Učiteľka kritizovala žiakov v čakárni u lekára
V čakárni u lekára bola počuť učiteľka, ktorá telefonovala s kolegyňou a bez zábran rozoberala svojich žiakov. Používala pritom ich krstné mená a hodnotila ich pred všetkými prítomnými:
• O niektorých žiakoch hovorila, že sú leniví, neschopní, že sa nikdy nič nenaučia a že jej “kazia triedny priemer”.
• Padli aj ďalšie negatívne poznámky – vraj jeden žiak je “úplne stratený prípad”, ďalší je “drzý a nevychovaný”, iný “by potreboval špeciálnu školu”.
• Spomínala aj, že niektorí žiaci sú “problémoví, nevychovaní, a ich rodičia s nimi nič nerobia”.
• Dokonca povedala, že s niektorými už “stratila trpezlivosť” a že “by najradšej niektorých preradila do inej triedy”.
Všetko toto sa odohrávalo v čakárni plnej ľudí, kde mohli byť aj rodičia týchto detí alebo ich známi.
Ako by ste sa zachovali, keby ste boli svedkami takejto situácie?
Stručné zhrnutie
- Verejné telefonické rozoberanie žiakov v čakárni, vrátane používania ich krstných mien, je v diskusii vnímané ako nevhodné a neprofesionálne správanie učiteľa pred ďalšími čakajúcimi.
- Viacerí diskutujúci tvrdili, že samotné používanie krstných mien „žiadne GDPR neporušilo“ a teda podľa nich nešlo o porušenie GDPR.
- Reakcie odporúčané v diskusii sú tri: nereagovať a ignorovať, osloviť učiteľku priamo v danom momente s pripomienkou o nevhodnosti, alebo viac spolupracovať s učiteľom pri výchove dieťaťa.
Q: Je prípustné, aby učiteľ verejne kritizoval žiakov v čakárni?
A: Diskusia uvádza, že také správanie je považované za nevhodné a neprofesionálne, pričom niektorí účastníci súhlasia, že učitelia medzi sebou bežne preberajú žiakov v súkromí.
Q: Porušuje to GDPR, ak učiteľ použije krstné mená žiakov počas telefonátu v čakárni?
A: Viacerí diskutujúci priamo uviedli, že používanie krstných mien „nič neporušilo“ a že „žiadne GDPR neporušila“.
Q: Ako mám reagovať, keď počujem učiteľa nadávať na žiakov na verejnosti?
A: Podľa diskusie sú možné tri konkrétne postupy: nereagovať, osloviť učiteľku priamo s pripomienkou (napr. vetou „nevyjadrujte svoje myšlienky a názory tak, aby som to počula“), alebo neskôr riešiť vec spoluprácou s učiteľom.
Q: Má zmysel kontaktovať vedenie školy, ak učiteľ verejne ohovára žiakov?
A: Diskusia priamo kontaktovanie vedenia nespomína; účastníci radili skôr priame oslovenie učiteľky v situácii alebo zvýšenú spoluprácu rodič–učiteľ.
Q: Prečo učitelia niekedy verejne kritizujú žiakov?
A: Diskutujúci pripisovali také správanie frustrácii, pracovnej vyťaženosti a nízkym podmienkam; ako príklad bola spomenutá praktikantka, ktorá po „troch týždňoch“ v realite nechce pokračovať v práci učiteľa.
Q: Môže verejné kritizovanie detí poškodiť vzťah rodič–učiteľ?
A: Áno; v diskusii sa uvádza, že takéto správanie môže zhoršiť dôveru a viacerí odporúčali namiesto konfrontácie viac spolupráce s učiteľom.
Závery z diskusie
Zhoda
- Verejné rozoberanie žiakov v čakárni sa považuje za nevhodné a neprofesionálne.
- Učitelia často preberajú žiakov medzi sebou ako bežnú prax, ale takéto rozhovory by mali prebiehať v súkromí.
- Reakcie prítomných sa pohybovali medzi ignorovaním a priamym oslovením učiteľky v danej situácii.
Sporné názory
- Niektorí tvrdia, že používanie krstných mien nie je porušením GDPR, zatiaľ čo iní považujú verejné ohováranie žiakov za neprofesionálne a neprípustné.
- Niektorí vnímajú také vyjadrenia ako prirodzené vyventilovanie frustrácie učiteľov; iní tvrdia, že frustrácia nie je ospravedlnením pre verejné ponižovanie žiakov.
Otvorené otázky
- Kedy presne prekročí verejná kritika hranicu zákonného porušenia osobnostných práv?
- Je kontaktovanie vedenia školy efektívnejšie riešenie než priama konfrontácia v čakárni?
Spomenuté značky a firmy
Lidli, modrý koník, ZŠ, MHD
Spomenuté produkty a metódy
GDPR, inkluzia, špeciálna škola, dočasné vylúčenie zo školy
Miesta a osoby
žiadne
@cafelatte ked budu ucitelia zaplatení a spolocnost k nim bude ptechovavat nalezitu uctu, potom mozete cakat lepsi pristup. Teraz mame ucitelov, akych si zasluzime.
@zuzana76 Súhlasím. Za mojich mladých čias bol učiteľ uznávaná autorita, žiakmi i rodičmi. Ak by som sa doma sťažovala na učiteľa, určite by mi rodicia nedali za pravdu. Platilo učiť sa a poslúchať.
Dnes je každý odborníkom na všetko, od riadenia štátu až po tých učiteľov.