Ako taktne pomôcť kamarátke s nedorozumeniami?
Sme na vysokej skole, od zaciatku sme partia 4 dievcat. Jedna kamaratka pochadza z dediny blizko hranic na juhu slovenska, nevie velmi dobre po slovensky. Nie je zla, je velmi mila a dobra ale niekedy nechape zakladne veci. Napriklad minule sme jej vysvetlovali ze 0,4€ nie su 4 centy ale 40 centov. Alebo ked ma niekto titul RNDr., je to doktor prirodnych vied, nie vseobecny lekar. Celkovo ked o niecom hovorime, treba jej to povedat laickejsie a trochu jej trva kym to pochopi lebo niekedy ako keby nemala zakladne vedomosti o niektorych veciach. Ostatni z rocnika si to vsimaju a davaju jej to pocitit. Ona sa strasne chce kamaratit s kazdym a snazi sa ale oni ju vacsinou nejako odbiju. Hovori nam potom, ze je to velmi trapi a my sa jej pokusame nejako jemne povedat, ze sa netreba vnucovat ludom ktori ocividne nechcu a treba si vazit tych, ktori chcu. Minule kupila dezert a zacala ho rozdavat, ked uz nikto nechcel tak sa pytala kto si este da a jedna spoluziacka, ktora je inak stale mila na kazdeho, jej dost takym nepeknym tonom povedala, ze nie, nikto si uz neda. Brali to ze je to proste odveci. Vcera nam poslala snimku obrazovky ako sa tej spoluziacky pytala, odkial kupila jednu knihu. Ona jej odpovedala “Neviem, preco ta to zaujima, kde som zohnala tu knihu. Prajem ti pekny vecer.” Vyznelo to strasne pasivne agresivne, hlavne ta druha veta. Ona bola z toho smutna, teda stale je a nechape preco sa jej to deje. S kamaratkami sme sa bavili, ako jej to povedat, ze proste asi nema kazdy trpezlivost na to aby jej pol hodinu vysvetloval rozdiel medzi 0,4€ a 0,04€ a podobne, teda ze ked ukaze ze nevie taketo zakladne veci tak si o nej ludia asi pomyslia. Vieme ze sa tym velmi trapi a stale sa pyta, co robi zle, ze ved ona nie je zly clovek a nechce zle nikomu tak preco sa jej kazdy tak brani. Ako by ste to povedali?
Stručné zhrnutie
- Zmätenie medzi 0,4 € a 0,04 € v diskusii súviselo s jazykovou bariérou a odlišnými menovými skúsenosťami (pre ľudí z prostredia, kde sa platí forintmi, sú drobné iné), riešením sú jednoduché, konkrétne príklady a prepočet na centy.
- Titul RNDr. je v diskusii spomenutý ako doktor prírodných vied a nie ako všeobecný lekár, čo poukazuje na potrebu vysvetľovať akademické tituly laicky.
- Navrhované praktické riešenia zahŕňajú kratké a laické vysvetlenia, použitie materinského jazyka alebo prekladu, čítanie veľa kníh po slovensky, hľadanie prijímajúcich krúžkov/skupín a prípadný odstup od nevstřícných spolužiakov; triedna učiteľka môže situáciu koordinovať.
Najčastejšie otázky
Q: Ako pomôcť spolužiakovi so slabšou znalosťou slovenčiny, aby lepšie rozumel bežným situáciám?
A: V diskusii účinné rady zahŕňali vysvetľovať laicky a stručne, použiť materinský jazyk alebo preklad (maďarčina), a odporučiť čítanie veľa kníh po slovensky ako cestu k zlepšeniu jazykovej kompetencie.
Q: Ako jednoducho vysvetliť rozdiel medzi 0,4 € a 0,04 €?
A: Konkrétne: 0,4 € = 40 centov a 0,04 € = 4 centy; cent je stotina eura, takže 0,4 znamená štyri desatiny eura, nie štyri stotiny.
Q: Čo znamená titul RNDr. a ako to vysvetliť spolužiakom?
A: RNDr. označuje doktora prírodných vied, nie všeobecného lekára; odporúča sa povedať to laicky, napr. "RNDr. = doktor prírodných vied, nie lekár".
Q: Ako reagovať na pasívnu agresiu alebo odmietavé správanie spolužiakov voči niekomu, kto sa snaží byť priateľský?
A: Diskusia odporúča ponúknuť podporu dotknutej osobe, navrhnúť, aby si vytvorila okruh ľudí v krúžkoch či športe, a v prípade potreby poradiť s triednou učiteľkou; tiež je zmienka o možnosti dať si odstup od nevstřícných spolužiakov.
Q: Môže študent študovať na slovenskej vysokej škole bez plnej znalosti slovenčiny?
A: Áno; v diskusii sa spomína konkrétne, že napríklad Na UKF v Nitre existuje maďarská sekcia, takže štúdium v maďarčine je reálne dostupné.
Q: Môže odlišná menová skúsenosť (forint vs euro) spôsobovať nejasnosti v počítaní centov?
A: Áno; viacerí diskutujúci uviedli, že vo forintoch nie sú drobné zodpovedajúce stotinám eura (haliere/centy), takže ľudia z prepojeného maďarského prostredia môžu mať problém s konceptom stotín eura.
Závery z diskusie
Zhoda
- Mnohí diskutujúci považovali za užitočné vysvetľovať veci stručne a laicky, prípadne v materinskom jazyku, a ponúknuť sociálnu podporu.
- V diskusii sa odporúčalo čítať veľa kníh po slovensky ako spôsob zlepšenia jazykovej úrovne.
Sporné názory
- Niektorí diskutujúci tvrdili, že problém je primárne jazyková bariéra a rozdielne menové skúsenosti (pre ľudí z maďarského prostredia), zatiaľ čo iní tvrdili, že nepochopenie základných faktov (0,4 vs 0,04, titul RNDr.) nie je vysvetliteľné len jazykom a naznačovali všeobecnejšie vzdelávacie medzery.
Otvorené otázky
- Ako presne by mala triedna učiteľka intervenovať medzi skupinami študentov, aby zlepšila integráciu bez stigmatizácie?
- Aké konkrétne jazykové alebo didaktické intervencie na vysokej škole najlepšie riešia podobné nedorozumenia?
Spomenuté značky a firmy
UKF v Nitre, Oxford
Spomenuté produkty a metódy
RNDr., forint, maďarská sekcia, čítanie kníh po slovensky, laické/v stručné vysvetľovanie, použitie maďarčiny/prekladu, jazyková bariéra
Miesta a osoby
južné Slovensko, Maďarsko, Nitra, Oxford, Spojené kráľovstvo
@h2 Žijeme na SR. Je hanba aby niekto nevládal materinský jazyk. A tu kvaka po maďarsky, alebo sa tvária že neviem alebo nechcem rozprávať. Alebo príklad príde človek niečo kupovať a predavač hovorí po Slovensky, kupujúci hneď to čo sa tu stálo prečo nehovorí po Maďarsky. Tu je iná mentalita.
@netoppierka Nechápem, ako to súvisí s danou osobou. Tá má totiž medzery v úplne inom type znalostí.
@h2 ak neovláda ten svoj jazyk ako chce chápať iné veci prosím ťa. Jej to nevysvetlí lebo tomu nerozumie. Nevie čo od nej kamarátka chce
@netoppierka 🤨 To, že niekto nevie dobre po slovensky, ešte neznamená, že nemôže vedieť, čo je matematika. Toto s tým nesúvisí.