Rozširujúce štúdium informatika v Bratislave

Stručné zhrnutie

• Rozširujúce štúdium informatiky pre učiteľov sa ponúka v kombinovanej forme (prezenčne + online) a na niektorých miestach má organizáciu 6 stretnutí za semester; napr. na Komenského 6× v piatok 15:00–18:00 a 6× v sobotu 8:30–15:40.
• Učebný obsah zahŕňa programovanie v Scratchi (pre ZŠ) a v Pythone (pre SŠ), pričom matematika býva na úrovni gymnaziálnej maturity; niektoré fakulty (napr. FPV UMB BB) otvárajú variantu bez matematiky.
• Hodnotenie väčšiny predmetov prebieha cez praktické zadania, domáce úlohy a projekty s lehotou 2–3 týždne na vypracovanie; podľa študijného plánu na UK sú súčasťou ukončenia štúdia aj záverečná práca, jej obhajoba a štátna skúška z informatiky a didaktiky.

Najčastejšie otázky

Q: Ako často a v akých časoch sa konajú stretnutia pri rozširujúcom štúdiu informatiky?
A: Typická organizácia je 6 stretnutí za semester, často dvojdňové bloky piatok–sobota; príklad na Komenského: piatok 15:00–18:00 a sobota 8:30–15:40.

Q: Ktoré programovacie jazyky sa na rozširujúcom štúdiu učia pre ZŠ a SŠ?
A: Pre ZŠ sa učí Scratch a pre SŠ sa používa Python; programovanie zahŕňa projekty, domáce úlohy a malé testy.

Q: Ako prebieha hodnotenie a skúšky počas štúdia?
A: Väčšina predmetov sa hodnotí praktickými úlohami a projektmi s 2–3 týždňami na vypracovanie; podľa študijného plánu na UK sú súčasťou ukončenia štúdia záverečná práca, jej obhajoba a štátna skúška z informatiky a didaktiky.

Q: Potrebujem robiť prijímacie skúšky na rozširujúce štúdium informatiky?
A: Pedagogickí zamestnanci a fyzické osoby spĺňajúce kvalifikačné predpoklady môžu byť zaradení bez prijímacích skúšok; pre predmet informatika v ZŠ sa niekde používajú vybrané úlohy zo súťaže iBobor.

Q: Je matematika povinnou súčasťou rozširujúceho štúdia informatiky?
A: Záleží od fakulty a variantu programu; niektoré pobočky (uvádzané FPV UMB) otvárajú verziu bez matematiky, iné programy majú matematiku na úrovni gymnaziálnej maturity.

Q: Ako vyzerá priebeh prednášok a cvičení v praxi?
A: Prednášky sú často zverejnené vopred v Moodle ako monológ vyučujúceho, následne býva cvičenie s učiteľom; kombinácia prednášky + cvičenia počas jedného bloku je bežná.

Q: Čo obsahuje záverečná práca v rozširujúcom štúdiu informatiky pre učiteľov?
A: Záverečná práca často má formu metodiky alebo prípravy na hodinu so sadou úloh a pedagogickým zdôvodnením, ktorá sa následne obhajuje pred komisiou.

Závery z diskusie

Zhoda

• Rozširujúce štúdium informatiky sa dá absolvovať popri práci v kombinovanej forme a väčšina predmetov sa rieši praktickými úlohami namiesto tradičných teoretických skúšok.
• Štandardný obsah zahŕňa Scratch pre ZŠ a Python pre SŠ.
• Materiály a prednášky sú často dostupné cez Moodle a domáce úlohy majú lehotu zvyčajne 2–3 týždne.

Sporné názory

• Niektoré pobočky dôrazne vyžadujú gymnaziálnu matematiku ako súčasť štúdia, zatiaľ čo iné fakulty (napr. FPV UMB v BB) ponúkajú varianty rozširujúceho štúdia bez matematiky.
• Niektoré skupiny zažili prevažne online formu vyučovania, iné fakulty a ročníky majú výrazne prezenčné bloky.

Otvorené otázky

• Bude nasledujúci akademický rok a posledné semestre na konkrétnych fakultách pokračovať v kombinovanej alebo prezenčnej forme?
• Ako presne budú vyzerať štátne skúšky (štátnica) pre prvích absolventov z nových programov?
• Zostane dostupný grant ministerstva na preplácanie poplatkov za rozsirujúce štúdium?

Spomenuté značky a firmy

Univerzita Komenského – Fakulta matematiky, fyziky a informatiky, Univerzita Mateja Bela – Fakulta prírodných vied (FPV UMB), UMB, iBobor, Ministerstvo školstva

Spomenuté produkty a metódy

Scratch, Python, Moodle, štátna skúška, záverečná práca, doplnkové pedagogické štúdium (DPŠ), iBobor úlohy, grant pre rozširujúce štúdium, kombinovaná forma výučby (prezenčne + online), praktické zadania a domáce úlohy

Miesta a osoby

Bratislava, Ružomberok, Košice, Banská Bystrica