icon

Zaostáva moje dieťa v porovnaní s rovesníkmi?

14. dec 2024

Ahojte maminy možno to znie hlupo ale je môj syn hlúpy? Má 4 roky je predčasne narodený oživovany nedýchal ma diagnostikovanú NKS ale v reči sa veľmi zlepšil hovorí vo vetách troj až 4 slovných ,vie dať otázku , opísať obrázok opise čo bolo v škôlke chodí do škôlky teraz od septembra do bežnej triedy. Rozumieť mu rozumejú rozpráva tam to problém nieje ale že sa nezapája do činnosti pri stole s deťmi proste nechce to robiť a keď urobí jeho vytvorí sú najškaredšie . Farby vie priradiť aj tvary ale pomenovať podľa mňa nevie ako kedy teda raz povie správne inokedy nie červenú napríklad stále rozozná pomenuje aj vonku keď ide auto povie mami ide červené auto . Vie nakresliť kruh ,čiaru, vie spojiť body , nevie nakresliť trojuholník štvorec obdĺžnik ani keď sa to učíme nenakresli podľa predlohy . Plastelínu vie valkat ale nevie urobiť guľicku takže podľa vzoru nevie vyrobiť niečo z plastelíny ,darmo ho to učím vysvetľujem kruzivymi pohybmi nejde mu to. Čo sa týka obliekania vyzliekanie v tom problém nieje ani wc ruky spánok v škôlke doma. Doma cvičíme jemnu motoriku. Nevie chytiť loptu do rúk boji sa lopty ,kopať vie hodiť tiež . Počítať vie do 10. Zaujímajú ho vlaky natom je závislý o tom dokáže hovoriť veľa . V škôlke neposlucha učiteľku nechce robiť aktivity pri stole nakoniec urobí keď ho spolužiačka nevedie. Učiteľka chce aby sme šli na rediagnostiku k psychologicke už sme aj objednaní . Chodíme k lopoedicke ta ho chváli že sa zlepšuje v reči . Tak ja neviem oproti spolužiakom z triedy je naozaj pomalší vo všetkom rozumovo . Učiteľka naznačila zaostanie mentálne alebo dokonca autizmus . Deti ma rad nieje agresívny jedlo má rad všetko v škôlke si pýta dupľu . Neviem ani čo chcem počuť ale už neviem venujem sa mu naozaj veľa po škôlke cvičíme logopediu a potom jemnu motoriku každý deň . Dobehne to alebo je to tým NKs že je pomalší vo všetkom normálne začal hovoriť len 3.5 ročný dovtedy len slova . Alebo sa jedna o autizmus mentálne zaostanie ? Ak ste dočítali až sem ďakujem len som naozaj zúfalá a smutná je jedináčik a nieje rozmaznaný doma máme rezim a pravidla

avatar
zuzana76
14. dec 2024

@tetapetra nech sa paci Uvedený pojmový problém je jednak prežitkom z už neplatného zákona 317/2009 o PZ a OZ, ale najmä zákon 597/2003 o financovaní škôl a školských zariadení. Pôvodný starý koncept zákona 317/2009 používal taktiež hlavnú pedagogickú kategóriu pedagogický asistent, ale rozlišoval v § 16 ešte podkategórie: asistent učiteľa, asistent vychovávateľa a asistent majstra odbornej výchovy. Takéto rozlišovanie sa zrušilo 1.9.2019 zákonom 138/2019 a používa sa v § 21 už ostala už iba hlavná kategória pedagogický asistent (PA). V prípade oboch zákonov vždy platilo inkluzívne nastavenie asistenta na podporu všetkých detí, ktoré zažívajú bariéry vo vzdelávaní alebo potrebujú vytvárať rovnosť príležitostí vo vzdelávaní.

Chaos v pojmoch roky vytvárajú tzv. májové dotácie ministerstva školstva na základe § 4a) zákona 597/2003, ktoré podobne ako aj projekty MPC POP I. a II. (nastavené starým programovým obdobím eurofondov 2014-2019) vyčleňujú spomedzi pedagogických asistentov jednu samostatnú skupinu asistentov – asistentov učiteľa detí so zdravotným znevýhodnením. Zákon 597/2003 je jednak viac ako 20 rokov starý a jednak sa tento pojem v ňom zachoval preto, aby sa pri májových dotáciách na asistentov zatiaľ financovala asistentská lotéria iba pre deti so zdravotným znevýhodnením, čiže nie pre ostatné deti – s nadaním, SZP, či deti cudzincov alebo s inými bariérami, hoci môžu asistenta potrebovať rovnako alebo aj viac. Zároveň tento jeden zo spôsobov ich financovania nezohľadňuje širokú náplň práce asistenta podpory všetkých detí v triede.

Spôsob financovania ani zákon 597/2003 či MPC nemení nič na tom, že ich náplň práce a fungovanie sa riadi už inkluzívnym konceptom zákona 138/2019 a v pracovnej zmluve sa môže používať už iba pojem pedagogický asistent. Vymedzenie § 21 zákona 138/2019 platí pre všetkých asistentov bez rozdielov – dokonca aj tých, ktorých projekty MPC nazývajú asistentami učiteľa pre deti so ZZ. Nakoľko staré programové obdobie eurofondov končí a taktiež sa pripravuje novela zákona 597/2003, v priebehu roka 2023 takýto zmätok pravdepodobne z praxe i legislatívy konečne úplne zmizne.

avatar
tetapetra
14. dec 2024

@zuzana76 ale volá sa to pedagogicky asistent. Akoby sa to malo volať nikoho nezaujíma. Bavíme sa o škôlke nie o škole. V škole učiteľ spolupracuje s podporným tímom, ale aj to záleží od dg. Niekde nepotrebuješ psychológa a ani asistenta, stačí "úľava" a práca so spec. ped. Na Slovensku v škôlkach podporné tímy skoro nemáme,pokiaľ to nie je špeciálna škôlka

avatar
zuzana76
14. dec 2024

@tetapetra ja som pisala vseobecne, asistent ucitela je zavadzajuci nazov, pretoze asistent pracuje s dietatom a ulahcuje mu ukony, ktore ine deti zvladaju urobit same. Neasistuje ucitelovi, asistuje dietatu, aby lahsie pochopilo to, co sa na hodine deje. Praca na hodine je praca ziaka, ucitel svoju pracu vykonava - vyucuje, ziakovi treba pomoct, aby sa vedel zorientovat.

avatar
tetapetra
14. dec 2024

@zuzana76 Mne nemusíš hovoriť čo robí. Ja veľmi dobre viem čo robí. Zároveň aj odľahčuje prácu učiteľa, pretože učiteľ sa nemôže prispôsobovať potrebám dieťaťa. Na to jednoducho nie je čas.

avatar
fajnova
14. dec 2024

Učiteľka nesmie (!!!) vysloviť diagnózu. To ju v škole neučili? Netráp sa kvôli tomu a počkaj na odborne vyšetrenie.

avatar
karolinkasky
14. dec 2024

V čom konkretne je to zaostávanie? Ze nevie chytiť loptu a modelovať z plastelíny? Má nks,učiteľka nech si dostuduje co to je, ale pochybujem ze to urobí. Nks v nižšom veku od pas odlisi len odborník. Sama mam dieťa s nks, ale vysokým intelektom a už sme od učiteliek počuli všeličo od pas až po poruchu správania 😁 Sama pracujem v špeciálnej mš a v triede mam 6 pas deti a ver mi, že moje nks dieťa je niekde úplne mimo nich. Takže vôbec nestresuj, kľudne choď na diagnostiku ale nespoliehaj sa ze ten papier tvojmu dieťaťu v mš pomôže, jedine ak by mu pridelili asistenta.

avatar
fajnova
14. dec 2024

@tetapetra
@zuzana76
Dievčatá, v podstate mate pravdu obidve. Teoreticky som asistent učiteľa, prakticky celý deň robím s dieťaťom. Ale áno, aj fotim materiály pre učiteľa napríklad. Hovorím, obe mate pravdu.

avatar
simona20201309
14. dec 2024

@tetapetra nie milión, len druhý krát. Poslala by som aj 10x keby som videla ze dieťa ma očividne problém.

avatar
tetapetra
14. dec 2024

@simona20201309 ty nechápeš,že dieťa už je sledované? A že nejaká učiteľka v škôlke určite nie je od toho, aby sa k tomuto už vyjadrovala, keď očividne netuší ani len aký je rozdiel je medzi nks a autistom a mentálnou retardaciou. Kopec učiteľov je presvedčených o tom,že nks je o reči 🤦🏻‍♀️🤦🏻‍♀️

avatar
zuzana76
14. dec 2024

@tetapetra a o čom narušená komunikačná schopnosť je? primárne o porozumení a reči, či už receptívna forma alebo expresívna forma dysfázie, existuje aj afázia, prípadne ďalšie poruchy ako selektívny mutizmus

avatar
tetapetra
14. dec 2024

@zuzana76 kopec učiteľov si myslí,že dieťa rozpráva zle,že neovláda sykavky, r... A to je pre nich nks. Ja píšem o učiteľke v škôlke, ktorá sa vyjadruje k diagnostikovanému dieťaťu. Mne nemusíš písať čo je nks a ani jej obnože

avatar
terezkaarthuramax
14. dec 2024

Ja som vzdy kreslila najskaredsie. Videla som.obrazok ktory som nakreslila ako osem rocna a vyzeralo to ako od trojrocneho a vela inych veci a mam lahke mentalne postihnutie. Dlho som nevedela povedat R. Mna zase zaujímal velmi vesmir aj som o.nom.vela vedela.

avatar
simona20201309
15. dec 2024

@tetapetra nie nechápem. Navstevuje logopeda a ma NKS.... ako je sledované??? Kontrola o rok?
Si matka takého dietata, alebo aj učiteľka?
Co ma z toho učiteľka že ho posiela znovu k psychologické? Lepší pocit? Sak sa zamysli nad tým pre boha...
O co tu ide? O boj matky proti učiteľke?
Sak ta učiteľka je s tým dieťaťom viac ako vlastná matka. Psychológovia nedokážu určiť diagnózy b takom veku. Nevidia to dieťa pracovať v kolektíve. Nevidia ho fungovať počas dňa. Väčšinou sú tie diagnost8ky psychológov po 1-2sedeni platné tak veľký prd

avatar
tetapetra
15. dec 2024

@simona20201309 predstav si,že áno mám dieťa s NKS. Autorkino dieťa nie je problémové. Dobrý psychológ dokáže určiť a dokonca aj logoped. Načo by mala ísť znova k psychológovi? Len preto lebo je to v móde? A že nedokáže spojiť čiary? No tak na to je dobrý kuliferdo a iný pracovný materiál. Dieťa môže mať problém v priestorovej orientácii.... Ešte je relatívne malý, všetky sa vyvrbi neskôr.Na to sú rôzne terapie, ale aj materiál, ktorý sa dá kúpiť, stiahnuť z internetu.

avatar
ceresnicka_cervena
15. dec 2024

Ahoj, nečítala som komenty. Mám dcéru NKS, tvoj syn vie veľmi veľa vecí oproti mojej malej keď mala 4 r. V škôlke to nikto neriešil, ona tam vôbec nerozprávala, ale teda za to pri stole robila všetko, spolupracovala, ale všetko mala najškaredšie alebo nedokončené na nástenke. Učiteľky to nejako vyslovene nehrotili. Tiež tam bolo podozrenie na utizmus, boli sme na vyšetrení a autizmus nebol potvrdený. Bolo mi odporučené dať ju do špeciálnej škôlky, že aj tak bude potrebovať neskôr špeciálnu školu. No nemala som tu možnosť a tak bola naďalej v bežnej škole, s tým, že som vedela, že bude odklad. Ale čuduj sa svete, ona sa v predškolskom ročníku tak rozbehla, že dobehla deti, dokonca aj predbehla keďže sme celá trénovali, chodili na logo plus aj denný stacionár často absolvovala tak bola pripravená do školy perfektne. Testy školskej zrelosti spravila perfektne, v CPP mi odklad ani neschválili a napriek tomu, že je letná, čiže najmladšia v ročníku tak je z nej prváčka, ktorá všetko zvláda. Čítať vedela už koncom škôlky, matiku má zvládnutú, sama som prekvapená aká je z nej šikovná žiačka. Reč je stále horšia, mäkké spoluhlásky robia problém, ale musím povedať, že nemá najhoršiu reč z triedy, polka triedy nevie R a L a ona áno, len mäkčene nepoužíva zatiaľ, ale to tiež trénujeme. Tak len ťa chcem povzbudiť, že tvoj malý má ešte veľa času pred sebou a keď sa mu venuješ, tak kľudne môže všetko dobehnúť, ale diagnostiku by som dala robiť pre tvoj kľud a nech aj učiteľky su spokojné. Držím palce a podľa mňa je tvoj malý šikovný, moja dcérka mala vždy v každej diagnostike že má oslabenú jemnú a hrubú motoriku a keby si videla ako pekne píše, ale teda športovec z nej nebude 😆

avatar
simona20201309
15. dec 2024

@tetapetra aha, tak ty si radšej stiahneš niečo z internetu, alebo si kúpiš pracovný zošit a budeš očakávať zázraky?
A ze prečo? Tak preto, lebo dieťa sa mení, situácie sa menia, po nejakom časovom intervale sa od dieťaťa očakávajú nejaké zmeny a ak tie zmeny nenastavaju, alebo nastávajú k horšiemu tak LOGICKY je potrebné znovu odborné vyšetrenie.
Ci ty žiješ v tom ze ak ma raz diagnostikovanie NKS tak vaša spolupráca s psychológii skončila?
Určite má tiež nejaké kontroly, stav sa musí posúdiť znovu. Obzvlášť ak učiteľka vidí že je to horšie, alebo to stagnuje.
Našťastie je autorka pri zdravom rozume a nebráni sa tomu🙏

avatar
tetapetra
15. dec 2024

@simona20201309 moja ja mám toto dávno za sebou. Jasné,že rediagnostika je správna vec, ale v krátkom čase?Dieťa s NKS má obdobia,že napreduje vôbec, a to je des. Ale potom príde obdobie keď sa rozbehne a ide. Ten mozog nedokážeš ovplyvniť. A ty máš vzdelanie alebo dieťa s NKS? Či si len učiteľka, ktorá si myslí? Po správnosti by autorke mala psychologicka vypísať ako pomôcť dieťaťu s napredovanim. Okrem terapií, ktoré nie sú všade dostupné sú aj tieto pomôcky na internete alebo sa dajú kúpiť alebo aj hračky.

avatar
simona20201309
15. dec 2024

@tetapetra každá učiteľka ma k tomu vzdelanie. Každá pedagogická stredná škola aj vysoká škola učí aj špeciálnu pedagogiku. Takže žiadna učiteľka nie je LEN učiteľka ale je vzdelaná aj po tejto stránke. Diagnostika je súčasť štúdia. Každá učiteľka ma naštudovanie diagnózy, ich priznaky, ...
Jedine co ,,obycajna" učiteľka nemá nastudovane, a nie je to predmetom žiadnej pedagogickej školy pre predprimarne vzdelávanie je to, ako sa pracuje s deťmi so specialno-vychivnymi potrebami. Toto je samostatný studijny odbor na VS. Preto učiteľky odmietajú mat takéto deti v triede pretože okrem toho ze totálne komplikujú prácu učiteľa, sťažujú mu prácu na úkor ostatných deti, tak takáto učiteľka nevie ako má pracovať s takými deťmi. Nevie to dieťa posúvať vpred, nevie mu poskytnúť VIAC ako mu poskytuje. Nemá možnosti a príležitosti dat mu viac ako iným deťom. A nie je ani povinna! Je to bezna MS, studovala beznu pedagogiku, nie specialnu!!! A keďže takéto dieťa potrebuje špeciálny prístup, potrebuje viac pozornosti a špeciálnych aktivít, preto je sebectvo každého rodiča ktorý dobrovoľne necháva takéto dieťa v bežnej MS.
Na úkor učiteliek, na úkor ostatných deti....
Ak učiteľka znovu posiela dieťa na diagnostiku znamená ze je ťažko zvladnutelne a nie je to žiadna hanba alebo neschopnosť učiteľky. Je to spätná väzba pre rodiča že dieťa má vážny problem

avatar
tetapetra
15. dec 2024

@simona20201309 dieťa s NKS nie je magor 🤦🏻‍♀️ veď ty netušiš o čom točíš. Už len moje dieťa, doteraz nerado kreslí, čiary boli všetko možné len nie také aké mali byť. Ale keď prišiel do školy, nemal problém spájať písmenká a čítať, čo iné deti mali. Sú decká s nks, ktoré neskutočne krásne kreslia. Za mňa s tebou končím, pretože netušiš o čom to je. Nechápeš,že každé,ale každé dieťa s NKS je iné. To čo píše autorka je neporovnateľne s tým čo som mala doma ja. Mala som niečo podobné ako čerešnička o pár príspevkov vyššie. Bežné sa stretávam špeciálnymi pedagógmi aj so psychologičkou (dokonca je matkou 3deti s NKS) takže viem lepšie ako ty o čom to celé je.

avatar
simona20201309
15. dec 2024

@tetapetra nikto tu nepíše ze je magor! Pre NKS sú tiež špeciálne školy. Si zbytočne zavzdusnena. Mne je to 3 15
Ja s tvojim dieťaťom nebudem tráviť zvyšok života, ani s nijakým iným.
Vďaka bohu len so svojím najdokonalejsim 🥰🥰🥰

avatar
tetapetra
15. dec 2024

@simona20201309 a práve si sa ukázala. Nerozumieš tomu,ale máš potrebu sa povyšovat. Aj pre sviňu je jej najdokonalejšie 🤷🏻‍♀️ asi toľko.

avatar
simona20201309
15. dec 2024

@tetapetra nepotrebujem sa nad nikým povysovat ale si totálne trápna ako tu utocis na učiteľky. Urážať a nadávať vieš, to si už ukázala niekoľko krát v tejto téme.
Nakoniec bud rada ze tvoje dieťa začalo neskôr rozprávať lebo by si sa za jeho slovník hanbila ako pes....
Krásnu nedeľu 😘

avatar
svetlonos
15. dec 2024

@zuzana76
ja som tebou plne súhlasím co si teraz napísala. S detmi vzdy treba včasne pracovať, ked je to potrebné. Len zalezi na spôsobe upozornenia. Viem ze u nas su ucitelky v skolke veľmi pozorne a opatrne večer komikacii, nerobia rychle závery. Nas až teraz začal vyhľadávať realne spoločnosť inych deti na hru. Teda uolne si u evokuje, ked sa s nim niekto hrať nechce. Chodíme na logopediu a niekedy sa ho aj ja pýtam 5x co to povedal a fakt nerozumiem. Inokedy hovori parádne čisto pekne, prepina z nj do sj. Ale deti nemajú trpezlivost sa ho stále niečo pýtať, nerozumejú.
A teda myslím, že dieťa autorky je od narodenia pod kontrolou. Vám sa ako so synom darí teraz, je to lepšie ?

avatar
zuzana76
15. dec 2024

@svetlonos synovi sa dari, myslim si, ze dost dobre. V porovnani s intaktnymi detmi samozrejme vidno, ze je iný. Ucitelka, co ho doucuje matiku vravi, ze mu funguje mozog inym sposobom, vela pocita z hlavy, vraj ma dobru pamat, je vidno ale, ze v niektorych veciach je pomalsi, ale zase ine ako jazyky mu idu rychlo. Nema priestorovu orientaciu, je schopny sa stratit v nasom meste, ale ked boli zo skoly v Avione v BA, tak tam chodil sam a nestratil sa. Tiez hrozne kreslil, ale uz sa to mierne zlepsilo. Tiez bol pod kontrolou neurologa od narodenia kvoli pes equinovarus a hypotonii. Ale pracovat s nim bolo treba a este aj stale ho treba usmernovat a doslovne vypiplať.

avatar
zuzana76
15. dec 2024

@svetlonos niekedy si tak vravim, ze keby bol on býval zdravý, tak je premiant triedy. Sikovny je. Preto ma niekedy hneva pristup rodicov, ktorí oponuju ucitelom, hoci tí vidia, maju skusenosti, dokonca mnohi tak ako aj ja vlastne skusenosti s "inymi" detmi alebo naopak rodičia, ktorých deti su zdrave a silou mocou chcu pre ne specialny pristup, ulavy atd.... A potom ti tu niekto napise, ze ucitel nie je odbornik a vlastne figu vie podla niektorych.

avatar
zuzana76
15. dec 2024

a nemyslim nikoho konkretneho, vobec nie autorku temy, tak vseobecne

avatar
tetapetra
15. dec 2024

@simona20201309 neurazala som ich. Písala som,že dieťa už ma dg. teraz stačí málo a hneď ich posielajú k psychológovi. Trápna si, hovby vieš čo je NKS 🤣moje dieťa nezačalo rozprávať neskoro. Preto som písala,že ani odborníci to nedokážu určiť,pokiaľ samozrejme nie sú nejaké veľké odchýlky. Môj slovník je v poriadku. Nikoho som neurazila. To,že ty nečítaš s porozumením, nie je môj problém,ale tvoj.

avatar
svetlonos
15. dec 2024

@zuzana76
no jasné hej. Treba problém podchytiť co najskôr. Ja zas keď tu niekedy čítam alebo aj počujem od kamosiek o niektorých postkomunistických prístupové v tych škôlkach, je to tiež na zamyslenie.
Ale áno sú veľmi rezistentni rodicia ohľadom poradenstva. Radsej problém "nevidia" akoby nedaj Boh mali riešiť dieta a jeho špeciálne potreby. Niekedy stačí mala pomoc a deti sa chytia, dobehnúť tie ostatné. Ale poznam pani, ktorá aj dr diagnózu poprieť, lebo TO dieta je uplne v poriadku!!! A dr nema pravdu! Všetci okolo vidia, co nepasuje ale ona klapky na ociach. Ešteže to nieje mama toho dietata, ta to Bohudik riesi.

avatar
zibi
7. jan 2025

Ahoj..napis mi správu,ked chces. moja je tiež skôr narodená a mala nejaké problémy s recou.mohli by sme si vzájomne poradiť

avatar
drobcek17
28. jan 2025

Dieta treba diagnostikovať, to že sa to niekomu nezdá ako autizmus neznamená, že to autizmus nieje. Samozrejme nechcem strašiť. Naš sa vyvíjal ako úplne bežné dieťa
@tetapetra a viete, že existujú aj deti s aspergerom a tie majú kognitívne schopnosti úplne rovnaké ako bežné deti? Píšem to preto, že ste porovnávali (PAS deti s NKS deťmi)