Aká je tá najlepšia učiteľka?
Ahojte mamy ..... Tento príspevok je o mne - o učiteľke, ktorá skutočne miluje svoju prácu . Učím cudzí jazyk a trošku vám opíšem moje metódy a vlastný prístup k deťom - teda k ľuďom, ktorých aj my učitelia formujeme. Problém je v tom, že vedenie školy ma považuje za benevolentnú a príliš ,,mäkkú,, hlavne na žiakov vyšších ročníkov.
Každý začiatok dňa začínam príchodom do školy s úsmevom . Už tu je problém - vraj si nebudujem rešpekt. Prihováram sa žiakom cez prestávky, žartujem, ale aj usmerním - vždy však takou cestou, ktorá je im blízka, niekedy sú to dlhé minúty iba môjho počúvania a vždy to prinieslo úspech.
Vyučovanie a la´ JA je často názorné, nakoľko je to cudzí jazyk. Improvizujem texty do divadelnej podoby, napodobňujem a mením hlasy, vymieňame si roly - učiteľ - žiak. Sama som mama 4 detí a viem, že každé dieťa je iné - každý sme originál a každý máme svoje silné stránky inde - nie vždy sú to bunky na cudzí jazyk. Preto hodnotím to, čo im ide najlepšie - postupne príde motivácia a ja už nemusím tlačiť na pílu - deti sa chcú učiť samé od seba - nie pod hrozbou zlých známok. Výsledky máme výborné, ale vedenie často spraví ,,raziu ,, a hodí im znenazdajky akýkoľvek test z rôzneho učiva, ktorý dopadne zle a mňa si predvolá. Naposledy to boli slová - pozri sa na výsledky - taká si ty učiteľka ! Neviem sa zmeniť, aj keď sa to odo mňa už toľko krát ,, žiadalo,, . Podala som si niekoľko žiadostí na iné školy, ale odpoveď vždy záporná napriek osobným pohovorom.
Vytvorila som jazykové projekty, poviem vám stálo ma to veeľa z môjho málo času pri toľkých malých vlastných deťoch , ale .... tie ,, školské,, deti sa vždy nakopli a odvážili ... a ako sa hovorí - dali to ! Avšak bezúsmevná reakcia mojich nadradených a následné - ako si dovoľujem / e vzdelávať sa takýmto spôsobom bola vždy ako silná facka.
Týmto som sa stala aj outsiderom medzi kolegami .... už naozaj neviem - či podľahnúť tlaku a prispôsobiť sa ...alebo bojovať ďalší školský rok s nádejou, že raz sa to zmení ..... ďakujem všetkým za reakcie .... Krásne prázdniny 🙂
zijem v zahranici a tu na vsetkych predmetoch tak ucia deti. Individualne. Uz na zaciatku roka si ich daju do skupin podla toho kto co vie, ako sa najlsepsie uci a ucitielka im rozdeli ulohy podla toho co su schopni. Zartovat a prihovorit sa da s usmevom a milo ale aj s respektom. Ziadne extra keci, vypytovanie a chichotanie. Ked sa deti ucia, maju respekt, neni problem, ucitelia mozu len zavidiet.
No ja ti neviem, opisala si sa akosi idealne, ale tvoji nadriadeni a kolegovia asi nemaju problem s tym, ze sa rano usmievas alebo ze vyuzivas na hodinach rozne didakticke techniky, ze? Mas na hodinach respekt, vies si zjednat poriadok, alebo idu deti skor "zvalit skolu"? Maju tvoji ziaci rozne znamky, alebo len jednotky-dvojky (z popisu "hodnotim to, co im ide najlepsie" mam ten dojem). Tykaju ti ci vykaju? Dodrziavas nejaky vzdelavaci plan? Ci ucis co ta prave napadne (vid "rozne projekty')?
Nemala by si zabudat, ze si zamestnana instituciou, ktora je tiez kontrolovana, musi dodrziavat urcite pravidla. A ty v nej tiez. Co ale neznamena, ze nemozes zostat sama sebou. Zlata stredna cesta je to prave, podla mna.
@enat tie testy dáva vedenie všetkým žiakom, alebo len tvojim? Ak len tvojim, myslím si, že to musí byť na niečí podnet, nejakú sťažnosť zo strany rodičov alebo žiakov, prípadne kolegýň, ktorým sa nezdá, že plníš školský vzdelávací program.
Aj ja učím jazyky, aj mne by sa páčilo učiť inak, "hrať sa" na hodinách, bohužiaľ som na gymnáziu, žiaci mi musia zmaturovať na úrovni B2, a teda toto je pre mňa smerodajné - výsledky. Lebo čo z toho, že budeme mať veselo na hodinách, ked potom decká nezmaturujú... Samozrejme, aj ja sa snažím učiť moderne, využívam veľa internet, rôzne filmy, robíme tie rolové úlohy (hráme divadielko) atď. ...
Inak, aj aj sa usmievam a mám s deckami vcelku dobrý vzťah ... ale to nevylučuje rešpekt. Syn chodí na alternatívnu školu, kde sa učiteľom tyká a aj tak deti svoju triednu poslúchajú, majú ju veľmi radi, hoci majú dosť prísne nastavené pravidlá a nič sa neodpúšťa ... to, či má učiteľ autoritu a vie naučiť nie je len o tom, že bude chodiť v kuse strašne vážny a nepustí si žiakov k telu ani o centimeter.
@bajana Zrejme sme sa nepochopili , ale asi som opísala hlavne to, čo vadí iným na mne a ťažko sa pracuje v kolektíve .... .... Pravdaže je na hodine ticho , žiadne válanie školy 🙂 Moji kolegovia používajú iné metódy na deti a tie moje sa považujú za príliš blízke deťom. Žiadne tykanie atd. ... Rešpekt a úcta je samozrejmá ....🙂 Neučím čo ma napadne, na to máme osnovy atd. ... nie som ten typ učiteľa, ktorého máš na mysli, ale ďakujem za reakciu ...Pekný deň 🙂
@enat nadriadení ťa chcú zasystémovať do klasického školského systému, ktorý má svoju šablónu. Všetko inovatívne, akčné, kreatívne chcú zadupať... skús si nájsť nejakú školu, kde sa používa alternatívne vyučovanie. Ja osobne by som veľmi rada prijala takú učiteľku pre svoje deti ako si ty, ale po rokoch v klasickom školskom systéme som stratila ilúzie... To, čo je výnimočné, sa zdupe a spriemeruje, toto mi najviac vadí...
@enat no hej, majú skúsenosti, ale ešte z minulého tisícročia, keď bolo všetko podľa jednej šablóny a nepozeralo sa na individualitu dieťaťa. Dnes by bolo vhodné sa pozerať na individualitu dieťaťa, to, čo je šikovné, podporiť, to, čo je slabšie, motivovať... bolo by oveľa viac šťastnejších ľudí 🙂
@enat tak potom nechapem, preco by mal mat niekto s tebou problem...na skolach, ktore poznam ja, su kolektivy mladsie a s tvojim pristupom by si viac zapadla nez trcala...takze je namieste hladat si novu skolu...
A ako vlastne kolegovia vedia, co a ako ucis? Ucila som 2 roky na ZS aj SS a o metodach kolegyn som vela nevedela, max.tak od ziakov....
@enat ak učíš to čo je v osnovách, čo samozrejme robit musiš tak nechapem prečo tvojim ziakom dopadnu zle testy z ,,akeho kolvek učiva,, pri ,,razii vedenia,, ak tvrdíš ze mas vyborne vysledky. S tým som sa ešte nestretla aby vedenie chodilo ,,davat testy,, zaujimave, nejaka sukromka?? U nas nikto velmi neriešil ,,ako sa to učilo,, ale skor tie vysledky. Nikto z kolegov sa do toho druheho velmi nestaral, maximálne utrusil poznamku ale to tak všetko.
Kazdopadne aj premotivovany a priliš aktivny pedagog nie je ok. Ako tu bolo povedane - zlata stredna cesta. Príjemný usmievavý, ochotný učitel je viac menej oblubeny. Tak bud máte ,,drbnute,, vedenie alebo je chyba v tebe. Asi ani na tvojej strane nebude všetko s kostolým ,,porádečkem,,.
Nenavidela som niektore hodiny v skole kvoli komunistickemu pristupu vyucujucich /i ked to bolo za sociku a kratko po nom...,jeden jediny ucitel na SS bol inovativny a jego hodiny som zrala../ Takito by mali byt ucitelia ako ty,zvlast na ZS,ziskat si pozornost a zaujem deti o predmet a pritom splnit osnovy!!!!!Nezmeni sa zo strany vedenia nic bohuzial,sme na Slovensku:( Ja sa tiez idem roztrhat a dusu vypusit v praci /nie ucitelskej/ oproti kolegom a som efektivna podla statistik a kriteriii na 20%.....Na SKu je lepsie zapadat medzi priemer a ziadna nadmerna iniciativa...zial....Takze si najdi inu pracu alebo sukr.hodiny/doucovanie doma alebo co....Rodenych ucitelov je zo vsetkych len par ..
@slavvicek no veď toto zapadanie medzi priemer v nás budovali práve už v základných školách tým povestným socialistickým prístupom 😒 Vždy bolo jedno čo vieš, či to vieš použiť, či ťa to vôbec zaujíma, stačilo, že si sa niečo nabiflila, týždeň to držala v hlave, potom to z hlavy vypustila a išlo sa ďalej... kreativita 0 bodov...
Pamätám si, že ked som nastúpila, a začala robiť "navyše" (to znamená, že som plnila termíny, išla na exkurzie, urobila projektový deň), tak mi taká staršia kolegyna vynadala, že nemám byť moc snaživá, lebo potom o vyzerá, že ostatní nič nerobia 😀 😀 😀
A doteraz je to také, že sú kolegovia Bolobytreba a Nemakačenkovia ... niekto robí, niekto sa vezie a ešte kolkokrát sú tí aktívni zlí, lebo náhodou niečo nevyjde na 100% a hned maš vynadané ... a kto nič nerobí, nič nepokazí, že áno... A tiež by som rada išla na nejakú akciu len ako pomocný dozor, že niekto vybaví, spraví program, vyberie peniaze ... Ale ked som to minulý rok nechala tak, že nech teda urobia, aby sa nepovedalo, že im beriem možnosť sa prejaviť, tak sa nikam nešlo. Som z toho demotivovavná, lebo vďaka žiadna, už ani od žiakov, im je to tiež akosi všetko jedno, osobné žiadne, odmeny žiadne ...
Aj tak sa dá učiť, že sa posadím za katedru a 45 minút diktujem poznámky, potom to skúšam ako blázon, decká sa boja, tak sa to biflia a potom majú super výsledky ... lenže kde zostáva moderný prístup a individualita dieťaťa a vôbec radosť z učenia sa... A mám nejednu takú kolegyňu, bohužiaľ ... A myslím si tiež svoje o nich ...
@0silvia0 " Vždy bolo jedno čo vieš, či to vieš použiť, či ťa to vôbec zaujíma, stačilo, že si sa niečo nabiflila, týždeň to držala v hlave, potom to z hlavy vypustila a išlo sa ďalej... kreativita 0 bodov..." a vieš, koľkým ŽIAKOM toto vyhovuje? Mnohým tým priemerným a slabším, ktorých rodičia natlačili na gympel (lebo je to IN), a pritom decká to vôbec nebaví a nezaujíma, 100x lepšie by im bolo na nejakej učovke, ale ...
A potom aj takí šikovnejší, ktorí sú ale naučení, že škola je o ničom, kym prídu na strednú maju za sebou 9 rokov demotivácie, takže to chcú mať len rýchlo za sebou.
A potom tí vo vyšších ročníkoch, čo viac chodia po brigádach, ako do školy, nič sa neučia, lebo škola ich brzdí v zarábaní peňazí 😀 a kedy sa má učiť, ked on ma 3 nočné cez víkend ... jáj, rôzne takéto výroky som už počula.
@enat tak to sa musíš len obrniť a ísť svojou cestou, časom pojdu staršie do dôchodku a mladí sú už trošku iní ... ja som na škole už dlhšie, takže to vidím, aj vedenie sa nam vymenilo za mladšie, progresívnejšie. A nerobí nam (zatial) takéto podrazy s riaditeľskými testami. Len na hospitácie sa chodí, aj vednie aj veduci PK, ale s tým problém nemám.
@enat odkial si? Chcelo by to alternativnu skolu pre teba, ak tato nema pochopenie a inde si sa nevedela dostat. Aj ked, to musi byt daka svihnuta skola, takto, podla mna, vsetky skoly nefunguju. Tvoj pristup je dobry, ziakov motivuje, skus sa zamysliet, ci ozaj je aj pravda, ze zaroven nedosahuju dostatocne vysledky a ako by sa to dalo dako zlepsit, ale tvojim stylom. Mnohi su stale stare skoly napriek tomu, ze by bolo nacase, aby sa ten pristup k vzdelavaniu uz ozaj zacal vytracat. Dnesne deti su niekde uplne inde davno.
@hettinka vieš, len mi pride divné, ze ak ma take skvele vysledky tak sa vedenie stazuje....zase tolko jej neverim. Ak su vysledky a spokojný hlavne rodičia tak nie je problém. U nas sa na ,,emzetku,, pekne aktivity rozdali....neviem - januar robime toto a to robíš ty, február neviem vymyslim si karneval a zaberpečíš ty toto, ty toto a ty toto...Takze mate blbu organizaciu a vedenie. Lebo ak to ide takto nejako tak kazdy je ,,zial zapojeny,,. A nikomu sa nečudujem ze sa v niektorých oblastiach vezie...lebo zarobí 500 eur...z čoho v BA nevyzije a kazdu aktivitu, vylet organizujem zo svojho mobilu, veziem materiál svojim autom - benzin, atd...a kolk krát nesiem z domu veci, od muza z roboty papier a x veci človek robí za ,,pán boh zaplat,,. Chvala Bohu nejde mi o plat....bez muza a jeho prijmu by so tuto charitu robit nemohla, ale aspon to nejake materialne vybavenie by bodlo keby bolo lepšie. Takze neni to take čierno biele ako tu pisete.
na nasej skole tiez nemaju problem s inovativnymi pristupmi, praveze su vitane, ale musia byt aj vysledky, cisla su vzdy dolezite, lebo podla vysledkov su skoly hodnotene....takze treba si to tak nejak upravit, aby to fungovalo vsetko spolu. Taky ten system, ze kazdy svojim tempom a kedy mu to vyhovuje a zvladne, ci tento rok, ci buduci, nefunguje na nasich skolach. To respetkuje napr. montessori skola.
@enat ako neviem, ja som tiez netypicky ucitel, usmev, zasmejeme sa, minule v pistok na 6 hodine dostali moji taky zachvat smiechu, ze sa to uz nedalo vydrzat, skoro sme praskli smiechom, vysledky mam vynikajuce, na ziadne pisomke nepohoreli, monitor robime vzdy nad 60%, ucim matiku, mame uspechy v mat.sutaziach atd, formy vyuky pouzivam rozne a neznasam nabiflene deti. Nuz a vedenie ma miluje. Ked je v nejakej triede problem s disciplinou alebo vedomostamu, vzdy tam skoncim a vysledky su zarucene. Nechapem, teda ako ucis. A este nieco, o mne je vseobecne zname, ze vsetci maju obrovsky respekt a deti, tvrdia, ze mi chcu pomahat, lebo ma maju radi....nuz ja nerozumiem, v com je problem....a neuveris, exkurzie robim posledne 3 roky za mat a bio sekciu len ja a vsetci su spokojni, akurat, ja ich viem zapojit a ludia maju pocit, ze su doleziti.
no neviem, samochvala smrdi. A tvoja veta si teda dost odporuje:
Výsledky máme výborné, ale vedenie často spraví ,,raziu ,, a hodí im znenazdajky akýkoľvek test z rôzneho učiva, ktorý dopadne zle a mňa si predvolá.
Tie vysledky objektivne asi nic moc. Skola musi predsa nieco naucit.
Aj ja som ucitelka a v zivote nikomu nevadilo ze prichadzam s usmevom do skoly a ze sa rozrpavam cez prestavky s detmi. Rešpekt mam tak isto a tiez aj inovativne techniky vyuzivam, v zivote to nikomu nevadilo, praveze to ocenuju. Cize asi problem bude niekde inde nez v usmievani sa na ziakov 🙂
Mala som kolegynu ktora to az prehanala s inovativnymi pristupmi, robili vsetko ostatne okrem ucenia a to sa aj odrazilo na vysledkoch, netreba prehanat s nicim...
@hettinka
@enat dievčatá nedajte sa zlomiť ..... verte svojim schopnostiam a presvedčeniam , ja som tiež keď som nastúpila do práce / kancelárska robota / vybavovala rad radom a bolo mi jedno či je nestránkový či aký deň , tiež som sa dočkala dokonca celoodeleniového pokarhania pred všetkými od vedúcej , že som nekolegiálna lebo vybavujem ich stránky ale ja som aká som ak môžem pomôžem poradím a mne stačí keď ma ten človek proste pochváli, že som mala dobrý prístup a že som pomohla a čo si myslia ostatní je mi už jedno hheheheheh oni sa postupne na vás zvyknú, prestanú útočiť , len vás budú mať za " blbé aktivistky " a to vám môže byť fuk
Ja doteraz mám veľmi rada moju slovenčinárku rada sa s ňou strenem a porozprávam bola to milá elegantná pani , to už museli chalani fakt vystrájať aby sa nahnevala , vedela super naučiť a mala ten materinský prístup a nikoho nedeptala doteraz si na ňu rada spomeniem a teda mala som šťastie na viacero dobrých učiteľov, napríklad si spomínam aj na matikárku / aj fyzika / na strednej tá síce vyzerala totálne suchársky antižensky / chodila v indigovom plášti / mala skutočne výraz múmie, nevidela som nikdy na nej náznak nejakej emócie, ale bola veľmi dobrá učiteľka a hlavne charakterná , ja som sa vzpierala v puberte takým divným spôsobom , odmietala som sa učiť práve matiku, jednoducho som ju nemala rada a to bol dáky môj prejav vzdoru .... ona keby chcela tak ma tak potopí a zmietne , že by som ani nepípla miesto toho mi dala šancu , snažila sa ma zaujať a prebrať a to ešte prihliadala na moje súkromné starosti , čo som mala vtedy .... takže takýto pedagógovia klobúk dole a poklona hlboká až po zem
Nedaj sa. Ved to robis pre tie decka. Skus sa nejako obrnit voci dospelakom. Ale zaroven si nechavaj zadne dvierka, ved pracu a peniaze potrebujes. Silno ti drzim palce!! Dufam, ze aj moje deti budu raz mat aspon jednu ucitelku, ako si ty.