Elektrotechnická verzus strojnícka škola

Stručné zhrnutie

• Volba medzi odborom mechatronika (strojnícka priemyslovka) a odborom inteligentné technológie (elektrotechnická priemyslovka) závisí od preferencie práce s mechanikou a rysovaním verzus práce s elektronikou a programovaním.
• Elektrotechnické odbory v diskusii označili za viac „inovatívne“ s lepším športovým a časovým vyžitím pre aktívnych športovcov, zatiaľ čo strojnícke odbory môžu obsahovať viac technického kreslenia.
• Pri rozhodovaní sa odporúčalo zohľadniť INEKO rebríčky, možnosť prestupu medzi školami, potrebu doučovania z matematiky pri plánovanom pokračovaní na VŠ a prípadné prípravné kurzy alebo letné tábory na základy programovania.

Najčastejšie otázky

Q: Aké konkrétne stredné odborné školy sa porovnávajú pri výbere medzi strojníckym a elektrotechnickým smerom?
A: V diskusii sa porovnávali Stredná priemyselná škola strojnícka na Fajnorovom nábreží (odbor mechatronika) a Stredná priemyselná škola elektrotechnická na Zochovej (odbor inteligentné technológie).

Q: Ktorá škola má podľa diskusie lepšie športové a tréningové podmienky?
A: Diskutujúci uviedli, že elektrotechnická škola na Zochovej má lepšie športové vyžitie, možnosť hrať počas prestávok stolný tenis a basketbal a lepšie dochádzanie na tréningy; strojnícka škola na Fajnorovom nábreží má staršiu budovu a podľa diskusie „nemá poriadnu telocvičňu“.

Q: Ako sa líši uplatnenie absolventov mechatroniky a elektrotechniky podľa diskusie?
A: Viacerí diskutujúci považovali oba odbory za dobrou voľbou s dobrým uplatnením; v diskusii sa uviedlo, že „škola tvrdila, že absolvent mechatroniky si v tejto oblasti ľahko nájde prácu“ a jeden účastník tvrdil, že elektrotechnika umožňuje aj fušky a prácu na živnosť, zatiaľ čo strojarina viac smeruje do korporátu.

Q: Potrebujú uchádzači o elektrotechniku predchádzajúce znalosti programovania?
A: Na DOD uviedli, že na odbor inteligentné technológie predchádzajúce znalosti programovania nie sú nutné, ale niektorí diskutujúci odporúčali prihlásiť sa na prípravné tábory alebo letné kurzy (napr. Akadémia Trojstenu) na osvojenie základov programovania.

Q: Ovplyvňuje štúdium na priemyslovke možnosť pokračovať na vysokú školu?
A: Diskutujúci uviedli konkrétne príklady: absolvent SPŠ elektrotechnickej alebo strojníckej môže pokračovať na VŠ (príklad: študent zo SPSE v Piešťanoch išiel na Strojnícku fakultu STU v Bratislave), ale viacero účastníkov odporúčalo doučovanie z matematiky ak cieľom je VŠ technického zamerania.

Q: Ako zistiť poradie alebo kvalitu strednej školy podľa diskusie?
A: Odporúčané zdroje sú INEKO rebríček (v diskusii bolo spomenuté: Fajnorka 4. miesto v BA kraji a 12. miesto celoslovensky; Zochova približne 16. miesto v kraji a okolo 100. miesto celoslovensky) a oficiálne zverejnené výsledky prijímacích konaní na stránkach škôl.

Q: Ako riešiť športovú absenciu kvôli tréningom počas štúdia?
A: V diskusii odporúčali overiť prístup školy k individuálnym plánom; jedna skúsenosť uviedla, že na Zochovej nemali problém s individuálnym plánom pre športovca.

Q: Čo robiť, ak sa študent neskôr rozhodne, že si vybral nevhodný odbor?
A: Diskutujúci pripomínali, že prestup medzi školami je možný a že v niektorých správach o činnosti školy sa uvádza príklad jedného žiaka, ktorý prestúpil zo Zochovej, a dvoch žiakov z duálnej akadémie.

Závery z diskusie

Zhoda

• Oba odbory (mechatronika aj inteligentné technológie) majú podľa účastníkov diskusie dobré uplatnenie na trhu práce.
• Pre pokračovanie na VŠ technického zamerania je dôležitá matematika a mnohí odporúčajú doučovanie pri nedostatočnom gymnaziálnom základe.
• Škola na Zochovej má podľa diskusie lepšie športové vyžitie a prístup k individuálnym plánom pre športovcov.
• Pri výbere sa oplatí pozrieť INEKO rebríček a priamo kontaktovať školy ohľadom organizácie výučby a športu.

Sporné názory

• Niektorí tvrdia, že elektrotechnika má lepšie uplatnenie a umožňuje prácu na živnosť, zatiaľ čo iní uvádzajú, že strojnícki inžinieri sú na trhu práce žiadaní (protichodné názory uvedené ako možnosti).
• Niektorí považujú mechatroniku za „nový“ atraktívny odbor, zatiaľ čo iní upozorňujú, že mechatronika existuje už dlhšie (oba pohľady sú v diskusii prezentované).

Otvorené otázky

• Koľko a aké konkrétne technické kreslenie (rysovanie) je súčasťou štúdia mechatroniky v konkrétnej škole?
• Do akej miery ovplyvní predchádzajúca znalosť programovania úspech na odbore inteligentné technológie?
• Ako presne vyzerajú možnosti prestupu medzi týmito špecifickými školami a odbormi v praxi?
• Ako výrazne ovplyvní výber školy budúce zákazky alebo možnosť práce „na fušku“ pre absolventa elektrotechniky?

Spomenuté značky a firmy

Stredná priemyselná škola strojnícka na Fajnorovom nábreží, Stredná priemyselná škola elektrotechnická na Zochovej, INEKO, Akadémia Trojstenu, SPSE Piešťany, STU Bratislava (Strojnícka fakulta), Gymnázium Pavla Horova Michalovce, UCM Trnava, ŠUP Sklenárova

Spomenuté produkty a metódy

mechatronika, inteligentné technológie, technické kreslenie, technické písmo, programovanie, doučovanie z matematiky, Testovanie 9, individuálny plán, prijímacie skúšky, duálna akadémia, animovaná tvorba, teória digitálnych hier

Miesta a osoby

Fajnorovo nábrežie, Zochova, Piešťany, Bratislava, Michalovce, Trnava, Sklenárova