Úloha 3. ročník
Pomôžete mi prosím s úlohou. Cvičenie 11 a 12.
@lulufa prva uloha, koniec je zle. Od zaciatku rataj a kazdy treti koralik na cerveno, potom znova od zaciatku a kazdy piaty na modro.
Druha uloha, prve dva naramky su spravne, treti sa podla zadania vyfarbit neda, cize otazka - vies vyfarbit... - treti nie, neda sa, pretoze pocet koralikov nie je parny.
Hmmmmm. Mohli by sa ozvat virologicky, co mudrovali pocas kovidu, alebo vojnove strategicky, ako pri vypuknuti vojny na Ua. Zatazkavajuca uloha pre ne ako vysita.😁
Pardon, ale mne sa nechce verit, ze nejaky zdravy tretiak ma s tymto problem, nieto este dospely clovek.
@lulufa fakt prepáč, ale skôr zaráža prečo niekto dospelý chce robit úlohu za tretiacika. Nebolo by lepšie nechať dieťa zapojiť mozgové bunky nech z neho vyrastie sikovnejsi jedinec nez (zjavne) sú jeho rodičia?? Aj keď to bude mat nespravne, aspoň nech sa učí rozmýšľať nad zadaním a skúša sa zamyslieť. Tato tvoja taktika k ničomu prospešnému nepovedie, nehovoriac o tom, že nechápem čo nechápeš …🙏😂. Pochopila by som keby tu zaznelo “prosím poradte, ako naviest syna/dcéru riešiť tento priklad”…
To fakt?🤦🏻♀️
11 tku máte zle zaznacenu...sekli ste sa o jednu korálky,žiadna koralka nebude dvojfarebné
12...tretí náramok sa vyfarbiť podľa zadania nedá.Treba čítať otazku
Snáď vie dospelý človek počítať do päť a prečítať zadanie tak aby mu pochopili. Na tomto nič čo by človek nechápal nevidím. Do budúcna si zapamätajte, že aj odpoveď úloha nemá riešenie môže byť správna
Moje nervy, fakt to ide s nami dolu vodou...
Prva uloha jasne poukazuje na nasobky... 15. koralka je nasobkom 5 aj 3, cize jasne, ze tam vychadzaju obe farby.. to je podla mna cielom ulohy, prinutit ziaka premyslat, co sa tu stalo
A kazdu druhu koralku nevies vyfarbit, pretoze 17 nie je delitelne 2.. (resp bezo zvysku chapeme sa)
Trosku sa s tym treba hrat, zapojit mozog a ucit dieta premyslat a argumentovat a vediet nieco zdovodnit... nie len malovat a snazit sa nasilu vymalovat koralky na nejaku farbu 🤷♀️
Aktuálne sa učia deti nádobky 2 a 3. A teda niekto tu správne napísal, že zafarbenie výjde na jednu a tú istú guličku, aby sa deti zamysleli.
Učia sa aj, že násobky čísla 2 voláme aj párne čísla, takže aby sa zamysleli, prečo sa nedá tretí náramok vyfarbiť - lebo je tam nepárny počet guličiek.
Stále treba pozrieť na to, čo sa deti aktuálne učia/čo robili v škole 😉
no farby nie je vidiet ale v 11 mas koniec zle, sak kazdy 3 na cervenu nie vsetky 3