Menštruácia vstúpila do môjho života v siedmej triede, kedy na stoličke spolužiačky ostala krv a celý deň sme ju už nevideli. Nechápal som, keď dievčatá hovorili, že „pretiekla“. Pokúšal som sa to pochopiť na hodinách biológie, tie ma však nepripravili na to, že raz prídem domov a uvidím priateľku so slzami v očiach, boľavú a s chuťou vymeniť ma za posteľ a spánok. Naozaj je menštruácia len ženský problém?

Školský systém je hotový stredovek 

Najväčšie zmeny na tele dievčat sa dejú počas puberty na základnej škole. Vtedy sa učia o tom, ako ich telo funguje a akými premenami prechádza. Mnoho z nich najprv nepochopí, prečo krvácajú. „Myslela som si, že mám smrteľnú chorobu,“ povedala mi známa, ktorá sa za tento zážitok dodnes hanbí a priala si zostať v anonymite.

Chlapci to na druhej strane nevnímajú vôbec alebo úplne inak. Majú minimum informácií a málo odvahy pýtať sa. Počas prednášky o menštruácii je trieda rozdelená na dievčatá a chlapcov. „Pre žiačky 7. ročníka organizujeme v spolupráci so školskou psychologičkou skupinu Dievčenské laboratórium a sexuálnej výchove sa venujeme aj v rámci projektu Čas premien pre žiačky 6. a 7. ročníka,” vysvetľuje Andrea Pitoňáková, riaditeľka školy Karloveská 61 v Bratislave. 

Chlapci sa menštruácii venujú len v 7. ročníku na hodinách biológie, kde preberajú učivo ako stavba a činnosť mužských a ženských pohlavných orgánov, pohlavné bunky, menštruačný cyklus a jeho význam, tehotenstvo, vývin jedinca, intímna hygiena, pohlavné choroby a partnerské vzťahy a rodina.

To najdôležitejšie však prebieha zvlášť v rámci Času premien a Dievčenského laboratória. „Učíme sa, čo sa deje s telom ženy počas puberty, vysvetľujeme menštruačný cyklus, dĺžku cyklu, sprievodné znaky menštruácie a správne používanie menštruačných vložiek a tampónov,“ hovorí Pitoňáková.