Moja maturantka sa skoro vôbec neučí
Mám doma maturantku, budúci týždeň má písomné skúšky, ale skoro vôbec sa neučí, že vraj všetko vie /aj keď si síce niečo opakovala, ale venuje tomu strašne málo času/. Som z toho na nervy. Asi to viac prežívam ako ona, ale len chcem, aby jej tá maturita dobre dopadla. Asi mi zostáva len dôverovať jej, že je dostatočne pripravená. V škole robili skúšobné testy a tie napísala na jednotky a dvojky. Má niekto podobné skúsenosti so svojimi deťmi - maturantmi? Pripravujú sa viac, alebo je to ako u nás?
Stručné zhrnutie
- Mnohé maturantky a maturanti v diskusii uviedli, že na písomné maturity sa pripravovali veľmi krátko a napriek tomu dosiahli známky 1–2.
- Učiteľky v diskusii upozornili, že priebežná príprava počas celých 4 rokov je dôležitá a že od budúceho roka platí pravidlo, že ak nenapíšete písomné na určité percentá, na ústne nejdete a musíte rok opakovať; v diskusii boli spomenuté hodnoty 33% a 25% pre sloh.
- Test zo slovenčiny je v diskusii opísaný ako orientovaný na čítanie s porozumením a sloh, zatiaľ čo cudzie jazyky a matematika vyžadujú viac gramatiky alebo riešenia príkladov.
Najčastejšie otázky
Q: Ako sa efektívne pripraviť na písomné maturity?
A: Odporúča sa priebežné opakovanie počas celých 4 rokov, zamerať sa pri slovenčine na čítanie s porozumením a sloh, pri cudzích jazykoch na gramatiku a pri matematike na riešenie príkladov; bežné formy sú akademický týždeň a intenzívna príprava v týždni pred ústnymi.
Q: Sú písomné maturity hlavne o memorovaní učiva?
A: V diskusii viacerí tvrdia, že písomné maturity sú viac o práci s textom a porozumení než o memorovaní, no učiteľky varujú, že bez priebežného učenia sa výsledky môžu zlyhať.
Q: Aké sú dôsledky, ak nenapíšem písomné maturity na minimálne percentá?
A: V diskusii je uvedené, že ak nenapíšete písomné na určené percentá, na ústne nejdete a musíte rok opakovať; konkrétne spomenuté hodnoty boli 33% a 25% pre sloh.
Q: Ako sa líšia písomné maturity podľa predmetu?
A: Diskutujúci opisujú test zo slovenčiny ako orientovaný na čítanie s porozumením a sloh s minimom otázok z gramatiky a literatúry, matematika obsahuje príklady a cudzie jazyky (napr. B2) môžu byť náročnejšie na gramatiku.
Q: Má zmysel rodičovský tlak na učenie tesne pred maturitou?
A: Viaceré príspevky uvádzajú, že rodičia sa stresujú viac než študenti a nadmerný tlak je kontraproduktívny; ak má študent doterajšie dobré známky, diskusia doporučuje dôverovať mu.
Závery z diskusie
Zhoda
- Ak má žiak dobré priebežné výsledky počas štúdia, pravdepodobne je pripravený na maturitu.
- Písomné maturity často preverujú schopnosť pracovať s textom a sloh viac než pouhé memorovanie.
- Rodičia majú tendenciu stresovať sa viac než samotní maturanti.
Sporné názory
- Niektorí tvrdia, že na písomné maturity sa netreba intenzívne učiť a krátka príprava stačí, zatiaľ čo iní (učiteľky) tvrdia, že treba priebežnú prípravu po celé 4 roky a brať písomné vážne s ohľadom na minimálne percentá.
Otvorené otázky
- Ako budú presne implementované prahové percentá (33% a 25% pre sloh) v hodnotení a komunikované školám?
- Do akej miery stačí opakovanie týždeň pred maturitou pri študentovi so stredne dobrými priebežnými známkami?
- Ako sa majú rodičia vyhnúť kontraproduktívnemu stresu pri podpore prípravy na maturitu?
Spomenuté značky a firmy
ministerstvo,gymnázium,stredná škola,vysoká škola
Spomenuté produkty a metódy
písomné maturity,ústne maturity,čítanie s porozumením,sloh,akademický týždeň,priebežná príprava,biflovanie,B2,prahové percentá 33%,25%
Miesta a osoby
žiadne
Mne sa páči, ako sa nikto neučil, všetci v pohode zmaturovali, len to "y" a "i" sa stále pletie... 🙂
Taketo odpovede ma vedia pekne vytocit, ale dnes sa nenecham...