Koľko známok majú vaše deti za polrok z vlastivedy v 3.ročníku ?
Chcem sa spýtať, koľko známok majú vaše deti za celý polrok z vlastivedy. Môj syn dostal len 2 známky, z toho jedna bola ešte v októbri z neohlásenej písomky, ktorú napísal na trojku, keďže sme sa učili len nové učivo a nezopakovali si všetky predchádzajúce. A druhú známku dostal teraz z projektu, ktorý robil doma. Mne sa to zdá málo známok na to, aby učiteľka dokázala objektívne zhodnotiť jeho vedomosti za polrok.
Stručné zhrnutie
- Podľa metodického pokynu na uzavretie klasifikácie môže učiteľ uzavrieť známku na vysvedčení na základe minimálne dvoch známok.
- Na prvom stupni sa do hodnotenia často zaraďuje aj aktivita na vyučovaní a domáce úlohy, takže predmety s menšou hodinovou dotáciou môžu mať len 2–4 známky za polrok.
- Domáce projekty sú bežnou formou hodnotenia v prvých ročníkoch, no rodičia v diskusii uviedli, že projekty často robia skôr rodičia než deti (tvrdenie z diskusie).
Najčastejšie otázky
Q: Koľko známok musí mať žiak na klasifikáciu za polrok?
A: Podľa metodického pokynu môže učiteľ uzavrieť známku na základe minimálne 2 známok; konkrétne pravidlá môže doplniť školský klasifikačný poriadok alebo usmernenie školy (odkaz v diskusii: https://www.minedu.sk/data/att/462.rtf).
Q: Môže učiteľ hodnotiť žiaka prevažne podľa aktivity a projektov namiesto písomiek?
A: Áno, na 1. stupni sa do hodnotenia bežne započítava aktivita na hodinách a projekty; viacerí rodičia v diskusii potvrdili, že učiteľky často hodnotia formou projektov a priebežnej práce.
Q: Sú neohlásené písomky prípustné a odborníci ich odporúčajú?
A: V diskusii rodičia označili neohlásené písomky za nevhodné a proti pedagogickým zásadám; toto je názor rodičov z diskusie, nie oficiálne usmernenie.
Q: Ako zistiť, aký minimálny počet známok platí v konkrétnej škole?
A: Skontrolujte školský poriadok alebo klasifikačný poriadok na webovej stránke školy a opýtajte sa triednej učiteľky alebo vedenia školy; v diskusii sa odporúčalo aj spýtať sa na rodičovskom združení.
Q: Môže žiak po neohlásenej písomke požiadať o opravu alebo doplnenie známok?
A: Rodičia v diskusii odporúčajú osloviť triednu učiteľku a požiadať o preskúšanie alebo doplňujúcu známku; formálny postup závisí od školy a od rozhodnutia učiteľa.
Q: Ako riešiť, že domáce projekty vykazujú väčší vplyv rodičov než samostatná práca dieťaťa?
A: V diskusii rodičia odporúčali, aby projekty boli spracovávané alebo dokončované v škole a aby deti projekt prezentovali v triede; niektorí rodičia tvrdili, že v praxi projekty často robia rodičia (tvrdenie z diskusie).
Závery z diskusie
Zhoda
- Podľa metodického pokynu stačia na uzavretie klasifikácie dve známky.
- Na prvom stupni sa do hodnotenia často zahrňuje aktivita na hodine a domáce úlohy.
- Rodičom sa odporúča kontaktovať triednu učiteľku alebo vedenie školy pri nejasnostiach ohľadom počtu známok.
Sporné názory
- Niektorí rodičia tvrdia, že dve známky sú postačujúce a v súlade s metodikou; iní rodičia považujú dve známky za nedostatočné na objektívne hodnotenie žiaka.
Otvorené otázky
- Ako presne školy aplikujú metodický pokyn o dvoch známkach v praxi pri rôznych predmetoch a dotáciách hodín?
- Do akej miery sú domáce projekty v prvom stupni skutočným hodnotením vedomostí dieťaťa oproti práci rodičov?
Spomenuté značky a firmy
Minedu
Spomenuté produkty a metódy
metodický pokyn na uzavretie klasifikácie, polročná písomka, neohlásená písomka, projekt (domáci projekt), písomka, ústna odpoveď, bleskovky, test po tematickom celku, slovné hodnotenie, klasifikácia, školský/klasifikačný poriadok, alternatívna škola, preskúšanie žiaka
Miesta a osoby
žiadne
@tinkerbell presne tak, domáce projekty urobia z 90% rodičia a dieťa sa pozerá.
My sme mali tak, že doma si na projekt mali pohľadať materiál (obrázky, texty v encyklopédii, na nete) a písali v škole v skupinkách po 3-4 deti. A museli to následne odprezentovať, za to dostali body.
Moj je v 4.roc ale aj v 3r.mali tu istu p.ucitelku.Pisomky dava, ked ukoncia jeden komplexny celok a je vzdy ohlasena...teda deti vedia, co si maju zopakovat.Ak su celky vacsie rozdeli ich pisomkou na polovicu.Z ustnej odpovedi maju do pol roka 2 znamky z pisomky cca 3, 4.Projekty mavali v 1, 2 roc.teraz sa sustreduju na samostatne odpovede a logicke uvazovanie pri vybere spravnej odpovedi z viacero moznosti.
@ovaaa toto je úplne ideálne, lebo deti majú príležitosť opraviť si zlú známku a učiteľka môže objektívne zhodnotiť vedomosti žiakov.
@tinkerbell ano som spokojna...ked mavali projekty v nizsich rocnikoch u inej p.ucitelky museli si ho obhajit ...teda porozpravat o nom a bralo sa to ako ustna odpoved.
@tinkerbell Motiváciou k učeniu a snahe má byť niečo iné a nie klasifikácia a známky ako také.