Čo vám zabralo na rozkazujúce dieťa?
Ahojte mam problém
Rozmaznali sme si dieťa a posledne 2 týždne si s ním nejdeme dat rady
Ma 4 roky
Prosím ako to dat do poriadku?
Prosto nechce robiť nič co mu povieme-umyt sa, obliecť, jesť....chce aby bolo všetko po ňom
Som dosť nešťastná,na to ze sme sa ozaj snažili o rešpektujucu výchovu a výsledky na hanbu....
Stručné zhrnutie
- Konzistentné pravidlá a dôsledné dodržiavanie hraníc (príklad: dve upozornenia a 10‑minútový time‑out) sa v diskusii uvádzali ako účinný spôsob zmeny neposlušného správania u 4‑ročných detí.
- Alternatívne metódy ako zrkadlenie, recipročné dôsledky („ako ty, tak ja“) a ignorovanie žiadostí počas tantrumu ponúkajú bezprostredné reakcie namiesto abstraktných vyhrážok typu „nebude rozprávka/nevôjdeme na výlet“.
- Niektorí rodičia hlásili okamžitý efekt fyzického trestu (vareška), zatiaľ čo iní upozorňovali, že fyzické tresty vedú k strachu a poškodeniu dôvery; odborné zdroje odporúčajú namiesto toho vysvetľovanie, nastavenie hraníc a prácu s emóciami dieťaťa.
Najčastejšie otázky
Q: Ako nastaviť a presadiť pravidlá pri štvorročnom dieťati?
A: Stanovte jasné pravidlá, buďte dôslední a jednotní; praktický postup spomenutý v diskusii bol dvakrát upozorniť a pri ďalšom porušení poslať dieťa na 10 minút do izby, a používať logické dôsledky (napr. „neumyješ si zuby — dnes žiadne sladké“).
Q: Čo je rozdiel medzi rešpektujúcou výchovou a benevolentnou výchovou?
A: Respektujúca výchova v diskusii bola popísaná ako komunikácia, vysvetľovanie dôsledkov a zároveň stanovenie hraníc; benevolentná výchova je v diskusii vnímaná ako prílišné povolenie, keď rodičia neudržia pravidlá.
Q: Fungujú vyhrážky typu „nepôjdeme na výlet“ u malých detí?
A: Diskutujúci uvádzali, že takéto abstraktné vyhrážky majú u malých detí často nulový efekt a efektívnejšie sú bezprostredné, konkrétne dôsledky alebo recipročné opatrenia.
Q: Pomôže ignorovanie plaču pri získavaní poslušnosti?
A: Rodičia v diskusii opisovali, že nenechať sa vydierať plačom a nepristúpiť k požiadavkám dve razy až niekoľko krát často vedie k ukončeniu správania; ide však o anekdotické skúsenosti bez jednotného pravidla.
Q: Ktoré zdroje a knihy boli odporúčané pre riešenie neposlušnosti?
A: Odporúčané zdroje v diskusii sú web www.dovychovat.cz, kniha „Dovychovať“ a webináre organizácie Nevýchova.
Q: Je fyzické trestanie (napr. „capnúť varechou“) odporúčané?
A: V diskusii niektorí rodičia uviedli okamžitý účinok po fyzickom treste, iní však varovali, že fyzické tresty vytvárajú strach a ničia dôveru; tento bod zostáva sporný a v diskusii nie je konsenzus.
Závery z diskusie
Zhoda
- Potrebné je jasné stanovenie pravidiel a ich dôsledné dodržiavanie rodičmi.
- Rešpekt k vlastným hraniciam rodiča je súčasťou efektívnej výchovy.
Sporné názory
- Niektorí rodičia považujú fyzické tresty (vareška) za rýchle riešenie; iní tvrdia, že fyzické tresty vedú k strachu a poškodeniu vzťahu s dieťaťom.
- Jeden prístup zdôrazňuje prísnu autoritu a hierarchiu; opačný prístup obhajuje rešpektujúcu výchovu s komunikáciou a vysvetľovaním.
Otvorené otázky
- Ako zmeniť správanie dieťaťa rýchlo bez eskalácie agresie alebo poškodenia dôvery?
- Ako rozlíšiť, či je neposlušnosť prejavom hnevu/emócií alebo testovaním hraníc?
Spomenuté značky a firmy
Nevýchova,Dovychovat,dovychovat.cz
Spomenuté produkty a metódy
zrkadlenie,recipročné dôsledky („ako ty, tak ja“),dve upozornenia,10‑minútový time‑out,odňatie sladkostí ako dôsledok,ignorovanie,tresťanie varechou (fyzické tresty),respektujúca výchova,benevolentná výchova,webináre,kniha Dovychovať
Miesta a osoby
žiadne
A tým že si ho capla varechou ,si si nevybudovala rešpekt ty u dieťaťa,ale má rešpekt pred tým že sa boji toho že zase dostane. Neviem či táto cesta je najlepšia ,ideš z extrému do extrému podľa mňa. Musíš určiť hranice a hranice sa určujú tým,že ak odolná niečo dieťa chce,aj ja som osoba,ktorá má očakávania od neho.
Na moje dieťa zaberá, keď jej to 300x neopakujem. Akonáhle vidí, že má nenase...nenahneva svojim ignorantskym postojom, urobí to, o čo sme ju žiadali..


Správala by som sa rovnako, nerobila by som nič čo chce dieťa do mňa.