Náročné 20 mesačné dieťa verzus vysoké nároky
Ahojte. Rozhodla som sa tu napísať a možno mi niekto poradíte, povzbudíte ma.
Máme 20-mes. syna, dosť temperamentny, vnímavý, od narodenia bol dosť náročný (nie len zdravotne - reflux, koliky, slaby sval tonus), vyžadoval si našu pozornosť, ako bábo musel byť často na rukách, cítiť nás, hlavne mňa. Snažili sme sa mu dať to čo potreboval, pocit bezpečia, že sme tu pre neho (aj napriek komentom niektorých známych, že keď sme si ho tak naučili, máme čo sme chceli). Keď začal štvornožkovať, trošku sa to zlepšilo.
Ale to som len trošku chcela priblížiť jeho povahu a črty. No tento príspevok je o inom.
Ako sme sa min. víkend vrátili od starých rodičov, neviem si s ním dať rady. Netvrdím, že dovtedy bolo všetko ukážkové a počúval ako vojak (to od neho ani nikto neočakáva), ale mám pocit, ako keby som úplne stratila autoritu. Predtým keď šiel spraviť naozaj niečo čo nesmie, len som na neho pozrela, zdvihla prst a ukazala nonono, vačšinou poslúchol, inokedy som musela ešte vyraznejšie dať najavo, že to nesmie. Napr. že ide do skriny kde sú sklenené poháre a vyťahuje ich. Alebo v kuchyni otvára zásuvku kde sú nože. Dokonca som to robila doteraz tak, že som mu jemne chytila ručku, kľudne povedala, že to nie je na hranie, že by si mohol ublížiť, urobiť au a že si to prosím naspať. Teraz? Ani keby čo, bude sa čertiť, zlostiť, hádzať o zem. Vtedy mu to ešte raz vysvetlim, že nemôže a keď sa čertí ďalej, ignorujem. On však veľa krát ide za mnou a capne ma rukou (nie silno ale pre neho je to, že ma udrel). Chytím ručku, poviem mu že to sa nerobi a maminku to boli. A rev ďalej pokračuje. Potom ho už rozčuluje všetko, bucha po stene, po dverach, po mne a pod. Po chvíli to už prejde do amoku a keď vidím, že je už veľmi zle, sadnem si na zem, on príde ku mne, obijmeme sa a on v sekunde stíchne. Takto sa ukľudín, chvíľu to trva, dokonca až stone.
Taktiež sa nevie ani minútku pohrať sám, stále za mnou príde a ťahá ma k sebe do izby a chce aby som mu robila spoločnosť. Toto sme mali keď bol malinky do cca 10 mes. Potom sa to trošku zlepšilo a vedel sa chvíľu vyhrať aj sám. Teraz ani keby čo.
Neviem, či to mohol spraviť ten týždeň u starých rodičov, ktorí povoľujú hranice dosť, musíme ich s MM dosť brzdiť a napomínať, aby mu toľko nedovoľovali.
Ale skôr ma zaujíma, ako v takých situáciách postupovať? Či to robím správne, či som niečo nezanedbala, nepokazila?
A druhá vec je to, že som skúšala aj variantu,keď sa už ukľudnil, sa s ním porozprávať a vysvetliť mu, prečo toto nie a pod. (myslím že je nato už dosť starý). Ale on pritom, ako som sa mu snažila niečo vysvetliť a rozprávať k nemu, odvracal hlavu alebo sa mi otočil chrbtom. Ako keby mi vobec nevenoval pozoronosť, pritom určite počul čo mu hovorím, ale nepozerali sme si pritom DO OČÍ. A to ma trápi najviac. Prečo to robí?
Asi dosť dlhý príspevok, hádam som to vykreslila dosť zrozumiteľne. Ďakujem za reakcie
Stručné zhrnutie
- Dvadsaťmesačné dieťa často vstupuje do obdobia vzdoru a skúša hranice; účinné prístupy sú stanovené a konzistentné hranice, ignorovanie nekontrolovaných výbuchov a ponúkanie alternatívneho správania.
- Bezpečnostné opatrenia v domácnosti zahŕňajú presun nožov a sklenených pohárov mimo dosahu, vytvorenie „jeho“ zásuvky s plastovými dózami a používanie ohrádky pri varení.
- Praktické metódy, ktoré rodičia v diskusii uviedli, sú poslať dieťa do inej izby/spálne kým sa upokojí, používať „1–2–3“ krokový systém, uznať pocity dieťaťa a ponúknuť bezpečné asistovanie v kuchyni pod dohľadom.
Q: Ako postupovať pri detskom záchvate hnevu (tantrume) u 20‑mesačného dieťaťa?
A: Sadnúť si na zem pri dieťati a počkať, kým sa upokojí, prípadne presunúť dieťa do inej izby/spálne s otvorenými dverami; u niektorých rodičov trvalo upokojenie aj pol hodiny, neskôr stačilo len povedať, nech ide do spálne, a dieťa prestalo.
Q: Môžem dieťa zapojiť do varenia a ako to urobiť bezpečne?
A: Povoliť asistovanie pod priamym dohľadom s bezpečnými pomôckami (napr. varecha, plastové misky) alebo s príborovým nožíkom na mäkké ovocie; rodičia odporúčajú pravidlo, že krájanie či manipulácia s ostrými predmetmi je len so súhlasom a dohľadom dospelej osoby.
Q: Ako nastaviť domáce hranice po návšteve starých rodičov, ktorí sú benevolentnejší?
A: Trvať na domácich pravidlách, jasne ich opakovať a dohodnúť so starými rodičmi zabezpečenie rovnakých základných hraníc; niekoľko mamičiek uviedlo, že po niekoľkých dňoch doma dieťa „naskočí“ späť na bežný režim.
Q: Pomáha poslať dieťa do inej izby ako forma trestu (timeout)?
A: Niektorí rodičia používajú poslanie do spálne alebo iného priestoru ako timeout a trvajú na ňom, iní upozorňujú, že dvadsaťmesačné dieťa to nemusí dobre pochopiť; ako konkrétne pravidlo sa spomínala pomôcka „koľko rokov, toľko minút“ (napr. dvojročné 2 minúty).
Q: Ako naučiť dieťa hrať sa samostatne?
A: Vytvoriť samostatný kútik v obývačke s obľúbenými hračkami alebo mať jeho zásuvku s plastovými dózami; rodičia odporúčajú odvrátiť pozornosť rodiča začatím zaujímavej aktivity a nechať dieťa prísť samé, keď má chuť.
Závery z diskusie
Zhoda
- Deti okolo 20 mesiacov často skúšajú hranice a obdobie vzdoru je bežné.
- Konzistentné hranice a dôsledky fungujú lepšie než dlhé vysvetľovanie slovami.
- Bezpečnosť v domácnosti treba zabezpečiť presunutím ostrých a krehkých predmetov mimo dosah a mať „jeho“ zásuvku s plastovými vecami.
- Pomôcky ako ohrádka alebo poskytnutie bezpečných pomôcok pri varení pomáhajú rodičom zvládať situácie.
Sporné názory
- Dovoliť dieťaťu pomáhať v kuchyni: niektorí rodičia odporúčajú povoliť a učiť pod dohľadom, iní chcú prísne zakázať pri riziku prskajúceho oleja alebo horúcich hrncov.
- Používanie timeoutu/poslanie do izby: niektorí rodičia považujú za účinné, iní tvrdia, že 20‑mesačné dieťa tomu nemusí rozumieť.
- Fyzické tresty: niektorí diskutujúci ich spomínajú ako rýchle riešenie, väčšina však ich používanie neodporúča a preferuje konzistentné následky bez telesných trestov.
Otvorené otázky
- Ako dlho bude obdobie vzdoru trvať pri konkrétnom dieťati a kedy bude možné efektívne využívať dlhšie slovné vysvetľovanie?
- Ako najlepšie zabezpečiť, aby pravidlá doma dodržiavali aj starí rodičia bez narušenia vzťahov?
- Kedy a akým spôsobom bezpečne zaviesť asistovanie dieťaťa pri reálnych kuchynských činnostiach bez zvýšeného rizika úrazu?
Spomenuté značky a firmy
žiadne
Spomenuté produkty a metódy
reflux, koliky, slabý svalový tonus, ohrádka, varecha, plastové dózy, príborový nožík, 1–2–3 metóda, poslanie do spálne/timeout, prirodzené následky, ignorovanie revu, uznanie pocitov, krájanie banánu pod dohľadom, „jeho“ zásuvka
Miesta a osoby
žiadne
@natalushka na prvom sa vždy všetko rodičia učia, potom keď príde druhé a myslia si, že to už vedia, tak zistia, že druhé je úplne iné, ako to prvé a neplatí naň to, čo platilo na to prvé 😀 Až pri treťom sa to akosi utrasie 😉
@timea7 fuha..tak tolko deti ani neplanujem..no mozno to prehodnotim🙂 ze by som si aj uzila bezproblemove rodicovstvo🙂
@timea7 ved ja viem..som rada,ze je zivy,ale na druhej strane sikovny a aj taky opatrny,ze neni pojaseny,nemusim sa bat,ze si nieco vyvedie..ale vravim,mam pocit,ci hovorim kludne,potichu,ci vrieskam uz potom od nervov,ci vysvetlujem,ci ne,ci sa snazim odputat pozornost na nieco ine..proste ked jede,tak jede..🙂 obcas mam pocit,ze by sme mali ist na usne,lebo musi byt hluchy..🙂 asi sa aj ja muskm pri nom naucit vacsej trpezlivosti🙂 inac nez pojde do skoly budem sediva..a ked pride puberta,tak ma asi odvezu🙂