Štrajk učiteľov - postrehy, názory
Kedze su tu uz dve temy o Strajku, ale obe su Otazky, kde je mozne pridat len jednu odpoved, rozhodla som sa zalozit Diskusiu, aby tie, co chcu, mohli pripadne napisat aj viac ohladne tejto polemiky.
Takze, kto chcete prispiet viac nez jednym prispevkom a diskutovat, sem sa.
Stručné zhrnutie
- Učitelia požadujú výrazné zvýšenie platov, zavedenie kreditového systému pre ďalšie vzdelávanie a lepšie financovanie škôl.
- Účinnosť štrajku závisí od vysokej miery účasti (v diskusii sa spomínala hranica približne 90 %) a od načasovania pred voľbami, ktoré môže zvýšiť politický tlak na vládu.
- Štrajk má bezprostredný dopad na rodičov, ktorí musia zabezpečiť starostlivosť o deti (využitie OČR), a tento presun bremena môže vytvoriť dodatočný tlak na zamestnávateľov a na politické rozhodovanie.
Najčastejšie otázky
Q: Aké sú hlavné požiadavky učiteľov?
A: Požadujú zvýšenie platov, zavedenie kreditového systému pre kontinuálne vzdelávanie učiteľov a lepšie financovanie škôl; v diskusii boli ako ilustrácia nerovností spomenuté rôzne sumy platov (napr. 400 EUR, 480–530 EUR, 850 EUR), ktoré predstavujú tvrdenia diskutujúcich.
Q: Prečo sa štrajkuje pred voľbami?
A: Diskutujúci uvádzali, že štrajk pred voľbami má väčšiu šancu vyvinúť politický tlak a ovplyvniť preferencie Smeru; analytici v diskusii to označili za možnosť zvýšiť efektívnosť nátlaku.
Q: Je štrajk počas prázdnin efektívny?
A: Nie; v diskusii sa konštatovalo, že vláda väčšinou nerokuje v prázdninách, a preto by štrajk počas prázdnin bol podľa niektorých diskutujúcich neefektívny.
Q: Aká účasť učiteľov je podľa diskusie potrebná, aby bol štrajk účinný?
A: V diskusii sa uvádzalo, že na to, aby sa školy museli reálne zatvoriť a aby vznikol dostatočný tlak, by malo štrajkovať približne 90 % učiteľov.
Q: Ako majú rodičia riešiť starostlivosť o deti počas štrajku?
A: Rodičia musia zabezpečiť starostlivosť sami, často využitím OČR; diskutujúci upozorňovali, že to presúva nápor na rodičov aj zamestnávateľov a môže byť súčasťou tlaku na vládu.
Q: Môže vláda pred voľbami prijímať opatrenia týkajúce sa platov učiteľov?
A: Právnici v diskusii tvrdili, že tvrdenie (pripisované vláde), že pred voľbami nemožno nič prijímať, je nepravdivé; v diskusii však nebol detailne rozpracovaný konkrétny legislatívny postup.
Q: Čo je v kontexte štrajku „kreditový systém“ pre učiteľov?
A: V diskusii sa „kreditový systém“ spomínal ako požiadavka na systematické vzdelávanie, ale nebol v diskusii definovaný žiadny konkrétny model ani parametre; diskutujúci odporúčali si tému naštudovať.
Závery z diskusie
Zhoda
- Učitelia si zaslúžia lepšie finančné ohodnotenie a viac prostriedkov do škôl.
- Účinnosť štrajku závisí od jednoty a vysokej miery účasti, pretože len masový štrajk môže reálne zatvoriť školy a vytvoriť tlak.
Sporné názory
- Niektorí tvrdili, že učitelia „využívajú“ deti ako rukojemníkov počas štrajku, zatiaľ čo iní zdôrazňovali, že štrajk je smerovaný za lepšie podmienky pre deti a za zlepšenie kvality vzdelávania.
- Niektorí porovnávali štrajky lekárov ako úspešné a štrajky sestier ako menej jednotné, zatiaľ čo iní zdôrazňovali, že zdravotnícky štrajk ohrozuje pacientov.
Otvorené otázky
- Aké konkrétne finančné čísla a rozpočtové krytie vláda príjme pri riešení požiadaviek učiteľov?
- Ako dosiahnu organizátori reálnu 90 % účasť potrebnú na efektívny štrajk?
- Ako systematicky upraviť kreditový systém pre učiteľov (parametre, kredity, financovanie)?
- Aké formálne právne kroky sú najefektívnejšie pri vyjednávaní s vládou pred a po voľbách?
Spomenuté značky a firmy
JOJ, Veľký brat, ZUŠ, Siroky, Poor, Brhel
Spomenuté produkty a metódy
kreditový systém, OČR, štrajk, "baby sitting day", atestácie, kurzy, hypo
Miesta a osoby
Slovensko, Nemecko, Fico, Mečiar, Dzurinda, Radičová, Mikloš, Smer
@nelinka2009 to snad nemyslis vazne, ze dieta sa nema ucit jazyk, ak nevie dopredu, ci ho bude pouzivat! ... tak nech sa na ZS neuci nic a potom ked sa zrazu rozhodne ze by chcela niekde vycestovat alebo ist robit aupair alebo si pozriet film v inom jazyku, tak jej ten jazyk natecie do hlavy?
a snad nechces, aby ucitelky na ZS ucili deti ako si najst pracu! zas nemozes chciet, aby ta ako dieta na ZS naucili to, co budes robit ked budes mat nar 35... to maju ucit nejake uctovnictvo alebo ?
@cicimon ano natecie a ovwla rychlejsie a kvalitnejsie ako v nasich skokach... Ano v prvom rafe uch maju naucit ako sa zaclenit do pracovneho zivota a socialneho systemu a nie zakony fyziky
@zuzana76 a ešte k tej nemčine. Ja som asi posledná ruská generácia, takže v cudzom jazyku som nepoužiteľna. Ten, ktorému vysvetlis a na ďalšej hodine vie má asi talent, ten, ktorý zopakne a viacmenej vie sa snáď v budúcnosti dohovorí, ten, ktorému by to trvalo ten mesiac... škoda strácať čas. Trápime jeho aj teba ako učiteľku.
@nelinka2009 Učiteľ nerozhoduje o tom, čo koho a kedy bude učiť. Resp. rozhodnúť o tom môže v min. miere.
Ešte jednu otázku mám na vas-ucitelky. Dlhšie som rozmýšľala nad znamkovanim (ja som to už niekde spomínala), čo by ste povedali na to, že by sa na začiatku ročníka písal koncoročny test. Deti by v podstate mali dostať päťky (čiže ta známka by nebola stresujúca) a tá známka by sa mala ku koncu roka vylepšovať. Takto by sa mi to páčilo aspoň o.trocha viac.
@moni73 Zaujímavá myšlienka... Len neviem, ako by som takýto test, ako aj spôsob hodnotenia vysvetľovala Štátnej školskej inšpekcii.
@nelinka2009 napíš ako si predstavuješ to zaučenie do pracovného procesu a sociálneho systému
@moni73 citala som tvoje nazory v inych temach a verim ze pre seba alternativu najdes...
V kazdom pripade ja som skor za motivacne znamkovanie - hlavne v predmetoch kde ide o snahu a nie vykon - akk tv; vytvarna, hudobma a pod... tu necakam ze ucitel vychova z mojho doeta virtuoza ci majstra sveta , chcem len aby mali moje deti pozitivny vztah k pohybu a esteticke videnie a myslenie... ak dieta preukaze snahu tak je blbost aby bolo ohodnotene inoy znamkou ako najlepsou...
@nelinka2009 teraz viac menej pisem k vam obom... ja si fakt neviem predstavit ze by som sa s malou neucila - detto som nenasla nic co som sa ucila na zs a zdalo by sa mi nepotrebne... som rada ze ked po divadelnej premiere idem na recepciu tak viem komunikovat na urcitej urovni o umeni, ci literature etc., milujem roznorodych ludi a filozoficke diskusiu o vesmire kde vyuzivam znalosti z fyziky , matematiky aj chemie.. som rada ked u lekara chapem co mi vysvetluje, ze vdaka znalosti 2och svetovych jazykov sa mozem po vaecsine sveta pohybovat volne a jazyky ma neobmedzuju pri hladani si prace...
Nechapem preto ked niekto pise ze ten vseobecny prehlad je pre neho nepotrebny a ziak sa ma ucit len co bude potrebovat... ja teda som mozno divna ale patrim k velkej skupine ludi ktori ako mali nevedeli co chcu - podla toho co bolo u mna prave v kurze sa mi menili aj zaujmy... ucim sa inak stale - zlepsujem jazyky, teraz som zacala aj 1 novy, samozrejme stale nove veci do prace, detto s mojim dietatom eyc. ...
Dnes ma napr. Moj 4rocny prekvapil otazkami o planetach a slnecnej sustave...
Vsetko co som sa naucila mi pomaha v praci... co sa tyka cudzich jazykov - tie ja vnimam ako uplny zaklad bez diskusie... neviem si predstavit spickoveho jadroveho fyzika bez anglictiny - sorry dievcata - nemal by sancu ... detto lekarov ci microbiologov - zial diskusie na vyssej urovni su uz len v tychto jazykoch... a teda kazdemu je jasne ze v skole dieta dostane len zaklady...zaroven pochopenie zakladov je strasne dolezite... na zlych zakladoch sa totiz tazko stavia☹ ja napr. Neviem ako sa moja mala naucila citat a pisat ale matiku sme doma preberali viackrat, rozpravky okrem vianocnych su len v anglictine a nemcine...ked zistim ze malej nieco neide tak sa nato samozrejme mozem vykaslat - mne znamky zily netrhaju... velmi by ma ale mrzelo keby sa moje dieta raz nadchlo pre prirodne vedy napr. A vtedy by sme zistli ze jej chuba pochopenie zakladnuch javov v danej oblasti
@nelinka2009 co sa tyka zaclenovania dietata do pracovneho zivota... osobne mam naxor ze toto je hlavne moja uloha ako rodica - ukazat mu ze pre peniaze musi pracovat, byt mu vzorom v pozitivnom pristupe k zivotu, dat mu rady, pomoct pri vybere spravneho odboru pre studium, usmernit ho.... ucitelov vnimam len ako podporne cinitele v tomto procese...
Ako sa zaclenit , ale aj kedy sa zaclenit a naopak kedy vyniknut - toto opaet sa podla mna dieta uci hlavne na vzoroch svojich rodicov, prebera ich socialne spravanie; nazory, pristup k okoliu ako aj spolocensku aktivitu ( samozrejme ze tu urcitu ulohu zohrava aj charakter a genetika, vychova ma ale tiez nezastupitelnu ulohu...
Uha tieto posledne strany su nejake pomylene, nezabudajte nato,ze ucitelia v skolach ucia to co je v osnovach. A prave aj pre tuto zmenu v skolstve momentalne bojuju-strajkuju!!!!
Tiez mnohe v praci robite to co sef nariadi,nie to co chcete vy.
@nelinka2009 toto je uz druha tema kde pises, ako si nespokojna so skolstvom ale este ani v jednej si nenapisala, co by deti mali v skole konkretne robit a konkretne sa ucit. Zatial sme sa len dozvedeli, ze sa nemaju ucit jazyky, fyziky a zrejme sa im staci naucit citat, pisat a zvysok sa asi maju len hrat. a samozrejme doma tiez ziadne ucenie. s tymto pristupom k skolstvu tu asi dalsie generecie vela vody nenamutia...
@nelinka2009 na základnej škole majú pripravovať deti na prácu? a ty si čo spadla, z višne? beriem, v 8-9 ročníku pomôcť, usmerniť pri výbere vhodnej strednej školy, ale deti v tom veku nevedia, čo budú robiť, čo chcú robiť, prečo by sa mali pripravovať na pracovnú oblasť od základky a naučiť sa len čítať, písať a počítať? Veď vďaka rôznym predmetom môže dieťa, rodiť, učiteľ zistiť, na čo má predpoklady, čo ho baví a na ten smer sa zamerať
@celasapremenim podla seba sudiš mna? Ale keby k tomu prišlo...radšej budem ,,jednoduchšia,, ako vulgarne primitivna.
@moni244 nie len ale aj... Kopec ludi po zs a pevom rocniku na strednej skolu konci... Su tu aj taki...
@nelinka2009 áno, v osadách sú takí ľudia, preto píšem, čo keby si čítala, tak vidíš, že sa majú viac zamerať na pomoc pri výbere SŠ, nie, aby si rodičia kompenzovali svoje nedostatky na deťoch a vyberali to, čo chcú oni a nie to, čo chcú deti
@nelinka2009 v romskej osade nie? Len z tejto vzorky mi vyhcadza ,,kope ludi,, 99% po ZŠ ide na strednu školu, ktoru aj ked mozno po roku zmeni - nehovorim , ze sa nemoze stať, tak dokončí.
@moni244 to mi pripomenulo jeden citat z knihy o vychove kde matka hovori dcere :
,,Ty si po mne, nerozumieš?,, Zapíšeš sa na tanečnu a hotovo! ,,
@sardinka335 🙂 presne toto aj ja pokladam za problem tejto doby... zial ludia nemaju info ( aj ked ja mam pocit ze su toho plne noviny, profesia etc. ) - co realne detom pracu prinesie a tlacia ich do odborov ktore krasne zneju a mozno oni ich chceli v minulosti robit ale dnes su uz ludia velmi tazko uplatnitelni ( pravo, pedagogika bez reci, filozofia, rozne medzinarodne studie a politologia - ano niektori sa presadia, mozno tak 5 % najlepsich zo vsetkych absolventov ), stale akoby nechapali ze buducnost je v biologii, fyzike a chemii, ze je v informatike a v lekarstve na micro, alebo bakterialnej urovni etc. ... prave pre tieto profesie clovek ten vseobecny rozhlad mat jednoducho musi, plus samozrejme nejaky ten cudzi jazyk aby to bol schopny vystudovat aj na kvalitnej skole ( ktora uz mnohokrat automaticky zabezpeci pracu )...
Moja mala inak teraz chce byt spevacka - hlas nato nema, tak jej hovorim ze nech spieva ale urcite sa s nou ako rodic bavim aj o veciach ktore su dolezite pre ziivot ( ako, mozno bude herecka - v divadle je perfektna🙂 ale jednoducho ju pripravujem aj na realitu zivota )... ja osobne by som nemala problem ani s remeslom - pokial ju bude naplnat a uzivi ju ako tak - preco nie? primarne ma byt clovek hlavne stastni a to mu do velkej miery zabezpeci praca ktora ho bude naplnat - a na tu ho jednoducho rodic pripravi vychovou, to vzdelanie je ale na skole a uciteloch ( ak sa moja dcera rozhodne ze chce byt stolarka, tak tam zial ja jej moc nepomozem, matiku ale potrebovat urcite bude... )
@dai suhlasím...všeobecny zaklad je všade ...koho bavili ,,uvod do študia,, propedeutika, ale nemať ten zaklad o čom to je, o čom sa točí, tak potom človek nepochopí dalšie nadväzujuce suvislosti. Prečo maju lekari anatomiu? a špecializuju sa az po neviem akej dobe. Moj syn tiež chce byť youtuber...lebo teraz vidi ako to vynaša ok, nemam nič proti, minule prišiel s teoriou ze ved načo mu je vyška ved ani GOGO ju nema...ako mne by nevadilo keby som mala doma youtubera, ktorý sa tým živý, ale kolko takých je? Popri škole nech si robi aj videa, kludne, podporim to, ale škola je prvorada. A nestačí mi vedieť čitať, pisať a počitať, tancovať a štrikovať lebo ,,ved ma to bavi,,. To sa da robiť aj doma pri telke. Uspešní ludia idu ,,milu navyše,, stale to plati a aj bude.
@sardinka335 ano, hodi sa ti to 🙂 vysvetluj si svet po svojom, vela zdaru
@dai moju malu taha prave byt ucitelkou :D:D:D:D velmi rada pracuje s malymi detmi a vlastne podla mna ju ovplyvnilo, ze mala bohovsku ucku v skolke, aj na zs, tam tusim vsetky, este aj momentalnu triednu na druhom stupni ma rada, hoci ona je taka ostra zena :D
@moni73 chapem ta