Čo robiť po neúspešných prijímačkách na strednú školu?
Dcéra dva týždne dozadu písala prijímačky na bilingválne štúdium, dnes jej došli výsledky s tým, že je neprijaťa, podali sme odvolanie ale keďže je 24 pod čiarou a berú len 31 nemá z toho niaku nádej, potom má už len podanú prihlášku na gymnázium u ktorého podľa nej prijímačky nezvládne (je žiačkou švvp a učí sa jej strašne ťažko) je z toho celá nešťastná a strašne si neprosí ísť na druhe kolo alebo učebný odbor, máte niake návrhy? alebo sa vam deje to isté? opätovnú väzbu moc ocením.
Stručné zhrnutie
- Prijímacie skúšky na bilingválne a výberové gymnáziá bývajú oveľa preplnené a počet uchádzačov často niekoľkonásobne prekračuje kapacitu tried, čo znižuje šance uchádzačov aj pri dobrých školských výsledkoch.
- Po neprijatí sú hlavné praktické možnosti odvolanie voči rozhodnutiu, zapojenie do druhého kola prijímacích skúšok, prestup počas školského roka a voľba 3‑ročného učebného odboru s možnosťou 2‑ročnej nadstavby k maturite.
- Centrum pedagogicko‑psychologického poradenstva (CPP) poskytuje diagnostiku, poradenstvo a kariérne poradenstvo a diskusia ho odporučila ako zdroj pri rozhodovaní o výbere strednej školy.
Najčastejšie otázky
Q: Aké možnosti má žiak po neprijatí na vybranú strednú školu?
A: Možnosti sú podať odvolanie proti neprijatiu, prihlasť sa do druhého kola prijímačiek, prijať trojročný učebný odbor s neskoršou nadstavbou na maturitu (nadstavba 2 roky), požiadať o prestup počas školského roka alebo čakať, že okres pridelí školu s voľnými miestami.
Q: Čo znamená druhé kolo prijímacích skúšok?
A: Druhé kolo zahŕňa školy, ktoré majú voľné miesta po prvom kole; v diskusii viacerí uviedli, že v druhom kole sa minulý rok objavili aj niektoré bilingválne triedy.
Q: Kedy využiť CPP a čo od neho očakávať?
A: CPP poskytuje diagnostiku porúch učenia, poradenstvo a kariérne poradenstvo; viaceré príspevky odporúčali absolvovať diagnostiku a konzultáciu v CPP pri nevhodnom alebo neistom výbere strednej školy.
Q: Je pre žiaka so šVVP vhodné štúdium na gymnáziu?
A: Toto je sporné: niektorí účastníci tvrdia, že gymnázium vyžaduje veľa dlhodobého memorovania a preto nemusí byť vhodné; iní opisujú prípady, kde integrovaný prístup a motivácia umožnili úspech na gymnáziu.
Q: Čo je nadstavba po 3‑ročnom odbore a aký má význam?
A: Nadstavba trvá 2 roky a umožňuje absolventovi 3‑ročného učebného odboru získať maturitu, čo otvára ďalšiu cestu na vysokú školu alebo do administratívnych profesií.
Q: Ako môže rodič realisticky vybrať alternatívne školy pred podaním prihlášok?
A: Diskusia odporúča konzultovať výber s výchovnou poradkyňou školy alebo v CPP, podiahnuť si zoznam štyroch prihlášok s aspoň dvoma realistickými voľbami a zvážiť školy ako obchodná akadémia, hotelová škola alebo SOŠ podľa schopností dieťaťa.
Q: Môže jazykový talent (napr. angličtina) kompenzovať slabšiu pamäť pri výbere školy?
A: Jazykový talent je výhoda (bilingválne OA, obchodná akadémia, hotelovka, jazykové kurzy), ale diskusia opakuje, že znalosť angličtiny sama o sebe nemusí stačiť na zvládnutie náročného gymnázia bez ďalších študijných schopností.
Q: Ako rýchlo sa dá pripraviť dieťa na opakované prijímačky?
A: Viaceré príspevky odporúčali doučovanie a intenzívnu prípravu v rozsahu 2–3 týždňov pred prijímacími skúškami, ak sú ešte k dispozícii termíny pred druhým kolom.
Závery z diskusie
Zhoda
- Gymnázium je vnímané ako náročné na dlhodobú pamäť a veľké množstvo učiva.
- Trojročné učebné odbory majú možnosť nadstavby 2 roky, ktorá vedie k maturite.
- CPP a školské poradenstvo sú odporúčané nástroje pri rozhodovaní o výbere strednej školy.
Sporné názory
- Niektorí tvrdia, že žiak so šVVP sa môže na gymnáziu uplatniť vďaka individuálnej podpore; iní tvrdia, že gymnázium pre takého žiaka nie je vhodné a mal by uprednostniť odbornú školu.
- Niektorí odporúčajú bilingválnu obchodnú akadémiu ako rozumnú voľbu pri talente v angličtine; iní poukazujú, že body zo známok a vysoký konkurz môžu šance znížiť.
Otvorené otázky
- Ktoré konkrétne stredné školy v danom okrese majú voľné miesta v druhom kole?
- Ako presne okres prideľuje školu, ak žiak neprejde ani v druhom kole?
- Aké konkrétne adaptačné opatrenia a individuálny plán podporuje CPP pre žiakov so šVVP pri prijímačkách a na SŠ?
Spomenuté značky a firmy
CPP, GJH, obchodná akadémia, bilingválna obchodná akadémia, gymnázium, hotelová škola, SOŠ, Strojnícka škola, Poľnohospodárska škola
Spomenuté produkty a metódy
prijímacie skúšky, druhé kolo prijímacích skúšok, odvolanie proti neprijatiu, prestup medzi školami, nadstavba 2 roky, maturitný test, výučný list, doučovanie, diagnostika v CPP, kariérne poradenstvo, integrácia žiakov so šVVP, jazykové kurzy, porucha pozornosti, dys, ADD, dyskalkúlia
Miesta a osoby
BA‑Petržalka, okolie Dunajskej, GJH
@tilly ja tiez nechapem ten vyber, najstarsia dcera isla na dobre gymnazium, ale bola cista jednotkarka 1 az 9 rocnik, doslova studijny typ so zaujmom o vedomosti aj nad ramec skoly.
druhe dieta malo poruchu reci a porozumenia a budeme radi, ked zmaturuje na kadernickej skole. A sme radi, ze zvlada maturitny odbor na dvojky, trojky, sem tam 1.
@diana128 Toto bol úplne zlý výber škôl, gymnázium je pre deti, ktoré zvládnu väčšinu predmetov na 1,2 a ostatné zvládnu tiež, ak sa trochu prinútia. A po ukončení gymnázia treba ešte VŠ nejakého zamerania, kde je to ešte náročnejšie. Mať len ukončené gymnázium, to je problém si nájsť prácu.
Keby som bola rodičom tak jej poradím nech skúsi strednú hotelovú školu a druhú školu SOŠ podľa jej záujmu, o čo prejavuje záujem, že by v tom odbore mohla pracovať. Sú aj dobré SOŠ a dá sa na nich dorobiť aj maturita.
@diana128 tak este sa nevzdavajte nadeje, mozno sa gympel zadari.. len jedna vec je dostat sa ale potom to aj zvladat pocas studia
Ja sa čudujem, ze ste nedali 2 netalentove školy.
Náš to čaká budúci rok a už teraz mám z toho nervy. Dcéra zatiaľ rozmýšľa nad zdravotníckou školou, kde sa však hlasi u nás veľa detí a 2 školu rozmýšľame cestovný ruch. Bola som prekvapená, že na cestovný ruch sa hlási ešte viac detí. Tiež neviem, čo urobiť. V cpp nám hovoria, že kľudne zvládne gymnázium, čo sme zamietli. A tiež odmieta 3 ročné odbory, u nás sú kuchár, čašník, kaderníčka, kozmetička, nema k tomu vzťah.
Aj ziaci s svvp vedia byt velmi rozdielni. Ja som ich ucila za tie roky vela a ucim aj teraz a vela sa tam da spravit aj tym, ze sa vela snazia. Kazdopadne si myslim, ze gymnazium nie je pre nich uplne dobra skola, ucitelia tam casto vyzaduju vela biflovania. Navyse, nemusia jej ist take predmety ako matika a fyzika. A problem integracie je najmä ten, ze sice ako ucitelia mame brat deti so svvp individualne (co je pri tych poctoch v triedach velakrat nemozne), no maturitny test maju vsetci rovnaky len s predlzenym casom na vypracovanie, a teda zo SJL je 30 maturitnych zadani, ktore sa treba poriadne naucit, a to byva problem - prave kvoli tej pamäti. Myslim, ze v zavislosti od konkretnej diagnozy nemusi robit maturitny test z anglictiny.
@diana128 Celé zle.
Možno ju na klasické gymnázium berú. U nás je tam ľahšie sa dostať než na bilingualne, keďže tam otvárajú len jednu triedu a na klasickom až 3 triedy.
Ale i ak sa tam dostane, gymnázium vyžaduje hĺbkové vedomosti, učivo si dlhodobo pamätať. Tam jedno nadväzuje na druhé.
Je pekné, čo chce dcéra. Ale ty ako dospelá osoba si mala reálne zhodnotiť, čo dcéra zvládne a kde sa nebude trápiť. Čo chce robiť po gymnáziu? Mohli ste radšej zvoliť odbornú školu s maturitou, kde by zistila, ako to na strednej zvláda.
Moja dcéra má švvp a odporučili jej školu bez maturity je divné že tvoja dcéra sa hlási s tým na veľmi ťažké školy to nezvládne také učenie 🙈🙈
@diana128 veľká škoda, že ste druhú školu napr. nedali hotelovú, tam sú dôležité cudzie jazyky a ak by mali aj dobrých učiteľov na jazyky, tak by to bolo veľké plus, hotelka má veľa možností - po 2 rokoch sa dá urobiť výučný list, potom rôzne kurzy si študenti môžu porobiť - napr. someliersky, prax je počas školy, možnosti ísť do zahraničia na výmenný pobyt alebo prax atď, a ukončuje maturitou, ak by jej to šlo dobre dostane sa aj na VŠ. Lebo ak sa jej učí ťažko tak to gymnázium, aj keby sa naň dostala tak by sa trápila na tej škole ak by ju vôbec zvládla dokončiť, tam sú kvantá učiva čo sa preberá, lebo študenti sa pripravujú vyslovene na to že budú pokračovať na VŠ.
@diana128 tak skúsiť potom nejakú takú, kde sa niečomu vyučí. Lebo, keď sa jej tak strašne ťažko učí, načo ju zbytočne trápiť ?
Máloktorá stredná škola má vytvorené podmienky, aby mohli pri nejakom zdravotnom znevýhodnení ako tu, (že matematiku jej treba osobitne vysvetliť) robiť niečo také, oni idú rýchlo a často aj dobrí žiaci zo ZŠ majú problém a z jednotkárov na ZŠ sú len priemerní stredoškoláci. A pri takom záujme o gymnázia ako je aj tento rok, kde záujem niekoľko násobne prekračuje možnosti prijatia si majú z čoho vybrať.
@diana128 prijímačky sú len začiatok. Keď sa dostane na školu bude to rovnako ťažké. Ak nie je učebný typ treba jej vybrať primeraný odbor v ktorom sa jej bude dariť a bude v ňom spokojná. Prečo si všetci myslia, že gymnázium a vysoká škola im prinesie šťastie? Treba sa zamerať hlavne na odbor, činnosť ktorej sa potom chce venovať a v ktorej sa bude cítiť o.k.
@diana128 no tak na "maturitný list" by sa musela na základnej určite "ľahšie a lepšie" učiť. 🤔🙄
mojej kamoskz dcera bola taka lemra na ucenie v teenegerskom veku, isla na trojrocnz ucebny odbor, chytila sa a nakoniec aj zmaturovala, len musela dokopy studovat 5 rokov namiesto 4. A uz aj pracuje v odbore, sikovna, zarobi si.
Treba zvolit skolu podla schopnosti dietata, jedna vec, co si dieta praje, a druha, kde ho prijmu. Mladsi syn mal vybrane dve SOS, jedna narocnejsia, jedna lahsia, na tej tazsej urobil prijmacky ale bol obrovsky zaujem a bol pod ciarou hloko, kdesi v polovicke zoznamu. Na druhu ho v pohode zobrali, uci sa dobre a odbor ma buducnost, uz aj vysoku planuje.