivým spratkom, ktorý každému robí zle...určite aj vlastnej matke, no tá je len rada, že sa ho na chvíľu zbaví. Choď učiť nie na fakultu, ale rovno do takej ZŠ a ukáž, ako to perfektne zvládaš - že nakoniec prosperuje celá trieda - od nadaného po integrovaného a ty nie si na práškoch!
@anonym_ebf44a Idealistka🙂 A neklaď na jednu úroveň šikovné černošča, żidovča či cigánča s nezvládnuteľným a neprispôsobivým spratkom, ktorý každému robí zle...určite aj vlastnej matke, no tá je len rada, že sa ho na chvíľu zbaví. Choď učiť nie na fakultu, ale rovno do takej ZŠ a ukáž, ako to perfektne zvládaš - že nakoniec prosperuje celá trieda - od nadaného po integrovaného a ty nie si na práškoch!
@anonym_a5eb0e ak budú vo svete hystericky jačať ženy, ako ty, nepohneme sa vpred, ani keby nás tam tlačili 🙂 Ľutujem, že "normo" mamina takto vychová aj svoje "normo" deti, toto je skrátka cesta do záhuby. Bohužiaľ, doplácaš na to a doplácajú na to aj tvoje detiny, ktoré by inak mohli mať šancu na kvalitnejší život - nie, nedoplácajú na integrované deti, ale na názory a osobnostné danosti rodiča, možno aj oboch rodičov.
Prosperovať trieda nebude kvôli integrovaným žiakom. Prosperovať môže spoločnosť zo svojej otvorenosti voči akejkoľvek "inakosti". Prosperovala vďaka tebe nejako trieda, do ktorej si chodila ty, práve vďaka tebe? Prosperuje trieda tvojich detí vďaka tvojim deťom? Pochybujem. Už len slovník, ktorým ich vedieš a ukazuješ príklad (nevychovaný spratek a pod.) je prejavom tvojej nezvládnutej pasívnej agresie.
A čítanie s porozumením tiež nepatrí k tvojim silným stránkam - ako píšem, učila som na ZŠ, s integráciou tam až na pár maminiek "miliónových" detí (s ktorými - a najmä s ktorých rodičmi - bolo viac problémov, starostí a bruchabôľu, než s akýmkoľvek integr. dieťatkom 🙂 ).
@bosorkabb aha, takže toto dieťa je úplne v poriadku, však? Zato je" začlenené "? Takže s ním žiadny problém nie je? No dobre. Ved mne je to jedno, keď matke nevadí ze ho ponizuju tak ok.
@anonym_be5aad neponižovali by, keby to nevychádzalo od rodičov. Treba sa pozerať, ako vychovávame svoje deti. Ako aj tu vidieť, očividne k nenávisti k akejkoľvek diverzite. Mimochodom, ak má tvoje dieťa add, dysgrafiu, diskalkúliu... tiež je integrované. Tiež by malo patriť do špeciálnej školy, lebo sa mu pletú písmenká? Áno, podľa teba samozrejme, že hej. Rozmýšľať, rozmýšľať, rozmýšľať.
@anonym_a5eb0e ak budú vo svete hystericky jačať ženy, ako ty, nepohneme sa vpred, ani keby nás tam tlačili 🙂 Ľutujem, že "normo" mamina takto vychová aj svoje "normo" deti, toto je skrátka cesta do záhuby. Bohužiaľ, doplácaš na to a doplácajú na to aj tvoje detiny, ktoré by inak mohli mať šancu na kvalitnejší život - nie, nedoplácajú na integrované deti, ale na názory a osobnostné danosti rodiča, možno aj oboch rodičov.
Prosperovať trieda nebude kvôli integrovaným žiakom. Prosperovať môže spoločnosť zo svojej otvorenosti voči akejkoľvek "inakosti". Prosperovala vďaka tebe nejako trieda, do ktorej si chodila ty, práve vďaka tebe? Prosperuje trieda tvojich detí vďaka tvojim deťom? Pochybujem. Už len slovník, ktorým ich vedieš a ukazuješ príklad (nevychovaný spratek a pod.) je prejavom tvojej nezvládnutej pasívnej agresie.
A čítanie s porozumením tiež nepatrí k tvojim silným stránkam - ako píšem, učila som na ZŠ, s integráciou tam až na pár maminiek "miliónových" detí (s ktorými - a najmä s ktorých rodičmi - bolo viac problémov, starostí a bruchabôľu, než s akýmkoľvek integr. dieťatkom 🙂 ).
@anonym_ebf44a Môj slovník tuto neodzrkadľuje slovník, ktorý používam doma či v práci. A dovolím si tvrdiť, že moja trieda, ktorej som bola súčasťou či triedy mojich detí prosperovali AJ vďaka mne/ nám a tomu, že tí najslabší bývali preradení do špeciálnych škôl. Koniec- koncov, tam prospievali aj oni, viď napr. chlapec od susedov, dnes už dospelý otec rodiny. Ale ak by moje dieťa malo trpieť a zaostávať kvôli niekomu inému, kto o tú špeci starostlivosť a pozornosť ani nestojí, nepáčilo by sa mi to a určite ani tebe. Ešte raz, ja ťa posielam do ZŠ TERAZ, keď to začína byť neúnosné, podfinancované i životu nebezpečné, aby si dávala rozumy z vlastnej praxe.
@bosorkabb aha, takže toto dieťa je úplne v poriadku, však? Zato je" začlenené "? Takže s ním žiadny problém nie je? No dobre. Ved mne je to jedno, keď matke nevadí ze ho ponizuju tak ok.
@anonym_be5aad ešte raz. Pozri príslušné zákony a nariadenia ktoré deti môžu byť prijaté do špeciálnych škôl a potom vyskakuj.
Hyperaktivita nepatrí do špeciálnej školy.
To čo si myslím ja nie je predsa podstatné.
U dcéry je žiak ktorý nemá žiadne diagnózy,ani znížení intelekt a predsa robí najviac problémov. Pretože je taký už od MŠ. Všetko má doma dovolené, rodičia rozvedený. Aj známky má dobré. Aj pokarhanie triednym učiteľom dostal.
Toho kam pošleš?
A ďalší dvaja v triede sú integrovaný a bezproblémové deti. Jeden má dokonca vyššie IQ ako ostatný. Ani nevieš že sú tam. Veľmi milý, slušný chlapci.
Takže teraz čo?
Bohužiaľ, vždy boli a asi aj budú učitelia, čo by radšej učiť nemali. Ja sama som zažila kolegyňu, ktorá ráno v zborovni odchadzala so slovami - zase idem k tým debilom. Pani učiteľka už bola na dôchodku a ja ako mladá som jej veru povedala, že nemusí ísť nikam, že je predsa na dôchodku. Ale ona sa tam držala ešte roky. Nechápem, čo ju k tomu viedlo. Netreba to nechať tak, treba sa ozvať. Ja chápem, že to môže byť ťažké, ak dieťa v triede ruší, ale človek by očakával profesionálne jednanie od učiteľa.
@anonym_autor a prečo tvoje dieťa nechodí do špeciálnej školy? Nevadí ti ze ho budú stále ponizovat v normálnej škole? (hlavne spolužiaci)
@anonym_be5aad porucha pozornosti nepatri do spec.skoly. tie aj porusili. Ved inkluzia..
@anonym_ebf44a A ako VŠ pedagóg schvaľuješ, ze takéto decko kope iné deti, ťahá ich za vlasy len tak zo žartu, poškrábe ich, ničí im vecí? Počas vyučovania sa zabáva a potom kričí, že nevie, čo má robiť, hádže po triede učebnice, perá, zavýja, pľuje, smeje sa na tom, odmieta čokoľvek urobiť, ale zato bezcieľne behá po triede, naposledy vysypal kvetináče. Niekedy ho nezvláda ani asistentka s učiteľkou dokopy. Za takéto deti treba akože bojovať? A co tie zdravé, normálne? Tie nemajú pravo vzdelávať sa v pokoji, v triede, kde nie je v kuse krik a búchanie? A to má vraj intelekt normálny. Patrí vôbec toto - neviem to ani nazvať - medzi ľudí? A matka sa ešte sťažovala, ze ho odmietli vziať na výlet.
@anonym_9db28c moje dieta to ale nerobi. Len vyrusuje-zazartuje. Nikomu neublizuje. Len narusa hodinu.
@anonym_autor Toto sa deje uz v skolke vsetkym detom. Diagnoza s tym nema nic. Ved si pozrite skolku na prechadzke ako hnusne ucitelky hovoria s detmi. Takze tolko k tomu.
@anonym_1822b5 ach boze. Mali sme stastie na dobre p.ucitelky v skolke aj na 1-4...


@anonym_autor ak si sama pedagóg, tak určite vieš, že začlenenie dobrotu nerobí. Čo reálne robia na hodinách niektoré začlenené deti? Kričia, spievajú si, prechádzajú sa po triede, búchajú, hrajú sa s niečím čo vydáva zvuk, odmietajú pracovať, berú veci ostatným. Nehovorím, že to robí každý žiak s diagnózou. Ale povedzme si pravdu, aj učiteľ je len človek. Tlačia na neho na výkon, ale on viac než polovicu hodiny venuje tomu, aby ukludňoval situácii v triede.
Som učiteľka, učila som na SŠ, na prvom aj druhom stupni Zš a stretla som sa s veľmi veľa žiakmi s IVP (vyše 100) a bez väčších problém začlenení boli možno piati.