Čo robiť, keď dcéra nezvládne skúšku?
Ahojte žienky. Dcéra študuje na VŠ 2r. V prvom neurobila jednu skúšku, opravný vtedy nestihla,tak si ju prenášala. No bohužiaľ tú skúšku neurobila znova. Ide na opravný termín, no ona upadla do takej depky, že neviem čo s ňou. Vôbec si neverí, že to urobí. A pritom sa všetko doučila. Skúšala som ju a fakt to vie super. Podporujem a povzbudzujem ju že ak to takto vie, tak ju predsa musí urobiť. Bojí sa že zastresuje a hlava bude zrazu off.
Ak by došlo k takémuto scenáru...čo sa bude diať potom? Rovno ju vylúčia alebo má ešte nejake iné možnosti? Dá sa ísť za vyučujúcim a prosiť o ústne preskušanie? Áno viem, ze na študijnom oddelení nám povedia viac, no nechcem týmto ešte viac stresovat dcéru. Nechcem aby videla, že na to myslím a že tiež sa bojím.
Poprosim Vás o radu...samozrejme chce v štúdiu pokračovať ďalej, no čo robiť aby neprišla o status študentky? Ide o to, že ak ju vylúčia, už nie je študent?
Ide o to, že tým pádom by jej otec prestal platiť to mizerné výživné ktoré plati a žiadať ho o polroka platiť znova neprichádza do úvahy. Preto uvažujem, že aj keď ju vylúčia, čo robiť aby bola naďalej študentkou.
Stručné zhrnutie
- Pravidlá o prenášaní a opravách skúšok sú určené študijným poriadkom fakulty a môžu viesť k vylúčeniu zo štúdia, ak študentka neuspeje opakovane v prenesenom alebo opravnom termíne.
- Možné riešenia po neúspechu sú: dekanský termín ako dodatočná šanca, prestup na inú vysokú školu, opätovné podanie prihlášky a žiadosť o uznanie už absolvovaných predmetov alebo využitie medziročníka tam, kde ho fakulta umožňuje.
- Status študenta a s ním súvisiace dávky (výživné, daňový bonus, rodinné prídavky) závisia od evidencie v registri študentov; strata študentského statusu nastáva pri vylúčení a úrady môžu požadovať spätné preukázanie oprávnenosti dávok.
Najčastejšie otázky
Q: Čo sa stane, ak študentka neuspeje v prenesenej skúške?
A: Študijný poriadok fakulty určuje následky; bežný postup v diskusii: pri opakovanom neúspechu môže nasledovať vylúčenie zo školy a strata štatútu študenta.
Q: Ako zistiť presné možnosti (opravné termíny, dekanský termín, medziročník)?
A: Treba preštudovať študijný poriadok danej fakulty alebo kontaktovať študijné oddelenie; v diskusii bol zdieľaný príklad študijného poriadku: https://www.ku.sk/images/dokumenty/studijny_por....
Q: Môže vyučujúci urobiť ústne preskúšanie, ak bola skúška písomná?
A: Forma skúšky je podľa pravidiel fakulty a vyučujúceho; v diskusii uviedli, že pri písomnej skúške všetci študenti musia mať rovnaké podmienky, ale dekanský termín alebo dohoda so skúšajúcim môže otvoriť inú možnosť (tento postup sa líši medzi školami).
Q: Dá sa po vylúčení zo školy opätovne nastúpiť a získať uznanie predmetov?
A: Áno, v diskusii boli konkrétne prípady, kde študent opätovne podal prihlášku, prijali ho a uznali mu absolvované predmety; podmienky uznania (napr. minimálne hodnotenie) závisia od školy.
Q: Ako sa zachráni status študenta z pohľadu vyživného a dávok, ak hrozí vylúčenie?
A: Status študenta je viazaný na registráciu v registri študentov; ak je študent vylúčený, prestáva byť evidovaný a úrady môžu žiadať vrátenie neoprávnene pobraných príspevkov; konkrétne postupy preverí príslušný úrad práce alebo finančný úrad.
Q: Sú konzultácie u vyučujúceho počas skúškového platené?
A: V diskusii viacerí uviedli, že konzultačné hodiny sú bezplatné a vyučujúci majú zverejnené konzultačné hodiny; platené individuálne konzultácie u vyučujúceho nie sú bežné.
Q: Existuje medziročník pre študentov, ktorí majú prenesený predmet?
A: Nie všade; niektoré fakulty ponúkajú medziročník alebo možnosť dodatočného roka za úhradu, iné nie, preto treba overiť pravidlá konkrétnej univerzity cez študijný poriadok alebo študijné oddelenie.
Závery z diskusie
Zhoda
- Študijný poriadok fakulty určuje počet oprav a podmienky postupu do ďalšieho ročníka, preto prvý krok je preštudovať študijný poriadok alebo kontaktovať študijné oddelenie.
- Pri opakovanom neúspechu sú bežné možnosti: dekanský termín (ak ho fakulta poskytuje), prestup na inú školu, opätovné prihlásenie sa a žiadosť o uznanie už urobených predmetov.
- Konzultačné hodiny u vyučujúcich sú štandardne bezplatné a odporúčané na zvýšenie sebaistoty pred skúškou.
Sporné názory
- Počet možných opravných termínov: niektorí uvádzali systém "riadny + 1 opravný (+ dekanský)", iní uvádzali možnosť až troch termínov; výsledok závisí od konkrétnej školy.
- Medziročník: jedna skupina tvrdila, že medziročník existuje iba v špecifických prípadoch alebo na niektorých fakultách, druhá tvrdila, že pre 2. ročník nie je medziročník bežnou možnosťou.
- Možnosť individuálneho ústneho preskúšania po písomnej skúške: niektorí odporúčali ísť žiadať skúšajúceho o individuálne preskúšanie, iní považovali takéto "prosiť" za neakceptovateľné a nepravdepodobné.
Otvorené otázky
- Kedy presne nastáva právne účinné vylúčenie (okamih vs. k 31.8.) závisí na praxi referentky a fakulty a zostalo to v diskusii neuzavreté.
- Či úrady vykonávajú priebežné kontroly štatútu študenta počas roka a aký je konkrétny administratívny postup pri žiadostiach o vrátenie dávok zostalo bez jednotnej odpovede.
- Ako často fakulty reálne umožnia výnimky (odklad, pozdržanie vylúčenia) v závislosti od individuálnych okolností študenta zostalo nejednoznačné.
Spomenuté značky a firmy
UPJŠ, Katolícka univerzita (KU), Univerzita Komenského (UK), Lekárska fakulta UPJŠ
Spomenuté produkty a metódy
študijný poriadok, prenesenie predmetu, riadny termín, opravný termín, dekanský termín, medziročník, prestup na inú vysokú školu, opätovné podanie prihlášky, uznanie predmetov, prerušenie štúdia, študentský štatút, výživné, daňový bonus, rodinné prídavky, konzultačné hodiny, Persen, test z 80 otázok
Miesta a osoby
Bratislava, Martin
@zabka1987 matika a fyzika (a ich podkategorie) su jedine logicke predmety, kde sa sice poucky nabiflit mozes, ale pouzit ich v priklade potrebujes logiku. Zvysne odbory na VS su hlavne o bifleni- hlavne najatraktivnejsie ako pravo, medicina, scasti ekonomika a aj ucitelstvo predmetov ako dejepis, biologia, geografia, chemia, slovensky jazyk a pod.
@vevesh nie sú o biflení . Ak tomu nerozumieš a niečo sa ťa spýta inak , tak si v keli . Za toto pár báb u nás vyletelo z pedagogiky . Biflenie ti nepomôže keď nebudeš vedieť o čom je reč . Tak isto zo sjl , dala pučky , no s príkladmi a keď tomu ten niekto neporozumie , tak mal smolu a mohol mať aj za dve strany , čo sa týka poučky 🙊 u nás teda dosť báb pohorelo
@zabka1987 su- sama mam velmi dobru pamat a zhodou okolnosti som sa s pg-ckarmi pohybovala. Elementarnu pedagogiku, ako aj predskolsku pedagogiku som bola naucena za dokopy 4 hodiny (nestudovala som nikdy pedagogiku), spolubyvajuca sa "drtila" 2 tyzdne a aj tak dosla s Eckom -pritom uplne jednoduchy zaklad- chodila na prednasky, poznamky prepisovala, ale ked nemala pamet, tazko jej bolo naucit sa....
@letfenixa No, ak sa jej to len takto nabiflenej podarilo, tak to len svedci o tom, ze skusanie bolo odflaknute a skusali sa len nejake typove priklady. Co ma teda v BA na matfyze vobec neprekvapuje, len to potvdrzuje to, co uz dlho sledujem.
@janaanaj45 Pozri, je dospela, studuje na VS, tak ano-ma si toto vsetko zistovat sama, ucit sa ma sama. Ak toto vsetko robis, tak je nesamostatna. Mam jednu dceru na VS, druhu v kvarte, ked nieco potrebuju, pomozem, vysvetlim, ale ani ta mladsia uz neocakava, ze budem za nu nieco zistovat.
@janaanaj45 Na tom nie je nič zlé pozisťovať si možnosti a keď sa to aj viacerým nepozdáva, aj deti majú také slabšie obdobie a rodič im vtedy má pomôcť.
Aj povzbudiť ju a keď sa nepodarí skúšku urobiť, zase riešiť ďalej, aby sa zachránilo, čo sa dá.
@dskjhfdlkdjhl presne , mne by biflenie teda vôbec nepomohlo 🙊 musela som vedieť ako a prečo to robím aby som prišla k výsledku a to samozrejme všetko ešte aj odôvodniť lebo to vyžadovala v zadaní .
@alessavandervelden ja sa inak divím, ze sa s nou na študijnom vôbec bavili. Dcéra je dospelá a svojpravna... bez jej súhlasu vôbec nema referentka poskytovať akékoľvek informácie.
Známy keď zisťoval ci syn vôbec chodi do školy (kvôli vyzivnemu, lebo mal presne pocit, ze nie), tak ho na ŠO vysmiali s tým, že mu nemôžu ani povedať ci chodi do školy alebo nie. Nieto ešte riešiť skúšky. Mimo to, už tu autorka spomínala, ze jej ide aj o vyzivne, bonusy a pridavky... cize myslím, že aj z tejto strany "fuka" u nej vietor....
@dskjhfdlkdjhl nebolo to v BA, a priklady boli na pisomke, ktorou sa muselo prejsť pred ustnou, a na ústnej už excelovala, lebo to vedela od slova do slova.
@tykat 25 rokov dozadu som zacala studovat na strojnickej fakulte. Mala som spoluziacku - z obchodnej akademie, ktoru na inu vysoku skolu nevzali. V druhom rocniku v lete prisiel taky "mily" prednet, Pruznost a pevnost. Ta baba sa to naucila ako basnicku!!! Vzorce, odvodzovania, postupy... Ona nevedela co pocita, ale vedela ze jed ma zadane to a to, potom vezme tento vzorec, dosadi hento a potom toto a takto a tu je spravny vysledok. Na otazku, preco dosadi hento prve a nie toto --- neviem, ale takto je to spravne!!!! to dievca bolo dovodom mojho zanechania studia. Pruznosti a oevnosti som neporozumela a odmietla som sa to biflit naspamat ako ona.
Perlicka na zaver? Spravila nielen Ing., ale dokonca zvladla aj PhD. Na katedre materialov. Dlhe roky tam ucila, mozno uci aj dodnes. Ale podstate svojej prace nerozumie, iba vie co a kam dosadit a ako co robit.... Cele zle.
@letfenixa no, keby sa obmienali priklady a nedavali len nejake ciselne obmeny tych, ktore boli na cviku, tak by to takto nabiflena studentka nemala sancu urobit, to je cele, co som chcela povedat-takze za mna to skusanie (tam ratam pisomku, aj ustnu skusku) bolo odflaknute. A je jedno, ci to bolo v BA, alebo niekde inde.
@kaktusik007 kde si studovala? ak v KE tak mozno sme boli spoluziacky resp. tesne sme sa minali 🙂
Ono popravde, pruznosti a pevnosti ci dynamike nerozumeli viaceri, ani chalani z priemyslovky. Ale teda to dievca muselo mat mozog ako pocitac ked toto dokazala. Ja som na tom bola opacne, z dynamiky, vedela som pocitat vsetky priklady (aj preco je to tak) ale nechcelo sa mi ucit teoriu. Skusajuci nechapal, daval mi tazsie a tazsie a vsetko som vypocitala ale teoriu som mala slabsiu.
A napr. konstruktivnu geometriu som sa naucila ako papagaj, krok po kroku lebo tam nebola u mna sanca aby som nakreslila priestorovo ihlan zrezany nejakou rovinou len tak lebo tomu rozumiem, tam som sla ciaru za ciarou, bod za bodom. Ked si to absolvovala tak asi vies o com hovorim.
A u nas baby co vypadli po prvom rocniku isli na hutnicku alebo na banicku, a tie co vydrzali dokonca tiez ostali aj na III.stupen
@letfenixa No, to bohuzial v dnesnej dobe nie je ojedinely pripad, preto potom ta vyuka matematiky na ZS a SS tak vyzera. A v podstate uz aj na VS.
