Pôjde druhý stupeň základných škôl v januári do školy?
Pôjdu 5-9roc. po prázdninách do školy?
Stručné zhrnutie
- Rozhodovanie o otvorení druhého stupňa základných škôl v januári závisí od nového semaforu (automatu) a epidemiologickej situácie v okrese; pri „čiernej“ farbe sa školy neotvoria.
- Návrat do prezenčného vyučovania bude spojený s testovaním; školy si majú zabezpečiť testovanie a antigénové odberné miesta sa mali pripravovať posledný víkend pred 11.1.
- Dištančné vyučovanie podľa diskusie zvyšuje nerovnosti vo vzdelávaní a učitelia často hodnotia aktivitu namiesto objektívnych vedomostí.
Najčastejšie otázky
Q: Ako sa bude rozhodovať o otvorení škôl po prázdninách?
A: Otvorenie sa má riadiť „novým semaforom (automatom)“ a aktuálnym počtom nakazených v okrese; ak bude okres v čiernej farbe, školy sa neotvoria.
Q: Bude pre návrat žiakov potrebné testovanie?
A: Diskusia uvádza, že návrat bude spojený s testovaním; pred Vianocami sa na školách zisťovalo, či rodičia sú za nástup s testom alebo pokračovanie dištančne, a možnosť nástupu bez testu vraj nebola plánovaná.
Q: Kto má zabezpečiť testovanie žiakov?
A: Podľa vyjadrení si majú školy zabezpečiť testovanie samy a antigénové odberné miesta sa pripravovali na posledný víkend pred 11.1.
Q: Ako dištančné vyučovanie ovplyvňuje známkovanie a spätnú väzbu?
A: V diskusii uvádzali, že známky získané dištančne nie sú objektívne, ústne odpovede sú problematické a učitelia často hodnotia skôr aktivitu ako vedomosti.
Q: Koľko žiakov by sa podľa dostupných údajov chcelo nechať otestovať?
A: V diskusii sa uvádza, že sa chce otestovať asi polovica školákov spolu s rodičmi, teda necelých 50 %.
Q: Aké sú hlavné obavy rodičov pri predĺženom dištančnom vzdelávaní?
A: Diskutujúci spomínali psychické dopady na deti, preťaženie rodičov pri pomoci s domácimi úlohami, nedostatok domácich podmienok na učenie a rastúce rozdiely vo vzdelávaní.
Závery z diskusie
Zhoda
- Otvorenie škôl závisí od epidemiologickej situácie a nového semaforu (automatu).
- Testovanie žiakov bude kľúčovým faktorom pri návrate do škôl a školy si majú zabezpečiť testovanie.
- Dištančné vyučovanie zvyšuje rozdiely vo vzdelávaní a vytvára problémy v objektívnom hodnotení.
Sporné názory
- Otvorenie v januári: niektorí očakávajú, že školy zostanú zatvorené až do zlepšenia situácie; iní veria, že situácia sa zlepší a školy sa otvoria, pričom argumenty sú zdravotná kapacita nemocníc alebo ekonomické dôsledky (napr. výplata OČR).
- Testovanie: niektorí rodičia sú proti testovaniu žiakov, zatiaľ čo iní sú ochotní podstúpiť testy, ak to umožní návrat do školy.
Otvorené otázky
- Koľko rodičov a žiakov nakoniec podstúpi testovanie, a či to bude stačiť na bezpečný návrat do škôl?
- Ako sa zmiernia vzdelávacie nerovnosti, ak bude dištančné učenie pokračovať alebo ak sa testovanie ukáže ako neplne pokrývajúce populáciu?
- Ako dlho potrvá obmedzenie prezenčného vyučovania vzhľadom na aktuálnu pandemickú situáciu?
- Ako prakticky zabezpečiť testovanie na školách a kto ponesie náklady a logistiku?
Spomenuté značky a firmy
NRSR, CPPP, eduworld.sk, TA3, YouTube
Spomenuté produkty a metódy
nový semafor (automat), antigénové odbery, antigénový test, testovanie žiakov, dištančné vyučovanie, OČR, samoštúdium
Miesta a osoby
Mikasa, grohling
@olli456 nik nevie aka bude situacia, bude sa otvarat podla toho noveho semaforu (automatu), ak budete v čiernej farbe, neotvori sa, ak nie, pojdete s testom alebo pokracujete distancne.... podrobnosti este nik nevie...ekze je to este daleko
môj syn je ôsmak a práve sme sa s mužom rozprávali, že do ZŠ už asi ani nepôjdu, kým skončí pandémia a obmedzenia bude stredoškolák, už sú v podstate skoro celý školský rok online (nepredpokladám, že sa v januári otvoria školy, polročné vysvedčenia znovu nebudú)... budúci rok sú už deviataci a to sú v škole v podstate len pol roka
všetky veľké pandémie trvali tri roky
Myslim, ze nepojdu. Po sviatkoch opat stupne pocet nakazenych a zas budu obmedzenia 🤷♀️
@diewcatqoo to si myslím aj ja že ešte január bude všetko zatvorené ani prvy stupeň podľa mňa nepôjde do školy nie to ešte druhý
@mareri v skole nie su, ale flakaju sa po meste v skupinach a bez rusok bez ohladu na zakaz vychadzania.
@november1111 odkiaľ máš info, že bez testov? Pred vianocami sa na školách zisťovalo, či sú rodičia za nástup s testom, alebo pokračovanie v distancnej forme. Taká možnosť, že nástup bez testu, tam ani nebola. A pokial viem, posledný víkend pred 11.1. sú antigenove odberné miesta zatiaľ chystané na odbery pre školy. Respektíve, školy si majú sami zabezpečiť testovanie.
Tak ja dúfam, že pôjdu. A že učitelia to nepojmu tak, že od 11.1 do polročnej konferencie budú len skúšať, písať testy, písomky polročné z učiva, ktoré.... Hm... Prebrali?
stačí keby sa školy zriadili v NRSR, tam podľa Mikasa môžu ísť núdzový stav predĺžiť aj pozitívni poslanci 😉 super, nie?
@yukki tak ak sa vrátia, musia s tým počítať. Známky získané distancne nie sú objektívne. Ústne odpovede tak isto. Ja znamkujem teraz v podstate aktivitu, nie vedomosti.
My mame nastavený systém online hodín, učím naplno, ale mnohí žiaci doma nemajú podmienky, alebo to len preberajú a popoludní sa už nič neučia. Ich “učenie sa” konci vypnutím počítača po online hodine. Lenže to je malo, mali by sa, rovnako ako v škole, venovat učivu aj popoludní.
Dnes zverejnili čísla. Otestovať sa vraj “chce” asi polovica školákov spolu s rodičmi. Neviem, čo ti zvyšní. Necelych 50% je malo pre návrat do škôl, vznikne ešte väčší rozdiel vo vzdelávaní deti ako doteraz. Neuvažuje sa o dobrovoľnosti testovania, ani že neotestovane deti budú sedieť v laviciach spolu s tými, ktorí (ne)dobrovoľne testovanie podstúpili.
No chce ako chce... asi tak ako som zaškrtila ja, že chceme spat do školy aj za cenu testov.
@hettinka, iste máš pravdu, a celkom chápem aj tento pohľad - to ešte k tým testom pisomkam previerkam po návrate do prezencneho vyučovania. Keby boli deti v ich veku už vhodné na samostudium bez učiteľa, tak by asi nebola povinná školská dochádzka. Veľké percento detí si urobí povinnosti (napíšte si poznámky zo strany 23-24, odpovedajte na otázky v priloženom pracovnom liste, a za domácu úlohu si vypracujte cvičenia z učebnice strana 33/1,2 a 3 a z pracovného zošita str. 28/4,5 a 29/5,6..............to za jeden predmet, čiže x4) Povedzme že okrem najbystrejsich to nezvládnu sami. A teda, príde domov rodič z roboty, a do večera im vysvetľuje, hľadá na internete a volí priateľa po telefóne, pomáha...staršiemu dieťaťu, mladšiemu dieťaťu... S poruchami pozornosti, dysfunkciami, predpísaným asistentom z CPPP.... Do toho odbieha do kotolne, skáče kolo kredenca pece že dajakú večeru navariť, nahadze do práčky, statok obriadi.... Možno sa stará ešte o starých rodičov, o maličké dieťa, možno v nie každej rodine býva po návrate rodičov domov v tejto vypatej situácii dostatočná pohoda na UČENIE SA... SAMOŠTÚDIUM..... Večer sú vsetci zrelí do postele alebo na psychiatriu, a nieže by ešte rodič po odoslaní všetkých zadaní ich nútil sa to učiť "pre seba" - ani čas už na to nie je. Jasné, mali by.... Ale nie je schopnosť, čas, sila........
ani Sibyla netuší