Diplomová práca - Imrad

Stručné zhrnutie

• IMRaD je formát diplomovej práce rozdelený do štyroch kapitol: 1) súčasný stav skúmanej problematiky (teória), 2) metódy, 3) výsledky a 4) diskusia.
• Každá vysoká škola má vlastné pravidlá formálnej úpravy IMRaD; dostupné sú metodiky a vzory online (napr. VŠ sv. Alžbety PDF, Mediator Nové Zámky, theses.cz) a v knižnici školy sa často nachádzajú hodnotené diplomovky ako vzory.
• Pri práci obsahujúcej výskum je očakávané štatistické spracovanie výsledkov (napr. smerodajné odchýlky, chi‑kvadrát) a výskumná časť býva hodnotená výrazne (v diskusii spomenuté pomery napr. 70 % výskum / 30 % teória).

Q: Ako má vyzerať štruktúra diplomovej práce v šablóne IMRaD?
A: IMRaD sa delí na štyri hlavné kapitoly: 1) súčasný stav skúmanej problematiky (teória), 2) metódy, 3) výsledky a 4) diskusia.

Q: Kde nájdem metodiku alebo vzor práce v IMRaD?
A: V združení diskusie boli uvedené konkrétne zdroje: http://www.vssvalzbety.sk/userfiles/Psychologia..., http://www.mediator-novezamky.sk/model_imrad.html, https://theses.cz/id/28vea8/DP-UOPZS-Kundratova... a skupina na Modrý koník (https://www.modrykonik.sk/group/8841/).

Q: Kam zaradiť kazuistiku v práci podľa IMRaD?
A: Kazuistika by mala byť vo výskumnej časti práce, pokiaľ nejde o kazuistické hárky zo sociálnej práce, ktoré sa môžu zaradiť do príloh.

Q: Potrebujem vo výsledkoch štatistické testy a ktoré konkrétne?
A: Ak robíte kvantitatívny výskum alebo prieskum, očakáva sa štatistické spracovanie vrátane ukazovateľov typu smerodajná odchýlka a testov typu chi‑kvadrát.

Q: Kde nájdem ukážkové diplomovky na VŠ sv. Alžbety?
A: V knižnici VŠ sv. Alžbety sú podľa diskusie k dispozícii hodnotené diplomovky ("Ačkové diplomovky") ako vzory; tiež autori v diskusii zdieľali emailovú komunikáciu s absolventmi, ktorí posielali svoje práce.

Q: V akom poradí písať teóriu a výskumnú časť pri IMRaD?
A: Odporúčaná prax spomenutá v diskusii je začať výskumnou časťou a teóriu následne primerane dopasovať tak, aby tvorili jeden celok.

Závery z diskusie

Zhoda

• IMRaD sa štandardne skladá zo štyroch kapitol: teória, metódy, výsledky, diskusia.
• Metodiky a vzory IMRaD sú dostupné online (uvedené URL) a v knižniciach škôl (napr. VŠ sv. Alžbety).
• Pri kvantitatívnom výskume sa očakáva štatistické spracovanie výsledkov (smerodajné odchýlky, chi‑kvadrát).

Sporné názory

• Niektorí tvrdia, že umiestnenie sociodemografických otázok (napr. vek) v dotazníku môže spôsobiť penalizáciu (FX), zatiaľ čo iní označujú také hodnotenie za neopodstatnené a pripomínajú, že každá škola má svoje pravidlá.
• Niektoré učiteľské pokyny odporúčajú ukladanie kazuistík do príloh, zatiaľ čo iné učiteľky odporúčajú zaradiť kazuistiky priamo do výskumnej časti.

Otvorené otázky

• Chýba jednoznačný metodický pokyn od MS SR týkajúci sa umiestnenia a formy sociodemografických údajov v dotazníkoch.
• Neexistuje univerzálne dohodnuté percentuálne rozdelenie hodnotenia medzi výskum a teóriu v IMRaD (uvádzané pomery sa líšia).
• Presné školiace požiadavky na formálnu úpravu IMRaD sa rok od roku a medzi školami menia.

Spomenuté značky a firmy

VŠ sv. Alžbety, Mediator Nové Zámky, theses.cz, modrykonik.sk, Survio

Spomenuté produkty a metódy

IMRaD, metodika IMRAD, kvalitativny výskum, kazuistika, dotazník, kazuistické hárky, štatistické spracovanie výsledkov, smerodajné odchýlky, chi‑kvadrát, prezentácia výsledkov v PPT, "Ačkové diplomovky"

Miesta a osoby

Prešov, Rožňava, Nové Zámky, Kollar, Kundrátová, MS SR