Kedy začína dieťa normálne rozprávať?
Baby,chcem sa spytať,odkedy začali vaše deti normalne rozpravaŤ?Maly mal 2 roky a veľa slov skomolene zopakuje a povie par jednoduchych viet,napr.kde je tata?,tu je auto...Ale ja čakam na moment,kedy začne rozpravať všetko...V ktorom obdobi to začina?Inač uplne všetkemu rozumie,veľa mu ja rozprávam a vysvetlujem,čitam mu knižky.
Ďakujem za odpovede.
Stručné zhrnutie
- Vývoj reči je veľmi individuálny; podľa príspevkov deti začínajú hovoriť v rozmedzí približne medzi 1 a 3 rokmi.
- Ak dieťa pasívne rozumie reči a komunikuje gestami, mnohé sa rozrozprávajú neskôr, avšak diskusia upozorňuje, že expresívna alebo receptívna dysfázia sú dôvody na odborné vyšetrenie.
- Praktické zdroje a riešenia uvedené v diskusii sú logopedická terapia a poradňa, cvičenia pre deti a weby www.detskarec.sk, www.babysigns.cz a www.znakovanismiminky.cz.
Q: Kedy je vývoj reči u dieťaťa považovaný za v norme?
A: V diskusii sa uvádza, že deti sa zvyčajne rozprúdia medzi 1 a 3 rokmi; do tretieho roku sa často odporúča počkať, ak dieťa inak porozumie reči a komunikuje.
Q: Kedy vyhľadať logopéda alebo odborné vyšetrenie?
A: Diskusia opakovane odporúča vyhľadať logopédie alebo špecializované pracovisko, ak dieťa do veku približne 3 rokov stále nerozpráva alebo ak sú problémom nízke schopnosti porozumenia (podozrenie na expresívnu/receptívnu dysfáziu).
Q: Pomáha znakový systém (znakovanie) pri rozhovore s dieťaťom, ktoré má malé slovné zásoby?
A: Viaceré príspevky odporúčajú znakovanie ako pomôcku a uvádzajú konkrétne zdroje babysigns.cz a znakovanismiminky.cz na podporu dorozumievania a stimulácie reči.
Q: Ako najefektívnejšie podporovať rozvoj reči doma?
A: Rodičia v diskusii odporúčajú veľa rozprávať s dieťaťom, čítať knižky, ukazovať obrázky, opakovať slová a zapojiť cvičenia či skupinové aktivity; konkrétnym zdrojom na prehľad vývinových kritérií je www.detskarec.sk.
Q: Aké príznaky naznačujú expresívnu alebo receptívnu dysfáziu?
A: Diskutujúci opisujú receptívnu dysfáziu ako problém s pasívnou slovnou zásobou a porozumením (dieťa nerozumie alebo rozumie málo), a expresívnu dysfáziu ako problém s vyjadrovaním napriek porozumeniu; v takých prípadoch sa odporúča odborné vyšetrenie.
Q: Čo robiť, ak dieťa hovorí málo, no zdá sa, že všetkému rozumie?
A: Diskusia odporúča pokračovať v stimulácii (rozprávať, čítať, opakovať), zvážiť znakovanie pre dorozumievanie a sledovať vývoj do 3 rokov; ak obavy pretrvávajú, navštíviť logopéda alebo poradňu.
Závery z diskusie
Zhoda
- Vývoj reči je veľmi individuálny a rozsah normy je široký (príspevky smerujú na rozmedzie 1–3 rokov).
- Dôležitým ukazovateľom je porozumenie reči (pasívna slovná zásoba); ak dieťa rozumie, často sa rozrozpráva neskôr.
- Ako prvé kroky sa odporúča domáca stimulácia (rozprávanie, čítanie, ukazovanie obrázkov), znakovanie a v prípade pretrvávajúcich problémov vyhľadať logopedickú poradňu.
Sporné názory
- Niektorí tvrdia, že ak dieťa rozumie všetkému, samovoľne sa rozrozpráva; druhí varujú, že nízka vyjadrovacia schopnosť napriek porozumeniu môže byť prejavom expresívnej dysfázie vyžadujúcej zásah.
- Niektorí príspevky uvádzajú, že dievčatá bývajú v reči rýchlejšie ako chlapci; iné skúsenosti ukazujú významné individuálne odchýlky bez súvislosti s pohlavím.
Otvorené otázky
- Kedy presne začať intervenciu logopéda u dieťaťa, ktoré pasívne rozumie, ale má slabú expresívnu reč?
- Ako jednoznačne rozlíšiť medzi neskorým rozvojom reči a vývojovou poruchou bez odborného vyšetrenia?
- Do akej miery a ktorými konkrétnymi aktivitami (frekvencia, metódy) najlepšie podporiť prechod z opakovania slov na tvorbu viet?
Spomenuté značky a firmy
detskarec.sk,babysigns.cz,znakovanismiminky.cz
Spomenuté produkty a metódy
znakovanie,logopedická terapia,logopedická poradňa,vývinové tabuľky,expresívna dysfázia,receptívna dysfázia
Miesta a osoby
žiadne
berenika: to je jasný, ve dvou letech bych to taky neřešila, kdyby všemu rozuměli 😉 spíš chci říct to, že ta expresivní je taková "zákeřná"..že se jeví nenápadně...dítě je v podstatě normální, "jen" nemluví...pak najednou přejdou tři roky...dítě pořád nemluví, začne chodit do školky...pořád nemluví...a najednou je mu 5, a už je docela pozdě 😉
je pravda, že u té expresivní ani nechtějí dělat takový ty dětský blbosti typu Jak jsi veliký, paci paci..pá...a jsou právě jakoby vzteklé a nechtějí se nic učit 😉 tak v tomhle bych už trošku zpozorněla..
pokud ukazují v knížkách, umí části těla, zvířátka..a opravdu "jen" nemluví...tak v tomhle věku je to fakt hodně normální, a byla bych v klidu..
přeju všem, aby co nejdříve zažili z úst dětiček to kouzlené slovo "máma"...
páčko 🙂
ahoj holky,
já mám dcerku, bude jí 28 měsíců a moc teda taky nemluví, já už si začínám trochu dělat starosti 😔 rozumí naprosto všemu, řekla bych, že jí to i pálí, ale teprve po 2. roce dá dohromady tříslovnou větu, např. tam je mama, kde je kaka (tata), apod., většinu slov má zkolomených a umí říct jen krátká slova, např. ded je led, doda je voda, mep je med, koka je kočka, u delších slov má problémy, takže říká jen počáteční slabiku nebo slabiku z toho slova, kterou umí, například modelína je mo, banán je ba a tak podobně, takto mluví a se mnou se domluví, já ji rozumím, znám ty její slova, ale cizí lidi ji nerozumí vůbec a taky se nad tím občas pozastavují, ona je velká, takže vypadá i starší 😅 knížky miluje, čteme furt, napovídá mi i slova z básniček, ale zase jen tu počáteční slabiku, pokroky v mluvení dělá dost pomalu, tak si říkám, jestli se po 2,5 letech někam neobrátím, alespoň pro radu...jinak je dost živá, hrozně brzo se postavila, plazila se, chodila, ale s tou řečí a odpleněním je to horší...
odporucam: www.detskarec.sk, velmi pekne su tam rozpisane vyvinove tabulky a kriteria kedy uz dietatku treba poskytnut logopedicku terapiu
ahojte
nemate nake rady ako rozhovorit dietatko?
vela citame, ukazujeme obrazky, ale neviem, ci to staci, lebo ju neviem naucit ziadne nove slovka 😒
no, ja si myslim ze mimo vyvojovych chyb ako spomenula sisstin je cela tato tema nenormalne individualna...
moja neter zacala rozpravat v 3 rokoch a 2 mesiacov - stylom ze z tata co tvorilo jej celu komunikaciu / hovorila tak vsetkemu) presla rovno do rozhovorov o farbach duhy a pomaly vedela v rozvitych vetach popisat svoje pocity - toto sa odohralo v priebehu 1 tyzdna...
moja mala rozprava od cca. 18-tich mesiacov podla kniziek - najskor opakovala slova, potom sa ich ucila spajat do viet, potom vety rozvijala, teraz uz vie pekne zreprodukovat pribeh... stale to ale nie je uroven na akej v poctate zacala neter omnoho neskor...
takze treba preverit ci je dietatko v poriadku a pokial ano, tak sa s nim rozpravat a podnecovat ho k reakciam a vsetko pojde 😉
naozaj je to dost individualne...
Kamaratkin syn, kt,. ma 4,5 r stale nerozprava vo vetach, hovori tak 2-3 slovne vety,aj to je mu tazko rozumiet, moj syn rozprava v jednoduchych vetach od 13 mesiacov....dokonca uz cita... 😅 Takze vidis, skala je velmi siroka..
V priemere dievcata zacinaju ako 2r, chlapci 2,5...
siss, jasně, já vím, čtu si o Tygrovi a moc vám fandím, jsi skvělá, jak zvládáš 😉 😉 😉 . Pochopitelně riziko nějaké vývoj.vady existuje, ale ty dotazy tu byly o ani ne dvouletých dětech, tak tam je prostoru ještě dost. Pravdu máš v tom, že tři roky je hranice, kdy bych asi nebyla v klidu.
Moc vám oběma držím palce.