Nemám rada svoje dieťa

2. nov 2017

som zufala. mam 2,5 rocneho syna. od narodenia urevany, nespala som do roka, budil sa kazdu hodinu, cez den stale hore a reval. vobec nemal a nema snahu sa na mna ani len pozriet, co mu ukazujem, uz vobec nie sa so mnou nejak hrat. teraz ako tak zacina socialne fungovat (uz aj obcas zopakuje zvieraci zvuk alebo slovo, ale len ked on chce). reci rozumie, ale on radsej umrie ako by mal posluchnut. v kuse, ale v jednom kuse robi zle. nezacne si nic normalne. so mnou sa hrat nepojde a sam tiez nie, to len vzdy zacne vsetko nicit. vysvetlovanie, krik, zakazy a dokonca ani po riti nezabera. vonku, ked nie je po jeho vresti a hadze sa o zem. vkuse ked nie je po jeho. to znamena, ze za vychadzku asi 15x a uz nie som schopna ho poriadne ani fyzicky spacifikovat. ma totiz obrovsku silu. on je od narodenia velmi na pohyb. vsetko pohybove zacal robit velmi skoro.

minuly mesiac sme boli na fiha tralala. decka tancovali pod podiom. on tiez. a celu hodinu nerobil nic ine, len sa snazil bocnymi schodmi dostat na podium. ziadne ine dieta to nerobilo dokola. schody su na oboch stranach podia, tak to skusal na oboch. cestou mrkol na vystupenie, zatancoval si, chcel a detmi za ruky, ale oni nechceli a zas chcel liezt hore. ja som bola potom na jednej strane a strazila a on sa tam odvtedy nepriblizil. a to je to. deti sa tam bali od mam a on to mal v prdeli, hlavne, ze ho nrbudem obmedzovat. a takto je to vsade.

skoro vobec nema strach. miluje aspon deti a aj svoju 5mesacnu sestru. na tu je opatrny, aby jej nic neurobil.

ja uz neviem ako dalej, nehovori (ideme na logo), neposlucha, vkuse reve a presadzuje si svoju volu, doma vsetko nici (inak sa nehra), nezabera ziaden vychovny postup. ide si stale agresivne za svojim. neda mi pusu, vynimocne sa prituli (len potom, co ma fakt vytocil do nepricetna).

vycmucha moje malovatka hocikde schovane a uz x krat pomaloval seba, stenu, nabytok..co mu pride pod ruku. dnes rano sa dostal k ciernej centrofixe..keby to urobi 3x, ok. ale on to robi 5x za den. natiera byt jedlom, samponom, pastou..

ja uz nevladzem, len po nom upratujem a ani mu nic mile nepoviem, lebo mu stale musim zakazovat, lebo on stale robi, co nema.

v lete bol na dva tyzdne u babky a mne bolo tak dobre. jasne, ze mi ak chybal, ale prevazovalo to, ze mi je bez neho lepsie.

nie je to asi normalne.

Zhrnutie diskusie

Automatický súhrn diskusie generovaný umelou inteligenciou · 26. jún 2026 · 91 príspevkov

Stručné zhrnutie

Deti vo veku okolo 2,5 roka s častým nepretržitým plačom, hyperaktivitou, opakujúcimi sa pohybmi a nedostatočnou reakciou na pokyny môžu mať oneskorenie reči, poruchu porozumenia reči, poruchu sluchu, poruchu pozornosti (ADHD) alebo poruchu autistického spektra (PAS), čo si vyžaduje komplexné vyšetrenie u pediatra, neurológa, psychológa, psychiatra a logopéda.
Diskusia odporúča konkrétne zdroje a služby: súkromná diagnostika a terapia cez občianske združenie RATA (rata.sk), informačné zdroje autismus.cz a vzdelávacie materiály/kurzy na nevychova.cz; v regióne bola konkrétne spomenutá psychologička Dr. Janosiková v Trnave (diagnostický dotazník a dvojhodinové vyšetrenie).
Navrhované intervencie v diskusii zahŕňali logopédiu, psychoterapiu, elimináciu problematických podnetov, úpravu komunikácie (jednoslovné pokyny, vizuálne pomôcky), zmeny stravy (bezlepková a bezmliečna diéta), doplnky magnézium a zinok a niektoré alternatívne prístupy (kranioterapia); efekt jednotlivých zásahov v konkrétnom prípade musí potvrdiť odborné vyšetrenie.

Q: Aké vyšetrenia mám absolvovať, ak má 2,5‑ročné dieťa hyperaktivitu, ničí veci a nereaguje na pokyny?
A: Odporúčané je začať u pediatra a žiadať o vyšetrenie neurológa, psychológa, psychiatra a logopéda; súčasťou by mali byť aj testy sluchu (ORL/sluchové vyšetrenie) a komplexná diagnostika porúch autistického spektra, ktorú v diskusii spomínali napr. Dr. Janosiková v Trnave (dotazník + 2‑hodinové diagnostické sedenie) a občianske združenie RATA (rata.sk).

Q: Ako zistím, či správanie súvisí so stratou sluchu?
A: Zabezpečte ORL/sluchové vyšetrenie a audiologické testy; v diskusii bola uvedená skúsenosť, že skryté ťažké poškodenie sluchu (príklad uvedený: „80% hluchý“ u známeho dieťaťa) môže maskovať porozumenie reči a spôsobovať podobné prejavy.

Q: Kde hľadať špecializovanú diagnostiku porúch autistického spektra na Slovensku?
A: Použite informačné portály ako autismus.cz pre prehľad PAS a hľadajte skúsených klinických psychológov; v diskusii bola menovaná psychologička Dr. Janosiková v Trnave s rozsiahlym dotazníkom a dvojhodinovým vyšetrením a tiež občianske združenie RATA (rata.sk) ako poskytovateľ diagnostiky a terapie.

Q: Môže zmena stravy zlepšiť správanie dieťaťa?
A: V diskusii niektorí rodičia odporúčali bezlepkovú a bezmliečnu diétu a testy na celiakiu, iní na účinnosť diéty upozorňovali opatrne; konkrétne bolo spomenuté „bezlepková + bezmliečna (bez syrová)“ ako možnosť, ale účinok treba overiť lekárskymi testami a odborným dohľadom.

Q: Aké domáce prístupy a komunikáciu odporúčajú odborníci a rodičia pri náročnom správaní?
A: Odporúčané praktiky zahŕňajú znižovať podnetový stres (vyhýbať sa preplneným miestam), používať jednoduché jednoslovné pokyny, vizuálne pomôcky, „cupnut sa“ k dieťaťu do úrovne očí, predkladať predmety (napr. kľúče) ako vizuálny signál a ponúkať bezpečné alternatívy aktivity (papier na kreslenie namiesto stien); ako zdroj prístupov bola spomenutá stránka nevychova.cz.

Q: Pomôže škôlka alebo jasle pri náročnom správaní dieťaťa?
A: Niektorí rodičia v diskusii uviedli, že škôlka alebo jasle pomohli zlepšiť správanie a socializáciu, iní zdôrazňovali, že školské zariadenie samo o sebe nevyrieši základný vývojový problém a musí ho sprevádzať odborná diagnostika a terapie.

Závery z diskusie

Zhoda

Potrebné je čo najskôr absolvovať komplexné odborné vyšetrenia u pediatra, neurológa, psychológa, psychiatra a logopéda.
Poruchy, ktoré sa spomínali ako možné príčiny (PAS/Asperger, ADHD, poruchy porozumenia reči, sluchové deficity), boli v diskusii opakovane uvedené ako priority na vylúčenie/diagnostiku.
Skúsené terapeutické služby a diagnostika pomáhajú rodičom zmeniť prístup k dieťaťu a často vedú k zlepšeniam (príklady: logopédia, psychoterapia, cielené terapie).

Sporné názory

Niektorí odporúčali zmenu stravy (bezlepková a bezmliečna) ako potenciálne riešenie, zatiaľ čo iní upozorňovali, že diéta nie je univerzálne overená a vyžaduje lekársku kontrolu.
Používanie fyzických trestov („po riti“) bolo v diskusii označené väčšinou za neefektívne, pričom niektorí rodičia ich historicky používali bez zlepšenia; uvádzajú sa teda oba názory ako možnosti.
Zatiaľ čo niektorí rodičia hlásili úžitok zo zaradenia do škôlky/jasliel, iní tvrdili, že bez odborných intervencií problém pretrváva.

Otvorené otázky

Ide o poruchu autistického spektra, ADHD, poruchu porozumenia reči, sluchový deficit alebo kombináciu týchto stavov u konkrétneho dieťaťa?
Ktoré konkrétne terapie (a v akej kombinácii) budú v danom prípade najefektívnejšie a ako rýchlo sa očakávajú zlepšenia?
Má zmysel skúšať eliminačné diéty (bez lepku, bez mlieka) bez jasnej lekárskej indikácie a aké vyšetrenia by mali pred nimi predchádzať?
Aké sú dostupné špecializované diagnostické kapacity v Bratislave/Trnave a ako najrýchlejšie získať termín u kvalifikovaného psychológa?

Spomenuté značky a firmy

RATA, nevychova.cz, autismus.cz, Fíha Tralala, Dr. Janosiková (psychologička, Trnava)

Spomenuté produkty a metódy

Esprico, magnézium, zinok, bezlepková diéta, bezmliečna diéta, kranioterapia, logopédia, neurologické vyšetrenie, psychiatrické vyšetrenie, testy sluchu/audiológia, diagnostika porúch autistického spektra (PAS/Asperger), ADHD, metódy „nevýchova“