12 ročná dcéra a 3jky z matematiky
Ahojte. Prosím vás o radu. Mám doma 12 rocnu dceru a mám s nou problem pri uceni matematiky.
V poslednom case nosi samé 3 ky. Ucím sa s nou aj ja doma, robím jej priklady aj ich vie. No , ked donesie domov písomku zas je to trojka. Uz ma ide porazit. Neviem, mam pocit, ze sa boji a zazmatkuje. Lebo robí chyby take, ktore doma nerobí. Ako to vyriesit?
Stručné zhrnutie
- 12‑ročné dieťa môže doma ovládať matematiku, ale pri písomkách robiť chyby z dôvodu trémy a časového tlaku; odporúčané riešenia sú komunikácia s učiteľkou matematiky, nácvik pod časovým limitom a doučovanie.
- Učiteľka v školstve uviedla, že pri prijímacích skúškach na stredné školy sa často vyžaduje matematika a že ak žiak dosiahne v Testovaní 9 z matematiky a slovenčiny nad 90 %, nemusí ísť na prijímačky.
- Intervencie spomenuté v diskusii zahŕňajú psychologické vyšetrenie, presunutie písomky do inej triedy alebo zmenenie sedenia, poskytnutie predĺženého času a techniky na zníženie trémy (napríklad nácvik rysovania s pravítkom a podpora inou dospelou osobou).
Najčastejšie otázky
Q: Prečo dieťa, ktoré doma vie príklady, pri písomkách robí jednoduché chyby?
A: Diskusia uviedla konkrétne príčiny: tréma a časový tlak, nepozornosť pri kontrole výsledku a fyziologická reakcia ako trasenie rúk pri rysovaní s pravítkom.
Q: Ako postupovať pri podozrení, že dieťa pretrpí trému pri písomkách?
A: Odporúča sa komunikovať s učiteľkou matematiky, žiadať o možnosť písať do inej triedy alebo presadiť inú lavicu, trénovať písomky doma s časovým limitom a zvážiť psychologické vyšetrenie, ktoré môže vydávať papier o potrebe predĺženého času.
Q: Pomôže doučovanie, ak dieťa doma učivo ovláda, ale v škole stratí istotu?
A: V diskusii bol príklad, že doučovanie na jazykovke zvýšilo sebadôveru a známky sa zlepšili späť na jednotky; cieľom doučovania môže byť hlavne získať istotu pri preukazovaní vedomostí.
Q: Má pár trojok v 6. triede význam pri prijímačkách na strednú školu?
A: Názory sa líšia, ale konkrétne fakty spomenuté v diskusii: Testovanie 9 a prijímacie skúšky z matematiky existujú; ak žiak v Testovaní 9 dosiahne nad 90 % z matematiky a slovenčiny, nemusí ísť na prijímačky, inak mnohé gymnáziá a odborné školy prijímacie skúšky vyžadujú.
Q: Kedy odporučiť psychologické vyšetrenie pre problémy s písomkami?
A: Psychologické vyšetrenie sa odporučilo, ak tréma a chyby pretrvávajú napriek zásahom (doučovanie, nácvik pod časom), alebo ak dieťa prejavuje silnú nervozitu ako trasenie rúk; psychologička môže odporučiť úpravy pri písomkách, napríklad dlhší čas.
Q: Ako natrénovať písomky tak, aby dieťa nespanikárilo?
A: Konkrétne metódy z diskusie zahŕňajú cvičenie príkladov so skutočným časovým limitom, nácvik rysovania s pravítkom, používanie jednoduchých mentálnych nápoved (napr. ukázať palcom kľúčové slovo) a povzbudzovanie dieťaťa inou dospelou osobou než rodičom.
Závery z diskusie
Zhoda
- Komunikovať s učiteľkou matematiky a spoločne hľadať príčiny chýb pri písomkách.
- Nácvik v časovom limite, doučovanie a podpora sebavedomia môžu zlepšiť výsledky pri písomkách.
- Psychologické vyšetrenie môže viesť k odporúčaniam ako predĺžený čas pri písomkách.
Sporné názory
- Niektorí odporúčali rodičovský tlak na lepšie známky a dôraz na nároky, zatiaľ čo iní tvrdili, že pre pár trojok netreba deti tlačiť a tlak môže škodiť.
- Niektorí tvrdili, že známky zo ZŠ rozhodujú pri prijímaní na strednú, iní poukazovali, že úspech v živote nezaručujú iba jednotky.
Otvorené otázky
- Je primárnou príčinou chýb pri písomkách tréma a časový tlak alebo nedostatočný zmysel pre kontrolu chýb?
- Kedy vsadiť na zvyšovanie nárokov (doučovanie, prísnosť rodiča) a kedy zvoliť akceptáciu slabších známok s iným smerovaním vzdelania?
- Aké konkrétne opatrenia pri písomkách (presadenie v triede, predĺžený čas, zmena miesta) sú najefektívnejšie pre jednotlivé deti?
Spomenuté značky a firmy
Testovanie 9, Matfyz, Lidl
Spomenuté produkty a metódy
doučovanie, psychologické vyšetrenie, predĺžený čas pri písomke, presunutie písomky do inej triedy, ukazovanie palcom kľúčového slova, cvičenie pod časovým limitom, Monitor (test), prijímacie skúšky z matematiky, nácvik rysovania s pravítkom
Miesta a osoby
Ružomberok
@namornicka Dieťa môže kludne motivovať k lepším známkam, ale veď pre pár trojok sa predsa nezrúti svet. Keď to dieťa cíti, že mama ho dobre že nezabije kvoli tomu že dostane horšiu známku ako 1 tak je jasné že je vystresované a samé si neverí pri tom teste. Myslím si, že ani keď bude mať autorka dieťa na strednej, tak na nárokoch nepovolí. Ja som mala takisto spolužiaka na strednej, ktorý chudák dostával bitku keď dostal z niečoho horšie ako 2ku... lebo mamička z neho chcela mať lekára, ale nevidela, že jej dieťa chce niečo úplne iné.
@kasokri niekomu ta matika skratka nejde, ty si môžeš myslieť ze na to ma lebo si to myslieť chceš, a napríklad v rámci matiky sú témy ktoré pochopí lepšie a aj také ktoré vôbec. Ja som nikdy, a to že ozaj nikdy nemala na vysvedčení z matiky 1 a to nie som blbá, mám zasa hlavu na iné veci ale ja som mala problém aj v chybách z nepozornosti, tiež som sa mohla nabiflit vzorce keď to potom padlo na nejakej banalite. A hlavne v živote ak sa nechysta na matfyz alebo podobný obor, toto jej bude v praxi aj tak na dve veci.
@gabika0825 myslím, že na strednej sa už dajú akceptovať aj 3 z niektorých predmetov, tam už to ďalej nejde. A na tej zakladke, ak mama vidí, že dieta na to má tak hľadá riešenie ako mu pomôcť, bola by škoda trochu sa neposnazit. Ak človek vidí, že je to zbytočne, ze dieta šikovne nie je, tak netlačí na pílu a zvolí potom aj primeranú strednú. Ved každý vie čo má doma.