Čo všetko vedia predškoláci?

Stručné zhrnutie

• Predškoláci by mali vedieť napísať svoje meno tlačenými písmenami, narátať do 10–20, rozlišovať farby a základné tvary, tleskať slabiky a identifikovať prvé a posledné písmeno v slove; úplná abeceda a pokročilé sčítanie nie sú všeobecne požadované.
• Niektoré deti v predškolskom veku čítajú a počítajú nad rámec týchto očakávaní, iné nastupujú do 1. ročníka bez schopnosti čítať; sociálna a emočná zrelosť sa v diskusii označila za dôležitejší faktor než skoré vedomosti.
• Možnosti ďalšieho postupu zahŕňajú testovanie nadania/testy intelektu v CPP, konzultáciu s učiteľkami materskej školy, možný odklad nástupu do školy a zaradenie do špecifických programov (nadanie, bilingválne 8-ročné gymnázium) alebo účasť na krúžkoch ako grafomotorický krúžok.

Najčastejšie otázky

Q: Aké zručnosti by mal zvládať predškolák pred nástupom do 1. ročníka?
A: Malo by to zahŕňať napísať svoje meno tlačenými písmenami, narátať do 10 (často do 20), poznať farby a základné tvary, tleskať slabiky, identifikovať prvé a posledné písmeno v slove a ovládať nožnice a základné grafomotorické zručnosti.

Q: Musí predškolák ovládať celú abecedu a písanie/písanie kurzívou pred zápisom do školy?
A: Nie, nie je to povinnosť; viaceré príspevky jasne uvádzajú, že celú abecedu a písané písmo deti spravidla nevedia a učenie písaného písma je záležitosťou školy.

Q: Kedy je vhodné riešiť testovanie nadania alebo IQ?
A: Diskutujúci odporúčajú konzultovať najprv s učiteľkami v škôlke a následne urobiť test v CPP vo vašom meste, ak učiteľky alebo rodič vidia výrazné prejavy nadania.

Q: Čo sa obyčajne pýta pri zápise do základnej školy?
A: Pri zápise sa často zisťuje schopnosť napísať meno tlačenými písmenami, jednoduché priestorové vzťahy (pod, nad, za, medzi) a niekedy základné grafomotorické úlohy.

Q: Kedy uvažovať o odklade nástupu do školy?
A: Odklad zvážte, ak učiteľky v škôlke odporučia odklad alebo ak dieťa nie je emocionálne a sociálne pripravené; diskusia uvádza, že „veľa detí dostane odklad“.

Q: Aké voľnočasové aktivity pomáhajú predpríprave na školu?
A: Bezplatný grafomotorický krúžok s logopedickými cvičeniami a aktivity na precvičovanie držania ceruzky, strihania a výtvarných postupov boli v diskusii uvedené ako užitočné.

Závery z diskusie

Zhoda

• Predškolák by mal vedieť napísať svoje meno tlačenými písmenami, narátať do 10 (často do 20), rozlíšiť farby a základné tvary, tleskať slabiky a identifikovať prvé/posledné písmeno v slove.
• Dôležitá je aj grafomotorika: správne držanie ceruzky, strihanie nožnicami a vydržať pri jednej činnosti približne 15 minút.
• Ak sú pochybnosti o vývoji alebo nadaní, odporúča sa konzultácia s učiteľkami škôlky a prípadné testovanie v CPP.

Sporné názory

• Testovanie nadania: niektorí rodičia odporúčajú testy intelektu v CPP; iní tvrdia, že testy sú zbytočné, ak neexistuje škola pre nadané deti alebo ak rodič nechce dieťa presúvať.
• Skoré učenie čítania a písania: niektorí považujú čítanie a sčítanie do 10/20 za normu predškoláka; iní tvrdia, že učenie čítania v predškolskom veku nie je nevyhnutné a môže byť zbytočné alebo dokonca škodlivé.

Otvorené otázky

• Kedy presne poslať dieťa do školy versus kedy rozhodnúť o odklade pri konkrétnych prípadoch bez jasného odporúčania učiteľov?
• Kedy je testovanie v CPP primerané a kedy je lepšie počkať na odporúčanie školy alebo ďalší vývoj dieťaťa?

Spomenuté značky a firmy

CPP,bilingválne 8-ročné gymnázium,ZŠ,grafomotorický krúžok

Spomenuté produkty a metódy

testy intelektu,testovanie v CPP,odklad školského začiatku,grafomotorický krúžok,logopedické cvičenia,sčítanie/odčítanie do 10/20,písanie tlačenými písmenami,tleskanie slabík,drženie ceruzky,priestorové vzťahy (pod, nad, za, medzi)

Miesta a osoby

žiadne