Ako zistiť, či vaše dieťa má autizmus?
Dobrý deň chcela by som poradiť či má moja dcéra autizmus alebo to vyzerá na niečo iné (ano na vyšetrenie ideme neskôr)
Opíšem vám ako sa správa
Dcéra má 4 roky chodi do MŠ prvý rok škôlku má rada chodí zatiaľ len na 3 hodiny
Rozprava len 3 slovne vety niekedy sa podarí aj 4slovna veta
Ale dá sa snou dohodnúť rozumie co od nej chceme.
Keď niečo chce a nedostane to hneď kriči a plače potom jej začnem vysvetľovať že nemusí plakať treba chvíľku počkať alebo ze to nedostane vôbec a pochopí to ale je pred tým krič a plač
... v škôlke mi hovoria ze nevyzera byť zdravá...
Prvý týždeň sa s deťmi nehrala ten ďalší už áno hra sa... co sa týka jedla má len pár vybraných teda v škôlke neje ... podľa 3 učiteliek správanie mojej dceri nieje normálne lebo včera kričala ked nieco chcela ... doma je to snou v poriadku aj v obchodoch to isté aj vonku snou není problém.... poraďte prosím ci to vyzerá na autizmus ďakujem..
Stručné zhrnutie
- Pri podozrení na autizmus alebo oneskorenie rečového vývoja sa odporúča komplexné vyšetrenie u pediatra, klinického logopéda a psychológa alebo psychiatra, pretože diagnóza autizmu vyžaduje hodnotenie viacerých oblastí.
- U 4‑ročného dieťaťa, ktoré tvorí prevažne 3‑slovné vety, diskusia odporúča prioritne vyšetrenie u klinického logopéda a logopedické terapie na rozvoj porozumenia a reči.
- Autizmus je podľa diskusie široké spektrum; na diagnostiku musí byť narušených 2–3 oblastí (sociálna komunikácia, hra, repetitívne správanie) a rozhodnutie nemožno spraviť iba z niekoľkých príznakov, pričom diagnostika môže byť zdĺhavá.
Najčastejšie otázky
Q: Ako zistím, či má dieťa autizmus?
A: Autizmus sa diagnostikuje komplexným hodnotením viacerých oblastí vrátane sociálnej komunikácie, hry a repetitívneho správania, pričom treba absolvovať vyšetrenie u pediatra, psychológa a špecialistu (psychiatra) a zapojiť klinického logopéda; v diskusii sa zdôraznilo, že diagnóza je „na dlhé lakte“.
Q: Kedy treba vyhľadať klinického logopéda?
A: Ak 4‑ročné dieťa tvorí prevažne 3‑slovné vety alebo má ťažkosti s vyjadrovaním, diskusia odporúča objednať sa ku klinickému logopédovi a začať logopedickú intervenciu.
Q: Čo je receptívna dysfázia a ako sa prejavuje?
A: Receptívna dysfázia bola v diskusii popísaná ako porucha porozumenia, pri ktorej dieťa môže hovoriť málo alebo nesprávne reagovať na pokyny; diskusia uvádza, že terapie na rozvoj porozumenia a reči môžu dieťa posunúť.
Q: Aké konkrétne príznaky sa pri diagnostike autizmu hodnotia?
A: Diskusia uvádza hodnotenie narušenia sociálnej komunikácie, problémov vo vymedzenej hre, repetitívneho správania, stereotypov, ťažkostí so socializáciou a rituálov ako relevantné príznaky pre diagnostiku autizmu.
Q: Sú upozornenia učiteľov dôvodom na odborné vyšetrenie?
A: Áno; v diskusii sa spomínalo, že ak viacero kompetentných pedagógov vyjadruje obavy (v pôvodnom prípade tri učiteľky), je to signál na odborné vyšetrenie u pediatra, psychológa a klinického logopéda, pričom učitelia nie sú sami o sebe diagnostici.
Q: Čo znamená skratka NKS, ktorú diskutujúci spomínajú?
A: V diskusii bola skratka NKS použitá ako označenie pre poruchu komunikačného alebo rečového vývoja; konkrétne vysvetlenie skratky v príspevkoch nebolo podrobne rozvedené.
Závery z diskusie
Zhoda
- Potrebné je odborné vyšetrenie u pediatra, klinického logopéda a psychológa/psychiatra pri podozrení na autizmus alebo oneskorenie reči.
- Ak 4‑ročné dieťa tvorí prevažne 3‑slovné vety, odporúča sa vyšetrenie u klinického logopéda.
- Autizmus sa chápe ako spektrum a na diagnostiku sú potrebné odchýlky v 2–3 oblastiach (sociálna komunikácia, hra, repetitívne správanie).
Sporné názory
- Niektorí hodnotili opísané správanie ako normálne trucovanie a rozmaznanosť, zatiaľ čo iní poukazovali na možné oneskorenie rečového vývoja alebo poruchu porozumenia (receptívna dysfázia) ako príčinu plaču a frustrácie.
Otvorené otázky
- Má dieťa konkrétnu poruchu porozumenia reči (receptívna dysfázia) alebo iné špecifické komunikačné narušenie?
- Do akej miery sa reč a porozumenie u dieťaťa zlepšia po nasadení logopedických terapií?
- Potrebné je ďalšie psychologické alebo psychiatrické vyšetrenie na vylúčenie alebo potvrdenie autizmu?
Spomenuté značky a firmy
žiadne
Spomenuté produkty a metódy
autizmus, receptívna dysfázia, NKS, klinická logopédia, terapie na rozvoj porozumenia a reči, hodnotenie v oblastiach sociálna komunikácia/hra/repetitívne správanie
Miesta a osoby
žiadne
@anicka777777 podla mna 3 slovne vety su u 4 ročnej dost malo..takže vývoj reči rozhodne zaostáva, to býva ale pomerne častým javom u detí, ktoré su inak šikovné a zdravé..ak ale 3 ucitelky vyjadrili podozrenie, ze nieco nebude v poriadku s tvojou dcerou, tak to.významné je - sú to kompetentné pedagogičky, ktoré už majú skúsenosti s deťmi..samozrejme potrebujes absolvovat vysetrenie u detskeho psychologa, aby si dostala odpovede..niekedy je vyvin.u dietata komplikovanejsi, spomaleny v istom veku a potom to akoby vsetko " dobehne" a moze este rovesnikov aj predbehnut..tych okolnosti, ktore vyvin ovplyvnuju je velke mnozstvo..od genetiky cez vychovu po prostredie..neda sa to takto urcit..treba oslovit kompetentnu osobu..ja by som najprv s pediatrom prehovorila o tom..on ako prvy sleduje odlisnosti od " normy"