Trojročný syn ma vytáča. Ako reagovať na jeho správanie?
Ahojte, v poslednej dobe si neviem rady so synom. Ešte nemá ani 3 roky, ale vytáča ma do nepríčetna niekedy. (S nadhľadom trochu to berte 😅 aj dnes bol ťažký deň) Neviem akou fintou ísť na neho alebo aké slova použiť aby ma počúval, pochopil,… alebo mám len nereálne očakávania?
Často krát sa dostávame do situácie, že chce niečo pokaziť, napr. aj drahšiu elektroniku, hračky, či cudzie veci. Väčšinou sa mu snažím vysvetliť, že pokaziť to nemôže, že to je zle, že to nie je jeho, že to nie je hračka, alebo keď to je hračka, tak zle keď si ju pokazí, už ďalšiu takú nekúpime. A on stále len dookola hovorí že “pokaziť môžem” a stále do toho dobiedza a vracia sa k tomu a “pokaziť môžem”. A vysmieva sa mi pri tom do tváre a zas k tomu ide a snaží sa to pokaziť. Vôbec nerozumie tomu čo mu vysvetľujem a pritom porozumenie iných vecí má veľmi dobré. Vysvetľujem mu konkrétne čo robí a prečo to nemôže robiť a on jedine čo povie “pokaziť môžem”. Už ma niekedy naozaj ide vnútri roztrhnúť. Ja nerada materiálne plytvám. Príde mi to také ako naschvál, na truc, no stále dúfam že za tým v tomto veku bude niečo iné. Ako zvládnuť takúto situáciu?
Ďalej máme problém s klamaním. Neviem kde a ako na to prišiel, ako to začalo, ale stále mi klame, pomaly každá jedna veta je klamstvo. Všetko čo môže prekrúti naopak. Počujem, že robí niečo zle, prídem a pýtam sa čo robí, tak zatajuje, povie “nič” aj keď presne viem čo robil a snažím sa z neho vytiahnuť priznanie, aby pochopil že to nie je nič zle, nepomáha. Beriem ho zo škôlky - klame o jedle, klame o tom čo robil a s čím sa hral (vymýšľa si absurdné aktivity ako hru s káblom či zásuvkami, elektrikou a pod.). Okrem toho samozrejme v škôlke robil “nič”.
Pár dní sa pridal aj problém s “neviem” … nič čo vedel zrazu nevie. To, že sa údajne nevie poobliekať by som ešte zvládla, však nevadí asi sa mu nechce. Niekedy pomôžem, niekekdy nie, záleží od situácie a problému. Ale čo ma fakt hnevá je, že si “nevie” vyfúkať nos. Pritom to pred tým zvládal bezproblémovo. Teraz namiesto fúkania ťahá dnu a už má úplne zapchaté dutiny a stále len ťahá a fúkať nič. Že “nevie”. Nedokážem mu to vysvetliť absolútne. Až mám niekedy pocit, že to robí naschvál keď pred tým to išlo. Ale… verím že nie, tak hľadám príčinu. A hlavne pomoc. Čo s tým? Ak je to spravanie v norme (čo naozaj neviem odhadnúť) tak ako preplávať týmto obdobím? 😞
Stručné zhrnutie
- Ničenie vecí a opakované skúšanie hraníc u detí okolo 2–3 rokov je často vývojové správanie a rieši sa kombináciou odstránenia prístupu k rizikovým predmetom, jasných dôsledkov a ponuky bezpečných alternatív (napr. miesto na búchanie, rozbitie papieru, kontrolované „ničenie“ stavebnice).
- Problematika „klamania“ a oznamovania „neviem“ u trojročných sa v diskusii často považuje za vývojovú fázu; pri podozrení na oneskorenú reč alebo poruchu autistického spektra sa odporúča urobiť ušné vyšetrenie, konzultáciu s pediatrom a v prípade potreby vyšetrenie logopédom alebo neurológom.
- Praktické taktiky navrhované v diskusii zahŕňajú konkrétne postupy: odobrať hračky na dni/týždne v dôsledku správania, systém „2–3 varovania a následok“, metódy a kurzy typu nevýchova (nevychova.cz), bodovacie tabuľky, a „reštart“ formou dočasného obmedzenia prístupu k hračkám či elektronike.
Najčastejšie otázky
Q: Ako zabezpečiť, aby trojročné dieťa prestalo ničiť elektroniku a drahé predmety?
A: Odstráňte priamy prístup k rizikovým predmetom, dávajte 2–3 varovania a potom dôsledne odoberte predmet; niektorí rodičia uviedli konkrétny postup, že hračky dali do kontajnera a nekúpili nové pol roka, iní odporúčajú odložiť veci „do pivnice“ alebo na niekoľko týždňov a ponúknuť bezpečné alternatívy (miesto na búchanie, rozbíjanie papieru, kontrolované „ničiteľské“ aktivity).
Q: Ako reagovať na opakované klamanie a časté „neviem“ u dieťaťa okolo 3 rokov?
A: V diskusii sa označilo za bežnú vývojovú fázu a odporúča sa pokojná konfrontácia typu „viem, že klameš“ a následné otázky na konkrétne činy; ak sa reč alebo správanie nelepší, odporúčali konzultáciu s pediatrom a prípadne s logopédom alebo psychológom.
Q: Kedy mám zvažovať logopedické alebo neurologické vyšetrenie pre dieťa s oneskorenou rečou?
A: Ako konkrétny prístup z diskusie: ak reč zostáva výrazne zaostávajúca do 3 rokov, odporúča sa ísť k logopédovi a zvážiť neurologické vyšetrenie; tiež sa odporúča predtým skontrolovať sluch formou ušného vyšetrenia.
Q: Ktoré metódy alebo zdroje rodičia v diskusii odporúčali pre prácu s tvrdohlavým trojročným?
A: Spomínané zdroje a metódy zahŕňajú web/kurzy nevychova (nevychova.cz), knihu „Deti ako výzva“, princíp „prirodzená autorita“, pravidlo „3x a dosť“, bodovacie tabuľky a reštart (dočasné obmedzenie prístupu k hračkám/elektronike).
Q: Ako riešiť, keď starí rodičia vracajú dieťaťu zakázané hračky alebo podkopávajú pravidlá?
A: Diskusia odporúča priame nastavenie pravidiel so starými rodičmi, informovať ich, aby hračky nespôsobovali rozpor s vami, a ak to nepomôže, obmedziť kontakt alebo návštevy s dieťaťom, kým sa pravidlá nedohodnú a nerespektujú.
Q: Aké konkrétne následky fungovali v diskusii pri nevhodnom správaní (namiesto fyzických trestov)?
A: Konkrétne následky diskutované v príspevkoch zahŕňali odobratie obľúbených hračiek na dni až týždne, zákaz večerných rozprávok toho dňa, nezadanie sladkosti či odloženie hračiek až do Vianoc (príklad polroka) a pri menších škodách požadovanie upratania alebo následného „opravovania“.
Závery z diskusie
Zhoda
- Trojročné deti často skúšajú hranice a skúšanie vecí (stláčanie tlačidiel, ťahanie káblov, striekanie vody) sa považuje za bežné vývojové správanie.
- Dôslednosť v nastavení hraníc a následkov je kľúčová; variabilita v reakciách rodiny (napr. svokra vracajúca hračky) znižuje účinnosť disciplíny.
- Ponúknutie bezpečných alternatív na „ničenie“ (búranie veží, trhanie papiera, miesto na búchanie) a presmerovanie skúmania pomáha znížiť rizikové správanie.
Sporné názory
- Niektorí účastníci tvrdia, že ide o normálne obdobie, ktoré prejde samo, zatiaľ čo iní považujú opakované naschválne ničenie za alarmujúce správanie vyžadujúce rýchly zásah.
- Niektorí odporúčajú prísnu dôslednosť (odobranie všetkého, žiadne kompromisy), zatiaľ čo iní presadzujú prístup „nevýchova/vnímavá výchova“ s väčším dôrazom na pochopenie a pozitívne vedenie.
Otvorené otázky
- Ktorá konkrétna metóda (nevýchova, bodovacia tabuľka, 3x a dosť, reštart) bude najefektívnejšia pre konkrétne dieťa s touto kombináciou správania?
- Zlepší sa správanie systematickou zmenou dochádzky do škôlky alebo naopak, zhorší sa pri pobyte v nevhodnom prostredí škôlky?
- Kedy presne je indikované vyšetrenie logopédom alebo neurológom pri oneskorenej reči a aké vyšetrenia (ušné, neurologické) sú prvé kroky?
Spomenuté značky a firmy
nevychova.cz
Spomenuté produkty a metódy
Kniha "Deti ako výzva", nevýchova (metóda/kurzy), vnímavá výchova, prirodzená autorita, "3x a dosť" pravidlo, bodovacia tabuľka, reštart (dočasné obmedzenie prístupu k hračkám/elektronike), odsávačka (nasálna odsávačka), logopéd/logopédia, konfabulácia, PAS (porucha autistického spektra)
Miesta a osoby
žiadne
@nikiki29 ja si ani neviem predstavit to "nahananie". ked nieco take vidim, tak konam, necakam, kym mi s tym nebodaj utecie. ja si vzdy poviem, ze teraz ma (moj maly) 3,5r, takze to skratka musim zvladnut, lebo co potom urobim, ked bude mat 7? alebo 13? vychadzam mu v ustrety tam, kde sa da, ale keby mi napr. vzal zubnu pastu a zacal ju vytlacat (co aj skusal), tak mu ju vezmem a odvediem ho prec z kupelne. skusil to asi 2x, potom pochopil, ze proste nie.
@nikiki29 dieťa ma zo vsetkeho srandu.Ako sa zatvaris ty keď niečo take spraví?Ako manžel,svokra?U nás to kedysi všetci považovali za srandu smiali sa mu na tom.Tak som sa stopla,že no tak prr,vy ho v tom podporujete a smejete sa a ja ako koza behám?Tak to v žiadnom prípade vravím im a teraz mu vy vysvetlite prečo to nesmie robiť a zoberte mu to a odišla som.Oni nevedia rozlíšiť,že teraz áno a potom nie.Pre nich je raz áno áno a raz nie nie.Nič medzi tým.Aj teraz mu moja mama stále hovorí,že pôjde k ním na prázdniny spinkat(je po troch otvorených operáciách hlavy,mala epileptický záchvat takze nehrozí),keď mu mama dovolí a take tie vydieračské reči.Vravím miláčik nech ti babka sama vysvetlí,prečo tam nesmieš ísť spinkat(jasne ona nasľubujú hory doly a ja mám byt zlá)Treba s deťmi jednať s úctou a nekričať po nich.Ale zase si netreba nechať po hlave skákať.Mna keď nahnevá tak mu normálne poviem,ze som smutná z jeho správania a rozprávame sa o tom.Sama musíš prísť na to ako zvládnuť svoje dieťa.
@pracujucazienka no samozrejme že všetci ostatní sa pri tom smejú 😑 ale muž sa drží. Neviem či to ma až taký vplyv od starých rodičov alebo čo 😑
@nikiki29 Môj brat to má podobné. Doma, v škôlke, v detskom centre, na návštevách je jeho dieťa úplne zlatičko. V momente keď idú k bratovym svokrovcom, majú úplne iné dieťa. Starí rodičia malého povzbudzujú a príde im to strašne smiešne. Veci akože sa v škôlke naučil škaredé slovo. Rodičia sa tvária, že si to nevšímajú, nepripomínajú a starkí podripujú, že ako to Damián (spolužiak) v škôlke hovoril? A je im pri tom do popuku. Pripadne daj babke poriadne po zadku, keď ti tak zle navarila.. A strašný rehot, že malý mláti starkú. A keď ich prestane taká zábava baviť, darmo dieťaťu hovoria, že sa nemá biť a nemá nadávať. A potom sa sťažujú, že ich deti nikdy také agresívne neboli. Pritom malý je inak taký dobrák, čo si od každého všetko nechá. Ale oni ho poznajú ako bitkára.
@nikiki29 jasne že áno.Ja byt tebou by som si to odkomunikovala zo starými rodičmi ak to nepomôže tak by som chodila len na navstevu k ním s ním a nech im ničí veci a ty sa tvar že nič nevidíš.Nech vedia aké to je.Ohromne vtipne keď ti ničí veci a autorita ide do haja.Muž mu čo povie keď to robí?Inak ja som sa potom riadila tým,že kde nieje publikum niesu herci.
S kremom ho nenahanaj to je prenho hra. Sadni si a pockaj kym pride k tebe .Proste mu slub ze ked bude natrety v pyzame ze sa snim budes potom hrat nahanacku.
@taga áno áno aj som už písala, má za to náhradu. Má miesto na búchanie, na striekanie má priestor v kúpeľni, atď. Keď je to niečo čo nemôže vôbec v byte, ponúknem mu že môžme ísť von. Snažím sa mu vyhovieť 😑 Ja mám tiež pocit, že mi nerozumie, asi nenachádzam správne slová…
@taga toto chápem, ale tiež ma nebaví, ho naháňať po byte s krémom v ruke alebo po posteli dookola ja som tu ty si tam a strašná sranda, smeje sa mi a má z toho hru… namiesto toho aby to vrátil a pochopil, že robí zle 😑 kým neskríknem.