Oneskorený vývoj reči - špeciálna škôlka alebo bežná
Môj syn bude mať v septembri tri roky, má oneskorený vývin reči, v podstate nehovorí vôbec, cca pred tromi mesiacmi sme našli logopedičku v BA, ktorá nás vzala, stretnutia s ňou sú však veľmi zriedkavé, prakticky ideme teraz na druhé, súkromné centrá majú čakacie doby tri mesiace, ale ani z jedného sa nám stále neozvali, a mňa synčekov stav frustruje.
Náhodou som sa dozvedela, že neďaleko nášho domu je špeciálna ZŠ/MŠ Hrdličkova, ktorá otvára triedu pre deti s narušenou komunikačnou schopnosťou od troch rokov, bola som sa tam pozrieť, urobili na mňa dobrý dojem, ak by mal niekto záujem, v piatok 17.4. budú mať deň otvorených dverí. Moja otázka - je lepšie dať nehovoriace dieťa bez iného narušnia do zariadenia, kde bude s deťmi, ktoré sú oneskorené v reči alebo do normálnej škôlky?
A druhá vec: keďže nemáme šťastie na odborníkov, zdá sa, že sú všetci veľmi zaneprázdnení, snažím sa aspoň laicky svojmu synovi pomôcť. Rada by som s vami zdieľala nápady, ako napomáhať rozvoju reči detí s problémom ako má môj syn. Mám k dispozícii Knihu o detskej reči v PDF formáte, keby mal niekto záujem. Za tipy, rady ďakujem! Ak náhodou v BA existuje miesto, kde sa mamičky s takýmito deťmi stretávajú, rada sa pridám.
Stručné zhrnutie
- Oneskorý vývin reči (OVR/expresívna disfázia) sa lieči kombináciou odborných logopedických terapií a intenzívnej domácej práce, pričom dostupné zdroje sú klinické ambulancie (Kramáre, Dr. Kormanová), súkromné centrá (Dialóg, IDR) a špeciálne MŠ/ZS (napr. SMS Hrdličkova, spojená škola v Pezinku).
- Bežná materská škôlka poskytuje rečový vzor rovesníkov a mnohým deťom pomohla začať hovoriť v priebehu niekoľkých mesiacov; špeciálne triedy ponúkajú menšie skupiny, častejšiu prítomnosť logopéda a cielenejšiu starostlivosť.
- Praktické pomôcky a metódy používané rodičmi a odborníkmi v diskusii zahŕňajú zvukové pexeso (Insgraf), Montessori pomôcky, hry „Mudrá sova“ (Alexander), kartičky na rozširovanie slovnej zásoby a u niektorých rodičov aj doplnok B‑complex (1 tableta denne počas 3 mesiacov, podľa rodiča).
Q: Kedy zvoliť špeciálnu materskú školu pre dieťa s oneskoreným vývinom reči?
A: Špeciálna MŠ sa zvažuje pri pridružených ťažkostiach alebo keď dieťa potrebuje častejšiu logopedickú starostlivosť; SMS Hrdličkova napríklad otvára triedu pre deti s narušenou komunikačnou schopnosťou od 3 rokov a preferuje deti s poruchou sluchu a NKSCH.
Q: Aké sú výhody poslať dieťa s OVR do normálnej škôlky?
A: Normálna škôlka poskytuje rečový vzor rovesníkov a sociálnu motiváciu; viacerí rodičia hlásili, že dieťa, ktoré pred nástupom vôbec nehovorilo, začalo rozprávať v priebehu niekoľkých mesiacov v kolektíve.
Q: Kde hľadať bezplatné alebo preplácané logopedické vyšetrenie na Slovensku?
A: Klinická logopedička na Kramároch (napr. Dr. Kormanová) pracuje v zdravotníckom zariadení a poradňa sa vykazuje poisťovni, takže s poisťovňou so zmluvou býva vyšetrenie preplatené.
Q: Ak sú čakacie doby v súkromných centrách dlhé, aké alternatívy existujú?
A: Alternatívy zahŕňajú verejné kliniky (Kramáre), regionálne centrá ako Centrum detskej reči v Trnave, špecializované triedy v spojených školách (ŠZSPK Pezinok má dve logopedické triedy a auti triedu) alebo zápis do špeciálnej MŠ (Hrdličkova).
Q: Koľko stojí súkromná logopédia v IDR podľa diskusie a aké sú obmedzenia?
A: IDR je súkromné centrum, ktoré podľa príspevkov vyžaduje zmluvu s podmienkou, že dieťa nechodí do inej poradnice; cena uvedená v diskusii bola 20 € za sedenie pri zmluve a 30 € za sedenie, ak by sa nekombinovala správa s inou poradňou.
Q: Aké domáce pomôcky a aktivity rodičia odporúčajú pre rozvoj reči?
A: Odporúčané pomôcky sú zvukové pexeso (Insgraf, produkt „zvukov‑pam“ / zvukové pexeso), Montessori pomôcky z Insgrafu, hry „Mudrá sova“ (Alexander) a farebné kartičky na slovnú zásobu; rodičia tiež zdôrazňujú každodennú jedine‑na‑jednu komunikáciu a opakovanie slov.
Q: Pomohol niekomu doplnok B‑complex pri rozvoji reči?
A: Jeden rodič uviedol, že logopedička nasadila B‑complex na 3 mesiace, jedna tableta denne, a následne dieťa začalo rozprávať; toto je však anekdotická správa z diskusie a nie odborné odporúčanie.
Q: Ktoré regionálne zariadenia odporúčali rodičia mimo Bratislavy?
A: Rodičia odporúčali Spojenú školu v Pezinku (www.szspk.sk) pre logopedické triedy a Centrum detskej reči v Trnave ako dobrú regionálnu možnosť.
Závery z diskusie
Zhoda
- Včasná diagnostika a pravidelná logopedická terapia sú dôležité pre deti s oneskoreným vývinom reči.
- Intenzívna domáca práca (opakovanie slov, cieľové cvičenia) výrazne dopĺňa prácu logopéda.
- Normálna škôlka často poskytne rečový vzor a motiváciu, špeciálna trieda zabezpečí častejšiu odbornú starostlivosť a menšie skupiny.
Sporné názory
- Možnosti: dať dieťa do normálnej škôlky kvôli rečovému vzoru rovesníkov versus umiestniť ho do špeciálnej triedy kvôli individuálnej logopedickej starostlivosti a menšiemu počtu detí.
- Niektorí rodičia reportujú rýchlé zlepšenie po nástupe do normálnej MŠ, iní hlásia absenciu progresu a preferujú špeciálnu MŠ s dennou logopédiou.
Otvorené otázky
- Ktoré konkrétne príznaky (napr. prítomnosť ďalších porúch ako autizmus alebo závažnejšie NKSCH) jednoznačne odporúčajú špeciálnu triedu namiesto normálnej škôlky?
- Aké sú aktuálne čakacie doby a kritériá prijatia do špeciálnych tried v konkrétnych zariadeniach (Hrdličkova, Pezinok, regionálne centrá)?
- Aká je účinnosť doplnkov výživy (napr. B‑complex) pri oneskorenom vývine reči podľa klinických údajov?
Spomenuté značky a firmy
SMS Hrdličkova, Spojená škola Pezinok (SZSPK), Centrum detskej reči Trnava, IDR, Dialóg, Kramáre, ASOBI, Insgraf, Rozumnehracky, Corbitoys, Alexander
Spomenuté produkty a metódy
B‑complex, zvukové pexeso (zvukov‑pam / zvukové pexeso), Montessori pomôcky, hry „Mudrá sova“ (Alexander), kartičky na rozvoj slovnej zásoby, logopedická terapia, individuálny prístup, integrácia v materskej škole, selektívny mutizmus, expresívna dysfázia, vývinová dysfázia, oneskorený vývin reči (OVR), dislália, ADHD
Miesta a osoby
Bratislava, Hrdličkova, Kramáre, Pezinok, Trnava, Modra, Martin, Dr. Kormanová, Dr. Jánošíková, Putšková
@zube nam pomahaju hry "mudra sova" od alexandra je ich vela http://www.rozumnehracky.sk/index.php/naucne-hr...
alebo spolocenske hry tohto typu tiez ich je niekolko tusim do 10roznych ks zvierata, potraviny, les,....
http://www.corbitoys.sk/spolocenske-hry/hra-pot...
@zube tak teraz si trafila klinec po hlavicke!!!! Ja uz zacinam byt asertivna asi, alebo co.. Uz to ani moc neriesim.. Ale staci ze mame horsi den alebo sa blizi menzes a viem sa dobre vyrevat! :P Aaach jo... Robime co mozeme, ale su veci ktore sa proste nedaju ovplyvnit z vecera do rana... Kazdy dostane nejake karty, my toto.. A v konecnom dosledku to faktj nie je ziadna tragedia.. Tie deti su totiz naozaj vynimocne a raz mozno este vsetkym vytru zrak ;)
@zube @maminazba @susminka nebojte sa baby ja mam 4 deti tazko chore (niektore ZTP) za posledne 4 mesiace 4 hospitalizacie 1x kyslik u dietata - takze fakt vazne stavy, cakaju nas vazne operacie, ale hovorim si chodime, vidime, pocuje, dokazu sa mi deti najest, obliect to je podstatne, to ze tazsie rozprava je to najlahsie ochorenie ake mame takze hlavu hore a teste sa zo svojich ratolesti a uzivajte si detstvo s nimi 😉 😉 😵 😵
@kacena4 Ďakujem, preštudujem. Ja mám veľa pomôcok z
http://www.insgraf.sk/728-montessori-pomocky?ut...
Dajú sa tam nájsť naozaj dobré veci.
@zube montessori je uzasne ja tak fungujem uz od prveho dietata co je asi 14 rokov a vtedy sa este moc nepredavali origos hracky tak sme si ich vyrabali sami je to lacnejsie ako kupovat napr. farby sa ucime na klukniach ked mi ich podava pri vesani pradla stipcujeme na kos ci na pradlo a pod. po pravde nemam tusim ani jednu orgos montessori 😀
@zube dakujeme pekne, presne viem ake to je ked si niekto myslel,ze maly nehovori,lebo sa mu nevenujem, ze v 6mes nevie sam sediet ani hlavu poriadne rovno,pevne drzat lebo s nim necvicim, v obchode uteka, skryva sa lebo je rozmaznany... Keby vedeli,ze cele dni som len vysvetlovala, ukazovala, slovo mama, tata, buva... hlaskovala do omdletia a stale som mala pocit,ze ma nepocuva, ze to je vsetko malo a asi by som to mala robit inac... No neustale kazdemu vysvetlovat co a ako ma uz unavovalo... Tak sme len pendlovali logoped, neurolog, klinicky psycholog, dalsi logoped... Ale naozaj vsetko usilie sa postupne pomalicky zacalo zurocovat, naozaj oneskorene t.j. v dvoch rokoch max 3slova... Potom rozne poprehadzovane slabiky on vedel co chce vyjadrit no akoby si to slovo nevedel spravne poskladat bola som stastna aj ked rodina s nim stale nevedela komunikovat furt len co hovori? Sak mamina rozumiet musi nie 😊? Ale zeny naozaj nevzdavajte to len sa s nimi rozpravajte,vysvetlujte... Nezda sa ,ale im sa to naozaj niekde v hlavicke uklada a ked pride ich chvila najdu si to 👍 velmi drzim palce
Este dodam,ze nase usilie v podstate ocenili az v MS/ZS s NKS bolo ich v triede 9deti 1asistent 1logoped a hned na zaciatku mi povedali sice hovori malicko,ale rozumie, pozna, je sikovny... No revala som jak mala lebo v predch skolke len nechcel pracovat, nechcel kreslit, na prechadzke sa vytrhol a utekal..... No treba vyskusat vsetko, dieta samo da najavo co mu vyhovuje a pomaha 😀
@kacena4 my máme tiež všetko vyrobené doma, ale napríklad kartičky na rozvoj slovnej zásoby som kupovala a bola to dobrá investícia, lebo sú pekné a používame ich opakovane, vždy iným spôsobom. Rozširovali sme nimi slovnú zásobu slovesá, prídavné mená, tvorenie viet a teraz aj obsahovú stránku reči. Sú super🙂
@maminazba
Môj malý si nepamätá slovo, ktoré počul pred krátkou chvíľou. Musí ho počuť mnoho krát, aby si ho zapamätal a vedel používať. Takéto pexeso, kedy si musí zapamätať jednoduchý zvuk pomáha precvičovať krátkodobú pamäť a uvedomovať si zvuky.
Toto je ono:
@kacena4 ozaj Kati a malá sa Ti vie už bicyklovať? ja toho môjho nemôžem naučiť.. akoby nechápal , čo má robiť s nohami...A pritom starší syn už v jeho veku lieral ako šarkan na biku bez pomocných...
A ešte - S. bol teraz vo febr. znova v Dialogu, ale predčasne ukončil, bo ochorel, čo nebol viac ako rok chorý.. tak akurát teraz.. ale neva.. aspoň 3 týždne tam chodil... a aj logopedička v Mš mi dnes povedala, že sa posunul... že mu dá už úlohy aj na doma... tak uvidíme... a presne ako píšeš, ja si to koľkokrát poviem... hlavne,ž e sa hýbe, je ako-tak samostatný a reč .. to príde.. hoci je to beh na dlhé trate, ale aj to sa spraví...
@bocianka123 nie nevie - neriesim. prave pred 2 tyzdnami sme kupili kolobezku a ideme sa na nej ucit striedat nohy ale taku s veeelkymi kolieskami lebo male jej zapadavali do dier a bola stale nna zemi (aj s velkymi je) ale uz zacina chapat to odrazanie 😀 takze aspon jednu nohu uz chape potom prejdeme na triedanie oboch noh nesil to ma cas. ja chcem prave zajtra pozajtra volat do dialogu pisnes mi do ip nejaky kontkat?? musim tam s krpatou. prave mi prisla sprava od janosikovej dik
@zube Dobrý deň, chcela by som Vas poprosiť či by ste mi mohli pomôcť a zaslať mi knižku o detskej reči ktorú spominate. Veľmi by mi to pomohlo. Ďakujem. S pozdravom. radka.lennerova@gmail.com
Radka, dá sa bežne stiahnuť, napr. http://ulozto.sk/xScsAE6/kniha-o-detskej-reci-rar
@zuzzka1 prosím Vás, neviete o nejakej špeciálnej škôlke kde by sa venovali problematike vývinu reči, hyperaktivita a pod? Oblasť Modra, Pezinok, možno Trnava ? Alebo sú takéto škôlky len v BA? V Dialógu nám povedali že najskôr o trištvrte roka...😖 ďakujem za pomoc.
@ddvvoojjiicckkyy v Pezinku v spojenej skole http://www.szspk.sk/ maju dve logo skolkarske triedy a jednu auti triedu. a myslim ze je tam lahsie sa dostat ako do nejakej v BA. ak ta nieco zaujima, pytaj sa.
@kacena4 Nádhera! Hneď mi je lepšie🙂